最近陕西某中学高三教室的标语“火”是“不学吗?以后别人的墙洞墙是你砌的。“”人长得丑,但不怎么看书,哪里变得自信了?还在玩,说说你吧?“我不会那么容易go die的。”… (2月1日中央光网)

这些标语包含了很多网络流行语,真可笑。但是只要稍加润色,就不难发现这种鼓舞人心的标语的瑕疵。高三学生正处于复习英语考试的关键阶段。要给他们一定的压力,给他们烧“火”。无可厚非,鼓励标语、高考动员大会等都是规定的动作,但不能只关注新立,不能只关注“火”。筑起“墙洞墙”的人发生了什么事?他们是普通劳动者,是人民的衣食父母,值得整个社会的尊敬,我们下一代不能瞧不起砌墙的人。都不可能是“古代像”。上大学读研读博,以后当科学家,当白领,当领导,以后总有人不能“砌墙”,当清洁工。成为“砌墙”的人就成为清洁工,想起当年火爆的高三标语,心理阴影就会变得困难。

高考需要努力工作,但高考绝不是你死我活的战场。名单上没有名字,脚下还有路。高考失利并不意味着人生的失败。古今中外有很多积极和消极方面的事例,可以证明这一点。

不可否认,高三阶段是学生最重要的时期,也是人生的转折点。需要新学生们的艰苦奋斗,但作为高三学生,必须纠正位置,有良好的心态。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,教育)只要竭尽全力,青春无悔。理想丰满,现实很骨感,不是所有人都能上大学,也不是所有人都能上名牌大学。愚昧无知的高三学生特别需要学校和老师的积极指导,需要鼓励,需要加压,但其另类的鼓励标语只能把世界不深的高三学生逼入歧途,让“火”陷入魔术。(莎士比亚)。

“为中华的崛起读书”是一代伟人周恩来在少年时代树立的宏伟抱负,表达了为国家和民族奋斗一辈子的责任感和使命感。这句名言教育了一代又一代的年轻学生,这句名言诞生于一百多年前,但要不断挖掘丰富的内涵。即使在今天,依然充满正能量,响亮、有力、发声,这种鼓舞人心的标语仍然可以教育高三学生。

绅士说:学习不行。“所以不爬高山,不知道天空的高度;没有亲深溪,我不知道地厚;不听先王的遗言,不知道学问有多大。」出自顺子的《劝学篇》,对于为什么要学习的道理很清楚,很清楚,仍然值得参考。中外励志名言不一致,我们为什么要追求那种与众不同的高三励志标语。

高三鼓励的标语不断创新,每年都让人耳目一新。很多有创意的标语确实能打动学生的灵魂,引导学生奋力前进。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《读者》)但是,灵感的标语不要偏离教育理念,摆脱学生素质的提高,让一群孩子骑着“火”走火入魔,不是适得其反吗?(威廉莎士比亚。哈姆雷特。)“蔡正清。”

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