【小学作文提高班】小学生作文写得不好的原因事先知道提前解决、暑假笔练、开学优惠等

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从三年级开始，很多父母在语文学习中面临一个问题。也就是说作文写得不好。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《学习》)无论是每天练笔还是考试作文，孩子们总是被作文给打得焦头烂额，各种名词标签也贴在孩子们身上，当他们练习《写流水账》、《跑题写大王》、《写困难户》、《孩子自己练笔》的时候，所以，经常给作文写得不好的同学指导写作，大部分家长要建立孩子的写作自信心，撕掉身体的标签，才能开始技巧性的写作练习。但是家长不关心这一点，认为孩子在一、二年级，看图写文章也是有积累和练习的，怎么到了三年级就写不出作文了呢？废话连篇，抓不住重点。因为我没有理解小学语文作文的训练目标，也没有帮助孩子们找到正确写作文到底难的地方。

作文训练在语文教科书中是渐进的。一年级和二年级写图画文章，先练习短文，再写长句，最后把握整体故事性，每个阶段的写作训练目标都不一样。低年级的时候，如果我们不怎么说话，没有按照教科书进行表现力训练，学生即使不写文章，也能按照家长的指示完成适当的练习。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，语言)但是到了三年级，作文对练习长句的要求提高了。低年级的时候，如果没有打好基础，小学生就会遇到写作的典型问题。家长在课外前要找到原因，根据理由帮助孩子提高写作能力。暑假是最好的随笔阶段。家长不要盲目去随笔高中班辅导，要想清楚，只有两个月就能提高写作能力。一定与基础有关。想要开学的利益。暑假要这样练习。

1、父母为什么要早点知道？

语文学习过程中的问题绝对不是一两天形成的。有些原因需要家长早知道，早知道。写作意识是这样的。从一年级开始，就没有努力完成写作练习目标，没有培养一定的观察力，不知道是否按顺序描写绘画故事。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《读本》)在语文课本上不知道作文写作目标的具体位置，我该如何理解(小岛老师讲了很多次课后如何理解习笔)这些原因都是小学生写不好作文的主要原因。作为语文老师，我不认为是学生的能力问题。只要智力问题不符合小学阶段的发展规律，正常跟着老师上课，学作文，就写不好。

问题就在这里。大多数家长在孩子小学毕业之前作文写得不好，原因不是家教，而是家教学得不好。低年级看画写话是培养写文章和观察的能力。观察周围的事物，观察图片中的信息，按一定的顺序写出观察到的内容。这是低年级写作能力训练目标。家长关心的不是看画、看文章写了多少，而是孩子的观察力应该如何引导练习。通过预习和复习，没有理解团员作文训练目标的家长们不太明白老师为什么要布置这样的作文。

不仅要练习作业，还要通过作文巩固在团员课文中学习的写作方法、应用于文字的技巧。没有仔细阅读习作练习的要求。也就是说，老师布置了作文，家长和孩子不知道怎么写，也没有读教科书的要求。最后，岛老师经常强调，课文中的重点句子不练习为模仿句，写作的基础是句子和单词，好的句子和单词都在课文中，但写作能力有问题的学生很少关注课文中的模仿练习。

2.暑假应该如何解决写作困难的问题

小学生写作中常见的问题，使学生写不好作文，练笔是学习技术。暑假也是最好的练笔机会，只是怎么练笔？就是家长要指导孩子，制定好学习计划。前提还是家长要了解孩子的写作能力和具体有关写作的问题。(阿尔伯特爱因斯坦，教育)经常写错别字，基础知识点不牢固，完全不是写作的问题。写作的文字数量不足，也不是表现力上的不足。写作文拖拖拉拉地写两个小时是因为

学习习惯的问题，也不是写作能力的问题。所以写作上的问题要解决好，练笔也是需要有针对性的。练笔可不是写暑假日记或者每天写一篇小作文，练笔练的是写作训练目标和写句子的基本功。

暑假以周为单位，每周2-3篇小作文练笔，这个写作练习量对于在写作文上没有什么兴趣或者比较抵触的学生来说，是可承受的能力范围。练笔先练读题，家长根据上学期每个单元的习作练习目标，帮孩子先梳理一下精读课文，复习一下写作的技巧，课文中重点句型的结构，再把要写的单元作文练习的主题、要求、内容仔细读几遍，对照课文中的句子找出来，这是练读题和理解要求的写作能力。最后才是动笔写，字数不是练笔的重点，重点是能表达清楚。提前知道这个练笔原则，如果孩子能够把上学期完成好了，新学期的习作单元也可以先通过这个练笔方法，尝试练写2个单元，为开学做一个写作的准备。

3、阅读和写作是不能分开练习的

阅读和写作是不能分家的，小学阶段，听说读写是紧密联系的。三年级以上的同学，暑假在练习写作文的时候，最不能忽略的就是积累大量的课外阅读。我们回到语文课本里，每个单元的学习目标，阅读和写作的训练目标都是重点，课文的编排，学习的内容也都围绕着阅读和写作的训练目标。

在做阅读积累的时候，搞懂了文字故事的结构、语法，基本也就掌握了阅读理解的练习方向，也就能明白，我在写作文的时候，该如何找着写作的训练方向，集合积累的阅读素材，写出好作文来。打通了写作的阅读通道，我们家长就无需头疼孩子的作文问题了。暑假，你能按照小岛老师分享的写作练习方法试试吗？早练笔、早受益，欢迎留言评论。