《孟子》说:“天下的本本在国家,国家的本本在家里。”

司马光对人们说:“《家范》比《资治通鉴》更重要。因为家风是世风的基础。”

历史表明:“家庭、国家兴仁;一家德牧,一国兴德,“家风正规,子孙正大,根源正大,国家正大。" "

早点教书,利润就会翻倍

《颜氏家训》是这样说的。“人生年轻,精神专利成长后,思虑散漫,必须早教,不能错过机会。”康熙《庭训格言》度助教说:“会规要早,铅要敢于停止劳动。”

东汉《国家兴亡与家庭门风》度提倡早教,周朝统治800年,历史最长,从太校开始,提倡继承王位,太后听美乐、酸辣、五美,命三观师教太子,成就周成王。

立志成功

曾国藩《家书》说:“如果没有立意,世界上就没有什么事可做。”不问收获,问耕种。“那家书课外树立了很多意思,强调了意思,并据此寻求自我发展。(莎士比亚。贾书王。)

《颜氏家训》还立志“建立苗条的家庭,为学问治理世界”。

曾国藩也立志治懒,《家书》“天下古今犯人以‘懒’者败”,“一处松弛,百处松懈”,“勤则治懒”,“勤则治懒”。

立德留下后代

朱熙《家训》这样说。“有德的人虽然年事已高,但我一定尊敬。没有价值的人,比我年龄大,但我会远远的。“朱熹重视道德修养。”衣服在身上,食物在嘴里,没有一天,不能粗心!“”

司马光《温公家范》度也郑重表示:“智者活在世上,德自显。”

历史上的林家讲究德,善于教育后代。林氏后代4人担任宰相,3000人成为进士,皇帝亲自主持展览201次,林家名单上有183次,“武林不上榜,上榜必有林”成为家风的典范。

之后,《林则徐家训》集中体现了价值取向的美德。“显贵、钱多有损其意。愚蠢和钱多会增加错误。”

节俭地训诫儿子。

司马光《训俭示康》说:“从节俭到奢侈,从奢侈到节俭。”

诸葛亮《诫子书》度节俭:“安静修身节俭地培养美德。”

周伯丽《治家格言》度节俭

忠孝立信

寿司10岁时读了《汉书》,范秋为忠诚献身。“范秀对妈妈说‘儿子忠孝不战’,范妈妈说‘我为孩子感到骄傲’。苏轼问妈妈,如果我喜欢范楚初,你怎么办?苏妈妈说:“你是范楚初,我是范妈妈。单击

《林氏家训家规》度姜忠孝说:“孝开始工作,终于报国,移孝忠诚,即以亲为全效,这就是大孝。”“以孝为亲身剧本。对亲戚不孝,就不能忠于国家。一定会成为社会的甲壳虫。”

监督学问立根本

《列女传母仪》说:“孟子生有熟习,小孩子被贾母三千教了。”“过去孟母,选择邻居”,“过去孟母移动的地方,儿子不学,弄坏机器”,孟母蒙学的皇冠,自学者,母校的范。

有《颜氏家训》度教育监明典。“如果能上百卷,天才终究不是小人。”告诫子孙:“不要骄傲懒惰,要文安齐整,不要文风下降。”

《颜氏家训勉学》是这样说的。“积累财富,不如在身体里。手法容易掌握,贵重者不能读书。”

做猪菜立信

《韩非子》载:曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反为女杀彘。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也,非以成教也。”遂烹彘。

说的是曾参妻携子到市场,其子啼哭,母说归后为子杀猪。归后,见曾参正要捕猪杀之,妻止之,说与儿戏言,曾参认为不能失信于子,终杀猪以取信。

考山求严实

苏轼著《石钟山记》前,为了辨明石钟山命名的由来,携儿子苏迈到实地考察,写出了传颂千古的美文。

苏轼父子考山喻示:“事不目见耳闻,而臆断其有无”与严实相悖!

《帝范》“求贤、审官、纳谏、崇俭、赏罚、崇文”等十二篇,“帝王之大纲也”,教育太子为君之道,以身垂范,“安危兴废,咸在此焉”。

汉高祖刘邦《手敕太子》亦是写给“二代”刘盈的敕书:“今视汝书,犹不如吾”“汝可勤学习,每上疏宜自书”。刘邦敕“二代”,学范读书用贤治天下。

“宗法”警后世

《包拯家训》载宗法:“后世子孙仕宦有犯赃滥者,不得放归本家;亡殁之后,不得葬于大茔。不从吾志,非吾子孙。刊石,立于堂屋东壁,以诏后世”,亦称开除家籍。

包拯的子孙一直未辱没祖宗,其子包绶、其孙包永年等都居官清正,留有廉声。

千年家风“染于苍则苍,染于黄则黄”,于家这是风范,于国即是脊梁。

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