【小学六年我收获作文】小学6年级期末作文预测增长的足迹

小学6年的生活，你一定经历了成功的喜悦、失败的痛苦.请选择印象深刻的东西写下来。要求选材恰当，顺序明确，内容具体，表达真心，字迹工整，450字以上。

探索想法：

1.妈妈总是担心我背不出单词。看到妈妈，我决定振作起来追！一年的学习生活艰难地过去了，我的成绩也没有辜负我的努力。在入学的最后前进到了10多人。

2.我在以前的作业中总是出错，但我不在乎。直到成绩暴跌才意识到。所以我在课堂上认真听讲，仔细思考，总结方法，做课后练习，巩固方法。

3.在成长的路上，我经历了很多事。以前我是家里的小公主。受到长辈们的宠爱和爱，成长路上有人用挡风玻璃挡住了我。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，家人)但是现在，我可以一个人坚强地走下去。

4.我从无知的孩子成长为懂得很多知识的男孩。其中经历了无数挫折。

范文谢谢：

成长的足迹

六年的小学生活就要过去了。心里遗憾，但我满载而归。(取名为“成长”。)盘点这些收获，印象最深的是参加合唱比赛。把事件叙述清楚。)。

之前在区内组织了“唱红歌、说故事”比赛，我们学校也参加了。代表学校参加比赛的就是我们班。老师让：说：“这个行李不轻！“我们都知道这匹马的重量。

这段时间我们一边复习一边进行了艰苦的训练。真是岁月如梭。比赛就要来了。

那天我们坐车来到体育场。天啊，体育场下面简直人山人海，我的心不由自主地怦怦跳。换了衣服，手瑟瑟发抖，连衣服都穿不上。生动地写出自己内心的紧张。老师来了，“不要像往常一样紧张。我来帮你。”在她的帮助下，我穿好了衣服。

后台我坐立不安，站了一会儿，偷偷看了看前台，又坐下来使劲按胸。但是那颗心啊，仍然不争气地暴跳如雷。学生们看着我笑个不停。前面那首学校和单位的歌我一句也没听到，快到我们上台的时候了。

我们排着整齐的队，走到舞台中心，整齐地站着。我站在第一排，看着台下的观众，心里更加怦怦跳。我不断地警告自己：沉着！冷静点！指挥一出场，我立刻微笑着盯着指挥，让自己平静下来。第一首是什么歌，我只是张嘴。幸运的是，学生们唱着整齐抒情的歌。最后，我的心平静了下来，和同学一起唱歌，一起轻轻地开始跳舞。幸运的是，我们顺利地唱完了歌。评估结果，我们获得了一等奖。

现在，这个结果不再重要。重要的是我学会了战胜自己。我相信在以后的学习和生活中我会变得更好。(表明自己通过这件事的收获来回扣“成长”这个主题。)。

评论：

本文的优秀理由： 1从一开始就是直截了当的，结尾是指名中心。其次，心理描写是具体的，特别是出场前和上场时的心理活动，非常细腻、真实、可靠。三是语言朴实，条理分明。佃户根据出场前和场上的顺序，用朴素的语言写下自己内心的真实情感，写下“战胜自己的过程”，真实可靠地阅读。