【我可以更好作文600字初中】王博美：能做得更好(初二习作)

能做得更好

王宝美

一件事发生后，我们回想起来，总觉得能做得更好。但是我们倾向于不去想自己怎么做才能下次做得更好。是我，是我。

请记住那是六年级第二学期的结业典礼。正在舞台上表演节目，台下的学生们正在为即将到来的暑假感到兴奋。没有人对正式的结业典礼不感兴趣。这种结业式我们已经见过五年了。突然，主持人的声音打断了我的想法。“下面是现场飞行令。请每个班在一分钟内把三个同学搬上舞台。”

当时《诗词大会》第二季正在热播，大家都喜欢打飞，但谁也没想到结业时会出现现场飞的命令。老师们也没有提前准备，慌慌张张地挑选了人。不久前我正好参加了国学比赛，幸运地获得了二等奖，老师知道我国学习很厉害，非常珍惜我。这时，老师突然想到我，站在座位旁边，叫我的名字上去，她催促同学们传话。我紧张得不敢上去，在那里挤着。这时传来校长的声音。“各班赶紧派同学来。我们得抓紧时间再给30秒。”没办法，我只好硬着头皮往上爬。

上台后，其他两位同学也来了，我们都被这突如其来的事情吓到了。之前没有舞台经验，这次突然站在众人眼前玩飞花游戏，脑子一片空白。只是感觉双腿一直在不由自主地颤抖，我想抑制住，让自己不再发抖。反而会颤抖得更厉害，使牙齿移动，耳边只听到自己心脏剧烈跳动的声音。(莎士比亚)。

飞凌开始的时候，我太紧张了，脑子一般想冻结，半天想不出一句诗，好不容易想出一句话来，但经常先对别人说。过了一会儿，我慢慢平静下来，和两个同学挤破头一起想，没想到居然能坚持到前三名。

事实上，如果我平时或提前通知，让我准备好，我可以做得更好，取得更好的成绩。我没有发挥出最好水平的原因是，毕竟我平时不重视上台的机会，没有在这方面锻炼自己，所以经验不会太紧张。第二是因为这件事来得太突然，我手脚混乱，头脑混乱。我们平时要在很多方面多锻炼自己，积累经验。这样才能在面对突发事件时冷静地思考

幼稚音推成平：王宝臣同学的这篇文章，材料的挑选已经“事半功倍”，再加上亲身经历的真实感受的描写，让我读起来像真实的心情。(威廉莎士比亚、温斯顿、学文)如果在叙事政治中稍微展开“飞花岭”相关内容，结局可以在“文化战”中反思，文章文化品位和格调自然会更高，全文也会更有内涵、更有趣。

能做得更好(水晶高中)

一件事发生后，我们回想起来，总觉得能做得更好。但是很多时候，我们不会想以后该怎么办，以便下次做得更好。(威廉莎士比亚，《泰姆派斯特》，《天堂》)如果事后能对此进行反思，就一定能受益终生。

请记住那是六年级第二学期的结业典礼。正在舞台上表演节目，台下的学生们正在为即将到来的暑假兴奋。没有人对正式的结业典礼不感兴趣。这种结业式我们已经见过五年了。突然，主持人的声音打断了我的想法。“下面是现场飞行令。请每个班在一分钟内把三个同学搬上舞台。”

那时《诗词大会》第二季正在热播，大家都喜欢玩飞播，但谁也没想到结业典礼上会出现现场飞播游戏。老师们也没有提前准备，慌慌张张地挑选了人。不久前，我正好参加了国学比赛，幸运地获得了二等奖，老师由此承认了我国学习很棒，从那时开始我就非常珍惜自己。这时，她突然想到我，站在座位旁边，叫我的名字上台，催促同学们传话。

我紧张得不敢上去，在那里挤着。这时传来校长的声音。“各班赶紧派同学来。我们得抓紧时间再给30秒。”没办法，我只好硬着头皮往上爬。

上台后，班里的另外两位同学也来了，我们都被这突如其来的事情吓了一跳。我完全没有舞台经验。这次突然站在大家的眼前，要做难度很大的飞飞(flying)。吓得脑袋空空的，只有两条腿自动颤抖。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《读者》)我想控制自己不再发抖，但反而抖得更厉害，让牙齿动起来，耳边只听到心脏剧烈跳动的声音。(莎士比亚)。

飞飞命令开始了。这次是关于“花”和“字”的游戏。“花儿靠近高楼，伤了人心”耳边只听到小A一句话，还没等我反应过来，只有其他几个选手听到“乐华哲和君王”、“春江花正走向秋天”。

我这么紧张，脑子都快冻住了，半天想不出一句诗，好不容易想出一句“红木”，却往往被别人先抢走了话。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《读者》)过了一会儿，我慢慢平静下来，和两位同学挤破头一起思考。“不知道附近的水花是不是先出来的”“霜叶被二月花染红了”，我们终于接了几句话，没想到居然能坚持到前三名。

事实上，如果平时，能站在公众眼前的舞台上，或者提前通知做好准备，我认为我能做得更好，取得更好的成绩。(威廉莎士比亚。)而且我当时没有发挥出最高水平。毕竟，第一是因为平时不重视上台的机会，在这方面没有多锻炼自己，经验不足，不太紧张。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视)，经验名言)第二个原因是这件事来得太突然，当场手脚混乱，头脑混乱。

这次入选舞台参加飞花岭的实际体验，给我带来的心理冲击太大了！我深刻地意识到平时时事积累不足，文化积累不足。因此，本来很容易紧张的我更加缺乏自信。千日，外援1点，我认为从现在开始不管多忙，都要把我的心写在古典诗和民族文化中。只有这样，以后才能在文化考虑上自信而从容地获胜。(在美国，英国，英国，英国，英国，英国，英国，英国，英国，英国，英国，英国，英国，英国，英国，英国，英国，

幼稚音丑成语：针对原文的不足之处，我说：“上台参加飞花岭。”

这一部分内容中，加入了具体的诗词语句，以此增加文化内涵。同时，在结尾部分稍作修改，也从文化层面进行反思，这样可以更好地提升行文格调。

古代飞花令游戏要求甚高，对令人说对出的诗句，要和行令人吟出的诗句格律一致，并且规定的字出现的位置同样有着严格的要求，这需要古典诗词格律的基本常识。现在“诗词大会”上盛行的此项游戏，已经放宽了格律上限制，但对于诗词的积累而言，还是颇有要求的。本文作者既然所写内容有关飞花令，又被推荐代表班级上台参与此项文字游戏，并看似随意地提到了自己曾“在国学比赛中”拿下“二等奖”，那就更应该在行文中“炫”一下“才”，这样的“国学功底”，应该会引起语文老师的本能好感，老师们一般都“爱才心切”，自然可以为文章加分不少。语文考试，很多时候考察的就是文字功底和文化积累，在符合题目要求的基础上，抓住一切机会尽可能“炫才”，这是考试胜出的法宝之一。当然，这需要依赖于个人志趣与扎实功底。