【我读唐诗高中作文】阅读中考满分作文，写考场满分作文，欣赏期中考试满分作文：我的唐诗梦

我的唐诗梦

一名考生

在市的国家做着当时的梦。有几次半夜梦回来了，魂梦萦回的还是当时。她的姿态优雅，大唐旗像、柳树、胡同、胡同、贻贝、树腊烟花.是血脉中涌动的文化基因，在培养心灵、培养品性的同时吸引着我，召唤着我走向了面向当时的城路。[开门见山地直奔主题。【成语】

三岁

牙牙学语，妈妈教我的蒙学诗是骆宾王([小贴士]骆宾王的故事：骆宾王写诗的时候特别喜欢在战斗中使用数字对。例如，“陈世中冠百二十二，韩家二宫三十六。”“小教堂齐帐三千万，路青楼重十二重。“至于二十八千金，倒是知道四十九年的雨。等一下，所以人们给了他“计算博士”的雅号。)的《咏鹅》。依稀记得当年学诗的情景，妈妈教了我一句话，我们鹦鹉像舌头一样一句一句地跟着读。(威廉莎士比亚，鹦鹉，读书)某个诗句妈妈反复读，才能近距离阅读我的音。特别是“白毛福禄寿”的“绿”字，每次都毫无理由地读成“鲁”，妈妈总是不厌其烦地反复教导我，直到更准确为止。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《读》)妈妈读的时候，总是稍微闭上眼睛，一张舒服舒服的脸，让人怀疑童话里的秘密。【母亲的表情描写和“我”的心理描写、描写手法熟练自然。】那时候，这首诗的思想内容不太清楚，但和外婆一起把鹅放进村子后面的坑里，看到鹅在水里嬉戏的样子，画面照在脑海里。当时觉得这首诗真的很好，所以写了外婆家的鹅。每天晚上睡觉前总是缠着妈妈教我读诗。《锄禾》、《春晓》等家喻户晓的蒙学诗滋养了我的童年，使当时充满了美好的憧憬。

11岁

今年当时为我打开了通往精神世界的天窗。世界除了孕育我的城市之外，还有更广阔的空间。小学课本的唐诗再也不能满足我的要求了。姐姐的初中语文教科书、表哥的高中教科书、《唐诗三百首》等都是我浏览和抄写的对象。很多诗，内容不理解，只是喜欢，喜欢读唐诗的感觉，喜欢唐诗的味道，抄写唐诗时内心洋溢的那种感觉最奇妙。【简洁的语言包含着丰富的思想紧张感。】几次梦想回到唐朝，总是想生活在市的国家。

15岁

当时告诉我，人生是从时间开始的空间旅行。唐诗是穿越时空隧道的高速铁路，可以让你领略人生不同的风景、类别万物、味道、快速生活。(威廉莎士比亚，温斯顿，时间)【把唐诗比作“高铁”，新颖、恰当、时代感强。】杜甫读作“成为凌峰，将一览所有山”，胸怀卓然的独立、天下兼济、俯瞰一切的豪情抱负。(威廉莎士比亚，温斯顿，《读书》)王位《明月宋间照片，青天石上游》，杨真美景，流动的歌曲，枕边的月亮，睡觉。白居易读着《野火烧尽，春风吹来，又复活了》，感叹生命的伟大和无尽的生活。头目“商女不知道亡国之恨，隔着河唱了《后庭花》。”担心国家的人，充满赤字情绪.【引用诗歌，加上自己的思考，增加文采，展现考生慷慨的“当时”空地。【成语】

十五年风雨交加的人生道路，萦绕着数不清的唐诗梦。一路上唱歌吟诵，唐诗相伴，回家乡好！

[总评]

考生在正确理解杰西语的基础上，完善题目，选择立意，巧妙构思。

1、雕塑连接、深度层。考生围绕着《我的唐诗梦》，“三岁”、“十一岁”、“”

2、详细、稍微恰当，重点突出。这名考生对三个人的人生成长片段平均不用墨水，三岁时母亲教“我”，《咏鹅》，15岁时教授对“当时”的理解和感悟，11岁时粗略地写了搜索和抄写唐诗的事情，有力地突出了文章主题。

3、诗意的语言，简洁干练。这篇文章的语言充满诗话，富有诗意。例如，“多少次半夜的梦复活了，但魂不守舍的仍然是当时。”“品类万物，尝尽滋味，快乐人生”语言简洁。大邱的运用提高了语势和文章深度。