【以长补短高中作文】2016江苏高考满分作文：话长则长则短

导游语言：2016江苏高考完美作文发表！2016江苏卷高考作文是材料作文，说长话短。一起看一下这位江苏考生写的《长话短说》。话长，话短，不矛盾，长则长，短则短，总要根据需要决定~

2016江苏高考作文——长话短说

[真题再生]

根据以下资料选择角度，自己写题目，写一篇800字以上的文章。文体不限，诗歌例外。

俗话说有话长，没有话短。有人说有话就短，没有话就长。别人已经说的话不必多说，别人说没有话，我可能有话要说。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，语言)有时这是个性的表象，有时是创新意识的问题。

[命题解释]

从题型来看，高考作文题：2005年前，为了话题作文；从2005年到2011年为命题写作文。2012年以后，以材料写作为主。这次作文也不例外，为资料写作文。

这次材料作文中，孩子从考场出来，更难反映作文。显然，我们的意图应该集中在结局上。有时是个性的表现，有时是创新意识的问题。抓住关键词“个性”和“创新”。“个性”和“革新”也在这次考试说明中提到。从“个性”和“创新”的角度来看，立意一般不偏不倚。

我们可以从以下角度思考。

首先，简单解释一下资料。

材料的意思可以分为三层。

俗话说有话长，没有话短。有人说有话就短，没有话就长。这是一层，谚语提出社会现象。注意“但是”是转折点。

别人已经说过的话，我不必再说了。别人无话可说。我可能有话要说。第二层，对第一层是“有话长，无话短”的延伸，“有话短，无话长”的补充解释。第二层意味着要有自己的认识和思考。

有时这是个性的表象，有时是创新意识的问题。这是三层，是提示语中转折点的结论性评论。也就是说，像我们这样的我们自己见解的新见解可能是个性的表现，也许是洞察力。(莎士比亚)。

整理材料后，我们先定了初步的意思。

二、初步思考：

第一，材料提取。资料中提到说话的长短，其实是人与生活的态度。孩子们可以从这个角度思考。

二是关注关键词。“创新”和“个性”可以深入“个性”和“创新”的关系。他指出，对于任何问题或生活现象，都要有自己的认识和思考，敢于发表自己的看法。

第三，联系生活。在历史中，由于祖先们对真理的看法和坚持，历史会不断发展。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)孩子们也可以从这个角度思考。

[写作地图]

第一，注意要求，明确风格。

在《要求》中说“无限制文体”，但以文章的资料和往年高考潜在规律、记叙文和议论文为主。

记叙文从资料中提取观点，连接自己的生活见闻和经历，讲述相关故事，表达自己的感悟和看法。高考中写议论的考生很多，但高分不多。写议论文时要注意在资料中找点，论点明确，论据典型有力，论证严格。尤其是论据、大段落的引用故事、没有自己的观点、缺乏自己独特的感悟和认识是不可避免的。(伯纳德肖。)同时，不要引用太多名言，也不要说空话和大话。

第二，深入分析，做试题。

沈题是作文不可缺少的一部分。记叙文的写作注意事项和期中考试差不多，考生做好深度就可以了。下面重点讨论议论文的注意事项。

考生要彻底阅读资料，进行深入的审议，有高度的立意，提炼观点。如果观点与素材不符或偏离主题，即使结构严谨、论证充分、事例生动典型、语言精炼美丽，也会感到遗憾。因此，在高考议论文中，冶炼的观点尤为重要。

考生可以参考以下几种方法。

第一，宗旨掌握法。就是正确认识资料的中心，写自己文章的主旨。

二是抓住关键词短语。也就是说，“文案”、材料写作、核心短语往往是命题人或材料中人物的评论性短语。

三是寻找角度法。高中政治哲学学会了“联系”的观点。写材料作文，考生可以通过思考资料中列出的现象或结果、列出的现象或结果的本质原因来找到立意。

第四，道德上的揭露法。对于寓言、童话、漫画等委托性材料，考生要用材料中的东西联想人，联想到与材料内容相似的人生哲学、社会现象等，发掘内涵，确立论点。

第三，注意细节，提炼语言。

文章语言要生动精炼。对于论据论文，如果明确地写论证过程，就不能给人收集字数的感觉，论据是故事的时候，就要避免长篇复述。(威廉莎士比亚、温斯顿、论据、论据、论据、论据、论据、论据)喜欢写长篇文章的同学，开始不要太开放，不要开口太大，能跑的人要跑过去相信读者的理解力。要节约篇幅，没有地方可以用来防止高潮的到来。切忌三段文章。需要强调的句子(演绎、主题表达、文案、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论等)最好是断句硬的。另外，还要注意起始端设计的亮点。

