【高中人物传记作文800字】人物传记怎么写得好？立足真实，重点介绍

立足真实，重点介绍

-传记写作地图

李勇军

传记是记录一个人生平事迹的文体，主要内容是描述一个人的历史。一般来说，还有人记述，体验机，称为“自传”。

对于用电，有四个基本要求。一个是内容必须真实，一个是中心必须明确，一个是评价必须适当，一个是语言必须平坦。

第一，内容要真实。

真相是电的生命。

前期涉及的时间、地点、事件、人物的活动、取得的成就等都必须真实可靠，真实反映历史事实。不知道当时是什么样子，写的话是什么样子，不能虚构，更不能随便编造。这样才能立传，有说服力，信服读者，并从中获得启迪。例如，在《鲁迅自传》中，对鲁迅各个历史时期的活动情况都有可以调查的事件。

所以大家都在写传记，尤其是给别人写传记的时候，涉及的人、事及相关情况要多采访当事人，全面调查，全面了解，清楚后再写，不要听进去，不要胡编乱造。

第二，中心要明确。

传记也要有文章，明确的中心思想。传记的中心思想往往是表现人物的精神品质。我们写传记的时候，首先要占有大量的资料，然后仔细梳理和整理人物的经验和事迹，通过资料的分析和整理掌握人物的主要特征，确定人物的“经验主轴”。也就是说，贯穿人物经验的始终是一种或多种品质或精神。

如何表达中心？这很好地处理材料的取舍和上略。一般来说，人物的生平事迹往往丰富多彩。写什么，不写什么，写什么详细，写什么略写什么，都与传记要表达的中心思想有直接关系。我们要叙述的是人物和经历过的重要代表性台词，以及最能表现人物个性特征的典型小事。不写大事，就不能表现人物精神。不写小事就不能救活人物，甚至很多时候把作品一般化和风格化。

鲁迅一生的经历数不胜数，但在《鲁迅自传》中，鲁迅在自己50年的职业生涯中，最能反映自己反抗压迫、追求进步、追求爱国爱民、奋斗的典型事件叙述，特别注意对重要事件及其原委的明确交代。例如，写得更详细的是家庭情况。因为这是鲁迅人生的第一个重要转折点。在求学经历中，《放弃医学文》写得比较详细。因为这是鲁迅探索救国道路的重要时期。他是今后使用文学作为战斗武器的决定器。

毛主席的少年时代也发生了很多事，《毛泽东的少年时代》里叙述的事也不少，但主要围绕着“反抗”和“读书”。这样，重点突出，具体生动地说明了伟人以后的成就与少年时代的经验分不开，使人们对伟人的少年时代有了更好的了解。(莎士比亚)。

第三，评价要适当。

写传记必须表达对人物的看法。这个观点是评价。进行评价时，要根据事实对掌握的相关资料进行认真、科学的分析，对人物和事件进行全面、客观、适当的评价。评价话可以用议论的方式直接表达，也可以隐含在人物事迹的叙述中。例如，在《鲁迅自传》中，以叙述为主，没有直接评论亲身经历的事情，但在文字行之间很容易看出作者鲜明的思想倾向。(威廉莎士比亚、温斯顿、莎士比亚)例如，“我决心学医”、“首先提倡新的文艺”等几句话表达了作家的爱国思想。在《毛泽东的少年时代》中，通过“从这件事中认识到”、“我想”、“给我留下了深刻印象”等句子，直接表达了伟人对自己少年时代经历的评价。

第四，语言要准确。

以介绍人物生平为主要内容，所以传记对语言的突出要求是正确的。也就是说，用电最多的是朴素平坦的语言。对于文学传记，也可以使用文学色彩浓厚、生动的语言。

鲁迅的一生可谓阅历丰富，成就辉煌。但是《鲁迅自传》只用了800多个字就写完了不平凡的半生。可以看出整洁平坦的程度。全文没有描述，没有形容词，语言简洁富有表现力。