晋源区第六实验小学(青年路小学晋源分校)教师赵宏宇:
」他突然想到,就像什么铁器刮石头一样,他突然麻木的心突然有了希望,他想,也许隔壁有个囚犯,在寻找自由。这个年轻人走到黑监狱的角落里,挖了一块潮湿的石头,敲了敲那堵墙的声音最能听到的地方,那声音停止了。他用石块拼命挖墙。”4岁的我从梦中醒来,隐约听到妈妈的声音,睁开了眼睛。看到妈妈抱着一本书,正在给哥哥讲故事。
故事的内容吸引了我。它四岁的时候第一次醒来,静静地躺着。没有胡闹。因为我害怕打断精彩的故事。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,故事名言)直到哥哥发现睁开眼睛的我,蹦蹦跳跳地带我出去玩,我的小脑子里还在回味那本书里的画。
这是我第一次发现这本书里有这么精彩的故事。有这么惊心动魄的情节。四岁听故事的那一幕深深地印在脑海里。我上二年级的时候,我觉得知道的字够多了,找妈妈要那本书。妈妈说书借了别人的,早就还给书主人了。我很失望,但高兴地知道了书的名字—— 《基督山伯爵》。我上初中后,终于买了这四本书,一部总有一百万字以上的小说,我的兴奋和满足无法用语言来形容。
赵宏宇老师(3年5班)
二年级时的我是个贪玩的孩子。上课喜欢耍小聪明说话,成绩在班里总是倒数第一。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《学生》)我没有看到我心中的书,所以在妈妈借给我教父的儿童小说—— 《小布头奇遇记》之前,我总是很郁闷。
这本书对我来说真是教父。所以我一打开,几行之间就冒出了不认识的字。我不得不停下来,查字典,过了一两天才读了几页,我没有耐心。同学一叫我,我就扔下书去玩了。放假了,真无聊,我才重新捡起了那本书。
这样反复,我花了将近一年时间才读完那本书。我很庆幸书的主人没有催书,读完一本小说才意识到“千头”的善良和勇敢,知道了隐藏在外面世界的危险。
自从读了《小布头奇遇记》之后,我对课外书欲罢不能。从大二开始就一直看课外书,一开始只喜欢看小说,后来找不到小说了,其他书也有杂志、传记、历史书、科技书、诗歌。多种多样,只要能找到就看完。四大名著,《三曹与建安七子》、《施公案》、《小灵通漫游未来》。找到你在看什么。
渐渐地,我工作的时候有了耐心,同学让我出去玩,我也没怎么去。我的学习成绩也越来越好了。四年级的时候,我的数学成绩开始名列前茅,语文也提高了,作文经常被老师点名表扬。从那时起,我对学习有了信心。
读书的习惯我一直保持着,虽然我参加工作,在发电站一线从事繁重而危险的高压电工工作。轮班工作,生物钟紊乱,闲暇时间少,但我也会抽出时间阅读。《包法利夫人》、《嘉莉妹妹》、《百年孤独》、《罪与罚》等外国名著都在那个阶段读过。我也开始断断续续地读《中国通史》、《史记》等。阅读历史使我聪明,阅读使我聪明。
读一本书很深,就像在听一位智者的教诲。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》)读一本轻松有趣的书,就像全身做水疗一样。浑身清爽。鲁迅、余华的书震动了我。沈从文、汪曾祺的书教会了我心灵的平静。马克斯,村上春树告诉我宿命的无力。奥斯特洛夫斯基和杰克伦敦被教育做有意义的事,直到生命的最后一刻。
读书拓宽了我的视野,增加了我的知识,给我平凡的人生增添了明亮的色彩,更使我受益。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》)我轮班几年后患上了神经衰弱。正好发电厂子弟学校公开招聘老师,我抱着试试的心情去考试了。经过笔试和讲课过程,我通过了考试,成为了小学语文教师,这得益于平时的阅读积累。因为很多考试内容来自古诗、名著和历史书。这些正是我平时喜欢看的内容。
俗话说:“像座分离山”,我从工程毕业,没有受过专业教师班的训练。我一边实践一边学习专业教育教学理论,同时开始阅读教育学者的专著,随着时间的推移,教育水平有了很大提高。在教学中,我还结合自己的阅读积累讲解课文,同时向学生拓展课文或人物的故事或背景资料,学生普遍喜欢,这大大增加了我的自信心。后来学校初中部的历史老师不足,校长知道我喜欢读历史书,还有中学教师资格证,所以让我兼任中学历史教师一段时间。在此期间,参加了山西省博物院志愿者解说员的招聘考试,顺利通过。虽然是义务工作,但平时能以读书为更多人服务,感到很荣幸。
这样走着就停下来了
42ee12e82de688d?from=article.detail&_iz=31825&index=2" width="640" height="855"/>高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”读书让我们成长,给我们收获。朋友,读书吧!当你失意时,读书会让你看到希望;当你得意时,读书会让你看到福兮祸兮的潜伏;当你烦躁时,读书会让你平和;当你快乐时,读书会让你获得更深层次的快乐源泉。朋友,读优秀的书,做高尚的人,你我都可以。
晋源区第六实验小学校园全景
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