老师给你写了范文
《那个让我记忆深刻的人》写作技巧
文/刘磊生辽宁同学投稿#作文#
同学原文:从小到大见过无数老师,但只有他印象深刻。他就是让我深深记住的那个人-李老师。
刘老师的注释:这个开头是两句话,同学们发现不是这样。你的这两句话重复了。只是动用了顺序。
刘老师的例句:经过十多年的寒窗苦读,我认识了很多老师,来还,去留下来,但唯独他印象深刻。
同学原文:有一次我考试的时候写错了一个字,结果李老师硬要我留在学校抄一千遍。从那以后,我开始讨厌这位老师。
刘老师的安排:这个学生想先用抑制的方法,但出了问题。你的这种抑制太短了。而且老师罚我做作业,所以我讨厌老师。那你想过吗?为什么罚你做作业?(大卫亚设,Northern Exposure,教育)所以我们这个故事想表达的是,他太严厉了。那么我们将多做一些李老师严厉的描述。
刘老师的例句:小时候我总是有点粗心,妈妈也骂了我很多次,但没有什么效果,但对这位老师来说完全不一样。(大卫亚设,Northern Exposure(美国电视),家人)他对我的要求很严格,那次考试不小心写错了字,所以只是一个字。李老师却让我留学,罚我写了一千遍。天上的星路上我哭了,眼泪中我开始讨厌他。
同学原文:后来发生了一件事,就是我改变了对他的看法。
刘老师的注释:我知道使用课具很好,但这篇过渡文实在太俗气了。已经用了几年了,我们不要再用了。
刘老师的例句:我以为这种厌恶感会永远嵌在我心里,没想到,后来又有一瞬间,这种厌恶感竟然一下子消失了。
同学原文:那是体育课,李老师说体育老师病了,所以换了语文课。我想:体育老师病了几次?我从六年级开始就没见过体育老师健康。这个体育老师真搞笑。每天练习体育,总是很疼。事实上,我知道这只是李老师的借口。目的是不让我们上体育课。他很容易占领,上语文课。想到这里,我对他的厌恶又加深了很多。
刘老师的注释:你主要写谁的?是体育老师还是李老师?为什么体育老师占那么多篇幅?这就是典型的第一次和第二次区分。我们要突出人物,对这个故事中不需要的人物不要出现太多。
刘老师的例句:体育课改变语文课是我们长期以来的优良传统。这次也一样。上课的时候肚子突然开始疼,渐渐地从疼痛变成了剧烈的疼痛。我趴在桌子上,冷汗直流。这时,我听到声音,余光看着,就是李老师,他关心的声音,像春风,又像冬天的羊,但我真的不能享受。这时,我看见他背着我起床,扔掉一句自习,带我去医务室。
刘老师这样改作文
同学原文:没想到。上课的时候突然肚子疼得要死。这时,李老师看见了,赶紧停止上课,背着我跑到学校的医务室去了。
到了医务室,我看到李老师满头大汗,不由得感动起来。后来,由于李老师的及时,我没有耽误时间的最好时机。
李先生,你是我的再生父母,就是我的救命恩人!
刘老师的主席:这个有点太严重了吧?什么是救命恩人?你那病有那么严重吗?太夸张的话,故事可能是假的。
刘老师的例句:在医务室治疗的时候无意中听到了医生和李老师的对话,这时才知道,这位老师实际上腰部肌肉一直在受苦。(大卫亚设,Northern Exposure(美国电视新闻))本来,站了很久的东西已经让他受不了了,但今天,为了我。
刘老师这样改作文
同学原文:现在李老师已经上初中了,所以永远离开了我们。这位老师只能教小学。所以从那以后,这位老师再也没有教过我。但是,无论何时,他都是我最尊敬的老师,让我深深记住的那个人!
刘老师的主席:这是.你知道永远离开我们意味着什么吗?这不敢乱说。
刘老师的例句:时光流逝,现在进入了中学,往日的恩惠还没有来得及报答,但今生再也没有机会听李老师的课了。(大卫亚设,Northern Exposure(美国电视剧),时间)毕业的时候,我的遗憾已经变成了痕迹,铭刻在我记忆的深处。之后的余生,我永远不会忘记。李老师——让我深深记住的人!
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