分享动画无穷的乐趣,分析动画最深的真谛,将动画的所有力量团结在一起。大家好!我是枫树君。
前言:
野营的意义是什么?
寒冷的冬天,嫦娥之间用小帐篷和篝火在晚上点燃。
星星散开了,光流映入眼帘,四散了。
关灯,天地为床,并肩睡觉。
就像我们在谈论最简单的东西一样。
正文:
[1]是一个冬天的故事。
从静冈搬到山梨市的高中生是从静冈搬到山梨市的女高中生父子,为了看《千元纸币上有图案的富士山》,骑自行车来到了本西湖,但碰巧天气多云。
没看到富士山,疲惫不堪的爱抚子当场睡着了。她醒来的时候,时间已经是深夜了。连从这第一个来的地方回去的路都不知道。
救了不安、害怕的抚摸儿子后,一个喜欢野营的女孩英姿飒爽地出现了。
为了温暖寒冷的身体而点燃篝火的两个人。啜泣着咖喱面和对话的爱抚者英姿飒爽。
终于,两人期待已久的时刻到来了。
月亮升起。
我看到了。富士山.爱武子和林
[2]现实的瓦尔登湖画。
季莫琳,受爷爷的影响,开始喜欢一个人露营了。
经常去能看到富士山风景的露营地。
这个冬天故事的开始就是她拉开帷幕的。
骑自行车一个人旅行,一个人生火搭帐篷。
做完这些,静静地躺在椅子上,看着富士山的广阔景色。
看着书,听到篝火裂开消耗生命的声音。
与自然和谐相处,享受最纯洁的安静。
体会了露营的真谛,这个高中生居然有隐士的潇洒。
美丽的景色不需要夸张的赞美诗。只要写下来给朋友看,一切都很安静。
与普通高中生不同,由于智谋的爱好,她必须早起,拨开黑暗,跋山涉水。(威廉莎士比亚,温斯顿,高中生,高中生,高中生,高中生,高中生,高中生)。
一旦通过摩托车驾照,就立即骑150公里去从未去过的地方野营。
故事没有说冬天的风有多冷,也没有说自己有多孤独。
只是看着风景,四处看看没有人的空荡荡的天地。
靠在栏杆上听风的遐想,感慨万分。
“终于跑完了”
[3]小狗般可爱的少女
各务院在湖边狠狠撞了一下后,被露营迷住了。
然后加入了高中户外活动社团。
总是喜欢开朗、乐观、快乐的事情。
拥有无尽的力量。
高中生对万物没有一点淡淡的惆怅。
喜欢东奔西跑。有。
时候真的不知道,自己喜欢的这个少女是不是条狗。尾巴已经要摇出屏幕外了。
得到一杯咖喱面"救命"的抚子,以一顿火锅回礼。
得到一张灯火照片的凛,以另一张万家灯火回礼。
怕黑的抚子,懒得动弹的凛,却为了彼此
举起手拍一张照片也镀上了一层神圣的光辉。
【4】由露营而更加亲密的友谊
在抚子和朋友们对露营兴趣愈发深厚的同时,
志摩凛也开始转变
从最开始马上回绝的:"不要一起露营。"
到后来一群人围在篝火旁唠家常。
从习惯一个人露营,到"觉得有抚子做火锅"的两个人露营很舒服。、
从杯面,饺子,鳕鱼里脊,红菜汤,汤意面,肉包加配茶到寿喜烧。
独乐乐终于也等于了众乐乐。
抚子曾经说过一句话
"人生的契机,大多都是自然而然的。"
就像凛自然而然的被传授了爷爷对露营的兴趣。
抚子也自然而然地喜欢上露营。
通过动漫,我们也自然而然的患上了"强烈想要露营"的流感。
动漫中的景点,成了圣地。
动漫中的路线,成了巡礼的方向。
放慢节奏,欣赏美景。
在我们离大自然愈发遥远的今天
由一部漫画将我们拉回山的怀抱
实在是种新奇的感觉。
一路走走停停,踏遍营地,看着纯洁的自然。
一百五十公里也是一眨眼就过去了。
关于露营的乐趣,是包括路途的艰辛的。
枫木君的结语:
有人说,这部动漫五分旅游宣传片,五分广告片。
但也有人说,没有什么烦恼是一次露营解决不了的。
记得小时候也常常和父母进山林玩,在地上铺一张毯子,就可以和周围的虫蚁玩上一整天。
看完这部动漫,竟然感觉在大自然度过一个晚上,也是件有趣的事情。
冬天看真的很温暖。
萧瑟的冬天竟然也开始值得期待。
明明幼稚的像小学生的几个人,遇到困难却自己一个人想办法。
给自己打气加油。
遇到幸福的事情,好看的风景,就会很开心。
别人对自己有一点好,就默默的记在了心里,想和别人做朋友,却又会担心有没有困扰对方……
OP里"日子一成不变。"
大家又继续打工,攒钱,挑选新的景色去打卡,各奔东西。
这是场永恒的旅行。
在露营中,大家彼此分享快乐,共同鼓气抵抗寒冷艰辛。
在露营中充实了自己,又感知了旅游的真谛。
保持着随心所欲的快乐,
享受着最纯粹的自然心态,
这是一部看完,我也想出门露营的动漫。
等春天来了,大家的感冒都好了,我们一起出去露营吧。
PS:我是枫木君,喜欢就关注,更多精彩动漫文章邀您分享!
1.《【摇曳露营名言】户外治愈动画作品《摇曳露营》分析》援引自互联网,旨在传递更多网络信息知识,仅代表作者本人观点,与本网站无关,侵删请联系页脚下方联系方式。
2.《【摇曳露营名言】户外治愈动画作品《摇曳露营》分析》仅供读者参考,本网站未对该内容进行证实,对其原创性、真实性、完整性、及时性不作任何保证。
3.文章转载时请保留本站内容来源地址,https://www.lu-xu.com/jiaoyu/2815445.html