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【乐观坚强高中作文素材】高中议论文《坚强》作文怎么写?你看语文老师给你写了一篇范文

老师范文——高中系列高中议论文写作技法3《坚强》门/刘瑞生江苏同学投稿#作文#同学开始原文:

我们必须坚强,坚强,让我们走得更远,飞得更高,不坚强的人不会走得更远,飞得更高,所以只有坚强,我们才能成功!但是到底什么是坚强?

刘老师主席开始:

议论文是你在中小学接触到的问题。这篇文章上对议论文有些了解,但也进了一些误会。议论文是逻辑门。但是为什么有的人讲道理,很多人烦躁,有的人讲道理,但是很多人能听到呢?那是因为有很多人在讲道理,喊口号,让人心烦。比如你的作文就是这样的。是你。

刘老师的起始事例:

老鹰收起翅膀,立志于长空。腊梅战胜寒冷,意在幽香。辛苦和短暂的人生,很多考验,山路难走,都是坎坷的,怎么样才能最终登顶?如何让岁月无愧?

学生第二至第四段原文:

坚强是遇到挫折时能站起来的勇气。坚强是遇到困难时能面对的勇气。不坚强就不能成功,不坚强就不能前进。

我的一个同学有一次考试没考好,然后开始沉没,周围的人劝他无数次次要的强大,劝他不要继续沉没,但他一直不听。结果成绩越来越差,从原来的好学生变成了现在颓废的样子,遇到困难不能坚强是不行的。(莎士比亚)。

所以,遇到困难一定要坚强!

刘老师第2至4段注释:

事实上论据是让我们谈论名人的事迹。为什么?因为名人的事迹更有说服力,你的同学是名人吗?他这个故事怎么看都没有说服力。第二,不要忘记随笔不要重复一句话。读的论文中有几篇是反复强调论点的?(大卫亚设)没有几个吧。第三,看刘先生的开始,提出论题,然后我们第二段的开始可以回答。也就是写出论点。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、论题、论题、论题、论题、论题)

刘老师2 ~ 4段例句:

只有坚强,我们才能穿过荆棘登上顶峰。坚强才能丰富我们的人生!

强壮的楚项羽,小时候的勇气,破釜沉舟,最终可能成为盲肠,但洪门宴会后,战败,听到楚歌,战败后,实际上不再斗志、踢得萎靡不振,于是自残乌江,达到了我人生的失败。如果项羽知道自己很强,那么楚汉之争,成败还不得而知。

由此看来,坚强确实是成败的关键!

同学5 ~ 7段原文:

汉代司马迁,遭受过挫折。他因为得罪了汉武帝,被汉武帝关进监狱,被处以宫刑,但狱中的他忍受疼痛和非人的虐待,继续执笔《史记》,被鲁迅老师誉为“思嘉的绝唱,穆云的离骚”。

例如,我们熟知的保罗科查金是世界名著《钢铁是怎么炼成》本书的主人公,从年轻的时候开始保罗科查金就饱受痛苦,后来在战场上再次变成残疾人,但正是这样的人仍然选择了他。(大卫亚设,《美国电视剧》,战场、战场、战场、战场、战场、战场、战场、战场、战场)

对我们来说要更强。人生遇到的挫折和苦难数不胜数。如果我们不知道坚强,就只能落后,只能沮丧,我们只能坚强。只有我们坚强起来,我们才能勇往直前,登上成功的最高峰,到达成功的另一边。(莎士比亚)。

刘老师第5至7段注释:

司马迁的故事仍然可以支持论点,但保罗的故事实在太老套了。初中的时候,大家写作文都喜欢写,现在上高中,你还不能离开他吗?

刘老师5 ~ 7段例句:

西汉司马迁遭遇的困难比项羽要少。他被韩武迪处死,被处以宫刑。但是司马老师从来不哭,但他抬头看了看天空。他写了关于思嘉的杰作。鲁迅老师称赞他是“思嘉的绝唱”。鲁迅赞美的是书吗?不,老师赞美的是司马迁坚强不屈的高贵品质。

积极和消极的一对,高水平的判决,再强大的人如果没有强烈的支持,什么事都不会做,再普通的人只要内心坚定,就会获得千古名声。

就像苏普老师说的:“这个意思是群雄强,世界上没有困难的事。”如果不强,越王群雄绝对不会卧薪尝胆,削发明志,忍辱负重几年,三千月甲,最后不会吞下吴。如果不强,光武帝刘秀绝不会忍辱负重,四处躲避王莽追击,最终东山再起,不重建大壮汉!

同学完成原文。

坚强起来!这就是我们要做的。

事情,不坚强,什么事都做不好,只有坚强起来,我们才能够成功,有句话说得好,“梅花香自苦寒来”,是呀,我们不也是要经历了酷寒才能绽放吗?怎么才能在酷寒中绽放呢?答案只有一个,那就是坚强!

坚强就是一颗炸弹,把所有的挫折和苦难全都炸碎!

刘老师结尾批注:

你这个结尾写得太吓人了吧?还像炸弹?你咋不像原子弹呢?比喻是为了让语言变优美的,你这可好,优美全让你炸完了。

刘老师结尾例文:

自古坚强多壮士,如今少年亦学习,我辈是新时代的青年,当学习先辈优良品质,传承坚强,宝剑锋从磨砺出,我辈成自坚强来,不经酷暑,如何享受春光?不经风雨,如何遇见彩虹?

雄鹰因坚强而重归苍穹;腊梅因坚强而浮动暗香,人亦因坚强而登顶成功!

近期私聊刘老师上课、修改作文的同学颇多,恕不一一回复,感谢各位。

上课、修改作文,请联系刘老师谢谢!

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