郑老师挑选的中学生作文:
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初中多元作文批改方式相关介绍,摘要:在习作评价教学中,我们应重视指导学生在自我修改和相互修改过程中提高写作能力。因此,当抱怨习作修改的强度过大时,可以意识到心中的负担,让多样化评价反映在习作评价中,让学生在相互欣赏中尝到习作的乐趣...