2016江苏高考满分作文

话长，话短

"有话长，没有话短。"这句话是惯常听到的，但不能再熟悉了。多亏高考，我才知道有句话叫“有话短，无话长”。第一次听很蹊跷。有话要说得长，没有话自然要短，怎么办反而有话要说得短，没话要说会长吗？(威廉莎士比亚，哈姆雷特，语言)今年江苏高考的作文题目也足够闭嘴了。这是热爱哲学的老师出的题目吗？哈哈，纯粹是搞笑

乐!笑过之后，我仔细琢磨这题目，忽有所悟，“有话则短，无话则长”，看似逻辑混乱，实则是听着新鲜，嚼着有理的一句话啊!

不论其他，暂且说说会议的那些事儿吧!倘若你已入职，一定会有为会议抓狂的时刻。

我时常纳闷，真的有那么多会议要开吗?每个单位，大事小事儿，总是有点事的，所以，开会不可避免，这点我是赞同的。但是，真的需要那么多的会才能落实上级的精神才能安排妥单位的工作吗?这一点，我持保留态度。据我观察，有的会基本无事，有的会可以压缩。开会的若干时间，真正有效的，实际少得可怜。

倘若领导肯做到“有话则长，无话则短”，我们做下属的是要拍掌欢呼的。因为有“无话则短”的铺垫，所以，“有话则长”的时刻，我们自当维护遵守恪尽本分。如此，领导群众互尊互谅，彼此工作生活两不误。更重要的，长此以往，我们便知道开会是真正有事，于是，记得竖起耳朵听清楚，事后也能及时把工作做到位。反之，有较多的泡沫会议掺杂其间，让人心生厌腻，虚度光阴，互相损耗的同时，是有极大可能误了会议中本来重要的事的——太多的会议是会催生参会者的惰性和随意性的。这真是一本再明白不过的账目，聪明如领导，

我想，只要肯稍微理一理，肯稍微放一放的人，都是可以做到的。

其实，最难做的应该还是“有话则短，无话则长”吧!那么长的会，都在做什么呢?我也曾注意观察过。一场会议，参与者众多。遇到重大活动，那就更是走马灯似的，你方唱罢我登台。倘若发言者均有事，也是应该的。只是，似乎是会前沟通不够，发言会有很多交叉现象，重复的发言在漫长的等待中确实是很让人腻味的，但在发言者看来，他们也许是在重复以引起大家的重视。这是双方的视角不一，所以有不同的感受吗?适当的重复是可以的，但泛滥成灾的重复，除了让人心生不悦，似乎并不能促使人把工作做得更好。我以为，尽管“有话”，但别人已经说了，那就不必重复，这就是“有话则短”了。这样的“有话则短”，我们做下属的也是喜欢的。一个领导的魅力，不会因为他的话多而增色，亦不会因为他的话少而失色，我想，倘若总是在恰当的时候说恰到好处的话，这样的领导一定是万众瞩目大放异彩的!

如果说“有话则短”是一种智慧，那么，“无话则长”则是一种勇气和担当。一个问题，众人三缄其口不发一言，或是出于谨慎，或是出于其他，这个“无话”的时刻，是需要一些响亮的声音打破沉寂的。倘若，一团沉默，从上到下，问题还是问题，不免让人失望。一个让人心生敬意的领导不在于他的威严，有的时候，只是某一个瞬间，他可以在沉默的时刻发出自己的声音，正直的，真诚的，这样的“声音”再长，我们也是欢喜的。这姑且看做“无话则长”吧!

其实，话长话短，并不矛盾，长则长，短则短，总要根据需要来定。只要符合精简高效的原则，长，或是短，都是让人心悦诚服的事儿。开会如此，其他的事儿何尝不是?话长话短中，是高效的行事方式，是智者的适当沉默，是勇者的敢于担当!