【关闭初中作文】内森教育随笔(27)校园关闭的结果

内森教育随笔(27)

校园关闭的后果

截至3月20日，103个国家实行全国停课/校园关闭，导致从幼儿园到高中的8.49亿学生无法继续学业。

当然，关闭校园是为了学生的安全，这也是绝大多数家长的愿望。这里只列出关闭校园的结果，作者不反对“关闭校园”的政策。

[本文内容为联合国教科文组织联合国教科文组织官网上的一篇文章]

1、学习中断或受到影响。

在经济发达国家，即使有足够的应急处理能力和准备，学生们突然面对面学习，在家里学习，成绩也会受到一定程度的影响。(威廉莎士比亚，温斯顿，《经济名言》)(以英语发言)。

2、学生的营养问题。

一些公立学校为学生提供免费或廉价的食品，在欠发达国家是贫困家庭学生的重要食品来源。这是食物供应充足的家庭，在家学习和在家工作的家长都面临生活节奏混乱的情况。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，食物)获取食物的便利性和吃饭时间会导致青少年营养问题。

3、家长对远程教育和家庭教育没有做好准备。

疫情期间，在家工作的家长本身面临着工作上的挑战，随着学校的关闭，家长们经常被要求指导或监督学生的学习。另外，心理准备、宽带网络、学习终端等任何准备不足，实际上都会对网络学习的效果产生重要影响。

4、数字学习门户获取不平等

在一些经济不发达的地区，由于缺乏技术支持，可能没有基本的网络覆盖或学习终端。

5、儿童护理差距

这段时间父母对子女的忽视会导致滥用药物的危险、安全、孤独等很多危险行为。

6、高昂的经济成本

学校停课时，有工作的家长为了照顾孩子更可能旷工，因此父母遭受工资损失的情况屡见不鲜，生产力也会受到负面影响。

7、对卫生系统施加意想不到的压力

女性在医疗工作者中占很大比重，由于学校有义务停课照顾孩子，所以可能无法上班，卫生危机期间，医疗机构最迫切的是他们要保住自己的位置。(在我看来，这就是我们的生活方式) (莎士比亚)(在我看来，我是一个住院医生)(在我看来，我是一个女住院医生)。

8、还开放的学校和学校系统将面临更多的压力。

局部学校停课给其他学校带来负担。因为家长将儿童转移到还开放的学校。这会给仍然开放的学校和学校系统带来更大的压力。同时，仍然保持开放的学校要面对社会舆论的压力，批评为什么不关闭学校。

9、辍学率经常上升。

在停课学校恢复时，确保儿童和青年重返学校将是一个巨大的挑战。特别是在经济不发达的国家和地区，由于传染病防治学校的关闭，辍学率往往会提高。

10、社会隔离

学校是社交活动和人类互动的中心之一。学校关闭后，很多儿童和年轻人将错过对学习和发展至关重要的社会关系。

理想，

内森

批评斧头，邮箱#

Na

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