对手!朋友!
先导实验2年级6年级的何哲
在我看来,对手应该像敌人一样被击败。在我看来,对手应该像怪物一样被消灭。在我看来,对手要像荆棘一样剪。我把对方视为敌人,但我的这个观点因为现在的事情而改变了。
他是全校学生。他期末考试三门课的成绩都是满分。所以他是我们班的“尖子生”。我们班的人都把他当作偶像。但是,我把他视为我学习上的“敌人”。他来之前每次考试,我都在班里名列前茅,他来后把我的景色都抢走了,所以我一直想让他出丑。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《元帅名言》)马上就要期中考试了,我会把它视为我的反击机会。我决心在考试前好好复习,考试时竭尽全力。
考试前一天,我努力复习,废寝忘食。我发誓:我必须比较他。这样,我就可以发光了。
考试当天,我把考试能用的文具都带来了。进入考场后,我发现他坐在我后面。我以为这次一定能打败他。
试卷一发下来,我拿起笔就写了,但我写了一半的时候,纸团飞了过来。呃?他丢了啊!我想到了,啊哈!竟然被我抓住了把柄,原来他考试满分都抄成纸条了!我才不会帮你呢!
所以我没有打开纸团,而是直接把纸团递给监考人员,说是他给我的纸团。老师严肃地打开了纸团,脸上的表情从愤怒变成了惊讶!
老师把纸条递给了我,上面用非常漂亮的字写着“把卷子用笔写,否则处理0分!”上面写着。
糟了,我怎么忘了这件事!
我看完纸条,又低头看了看我的试卷,我都是用铅笔写的。结束了,结束了,这次会死的。
老师大发慈悲,又递给我一张试卷,我争分夺秒,最后按铃的时候试卷写完了,连检查都迟到了。交卷子的时候,我瞥了他一眼,幸好他提醒了我,否则我得了零分。
直到成绩公布,我比他多了一分,朋友们祝贺我战胜了对手,祝贺我。但是,我知道我输了,输得很惨。我一直想谢谢他,但说不出话来。后来他给我发了一张卡片,上面写着“好好对待你的对手”。
我脸红了,我也给他寄了一张卡片。我希望我们能成为朋友。
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吴彩笔作文评论:曲折的故事,描写了善良的同学。
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