当前位置:首页 > 话题广场 > 教育专区 > 小学

【小学作文审题立意训练】小学生作文该如何审题?

1.审查考试问题

题目有问题,文章有文案,作文的问题其实是找题目的关键词。命题作文一般有两种类型。具体分析一下。

第一类:单个单词标题,即整个写作标题,例如写作《春天》、《妈妈》、《荷花》、《遇见》、《灯》、000。

但是要注意的是,有些单词可以理解为本体,可以理解为比喻,经常用比喻,作文就会更加深刻。

比如作文《灯》,从原体理解来说,可以是同学们的家或看得见的灯,从非体理解来说,可以指路或光。

[练习1]

写作文《墙》的本体和非本体理解。

主体:

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

非实体:

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

第二种类型:使用单词作为标题。题眼一般是有修饰作用的词或动词。

比如有修饰作用的单词《美丽中国》,题目很美。《课间十分钟》,题目是休息时间。《可爱的小狗》,题目很可爱。《难忘的一件事》,题目令人难忘。

动词《奖励自己》,题目是奖励。《我爱我的爸爸》,题目是爱情。《这件事教育了我》,题目是教育。

[练习2]

找出下面作文的题目。

《在放学路上》问题:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _;《铭记这一天》问题:_ _ _ _ _ _ _ _

《童年趣事》问题:_ _ _ _ _ _ _;《我最崇拜的一个人》问题:_ _ _ _ _ _ _

1.找出写作要素

学生找到题目后,还要找到作文题目的要素,也是限制语,作文题目的要素包括时间、地点、人物、关系、大象、数量等。

比如《课间十分钟》,写作要素是时间,这个时间是课间的10分钟,我们一般在课堂上按照45 10 45,我们要用中间的10分钟。

《我的妈妈》要素是人物。题目有两个人物。上面写着妈妈。不是我,而是强调了角色之间的关系。不是别人的妈妈,是我的妈妈。(大卫亚设)。

《暑假一件趣事》要素是数量和时间,一个不能用2、3个,同时强调时间,暑假发生。

《公园的一角》要素是地点和数量。在公园里同时强调数量和角落的话,整个公园都用不完。

[练习3]

区分作文《我的老师》、《我与老师》。

《我的老师》写作者为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

《我与老师》为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

不管是要素还是问题,这些都是题目的关键词。我们在审查问题时,必须准确地找到这些关键词。这样,题目就不会偏颇或离题了。

[练习4]

写出以下两个作文题目的关键词。

《我最难忘的一件事》关键字是_ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _、_ _ _ _

《难忘师恩》关键字是_ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _。

2.确定书写方向

就是确认作文要给我们写什么。写文章,写叙事,风景还是形状。写人,写一个人,写两个人,写一群人,叙事是叙述一件事,还是叙述两件事,还是叙述几件事;写风景,写情景还是写憧憬,形状,形状动物或形状植物。

例如《这就是未来的我》,题干是“这是我”,第一人称,这是一篇文章,当然,写作中需要具体的例子来描述人物。

《奶奶终于笑了》,题干是“奶奶笑”。这是写作。文章要以“让奶奶笑”为中心展开。而且要解释什么时候、什么地方、奶奶为什么笑。(大卫亚设)。

[练习5]

《有趣的课间活动》为写_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

《奖励自己》是写_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

《难忘师恩》是写_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

《公园的一角》是写_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

3.立下旨意

“成立”是“成立”,“意义”是“中心思想”,所以“意义”是“建立句子中心思想”。也就是说,“意思”是要求你决定要写的句子中心思想的阶段。

天下的文章内容都可以用三个字概括。就是情,智,理,什么句子,其内容是抒情,言,理。所以围绕情、智、理写文章不成问题。宗旨的任务是让同学们用一句话写下自己在文章中要说的道理或吐露的感情。(约翰f肯尼迪,教育)同时,中心思想是句子灵魂,如果需要正能量,就要积极向上。约翰f肯尼迪的想法。

例如,《尝试》的中心思想如下:是不断的尝试,不怕失败。因为尝试是成功的唯一途径。

[练习6]

写出下面几篇作文的中心思想。

《难忘师恩》

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

《我最难忘的一件事》

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

《公园一角》

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

作文题目决定关键词,关键词决定写作方向,作文方向决定作文的立意,立意决定作文的内容和结构。写作文就是这样一个环节。

《小学生思维导图:高分作文超级训练》(李永明)[简介_书评_在线阅读]

1.《【小学作文审题立意训练】小学生作文该如何审题?》援引自互联网,旨在传递更多网络信息知识,仅代表作者本人观点,与本网站无关,侵删请联系页脚下方联系方式。

2.《【小学作文审题立意训练】小学生作文该如何审题?》仅供读者参考,本网站未对该内容进行证实,对其原创性、真实性、完整性、及时性不作任何保证。

3.文章转载时请保留本站内容来源地址,https://www.lu-xu.com/jiaoyu/2818588.html

上一篇

【小学三年级作文做家务】和媛媛的母亲学习作文:三年级语文下册各单元习作范文

下一篇

【小学生短篇作文50字】小学生日记大战50字(20篇)

【小学作文审题立意训练】小学作文100首(45)需要学习立意和冶炼中心

【小学作文审题立意训练】小学作文100首(45)需要学习立意和冶炼中心

小学作文审题立意训练相关介绍,...

【小学作文审题立意训练】作文审议题目构思训练(三)

【小学作文审题立意训练】作文审议题目构思训练(三)

小学作文审题立意训练相关介绍,1,阅读下面的资料,根据自己的经验和感悟审议主题 父母在国庆节期间悄悄地去了一所大学看望独生女,本来想送个惊喜礼物,反而受到冷落和埋怨。问为什么,女儿答应和同学去外地玩,父母未经同意来到学校,对她非常...

【小学作文审题立意训练】小学作文口的训练,如何立意才能教会你让文章脱颖而出。

【小学作文审题立意训练】小学作文口的训练,如何立意才能教会你让文章脱颖而出。

小学作文审题立意训练相关介绍,学生写作文时经常遇到的一个问题是,收到题目后不知道怎么写,所以好像完全没有想法。(约翰f肯尼迪,学生)从作文的角度来看,其实没有立意,不知道该如何表达主题。今天我们来说说作文题目该怎么定。 “大问题以...