【小学作文描写建筑物】胡教版五年级语文第四单元写作《美丽的校园》

[作文题目]美丽的校园

[教育目标]

1.知道任何景物都有自己的特点，找到最显眼、最有趣、最不同的地方，掌握事物的特点，展开想象力。

2、学会接受观察、写作方法的特定顺序。

3.在观察过程中，学会感受美，爱美，捕捉美，表达美。

[重点难点]

以一定的顺序记录观察的美景。

[课程]

一、地图课：几年来，校园的每个角落都留下了脚印和笑声。哪个地方给你留下的印象最深？请先在脑子里想一想。今天我们也通过作文展示自己美丽的校园吧。题目是《美丽的校园》。

二、口语训练：说说我的校园(让学生首先回忆自己的校园风景、建筑等，自由交流自己最喜欢或印象最深的东西，告诉他们为什么喜欢，目的丰富的写作素材，使从内部语言向外部语言的转换成为可能，下面有话要写)。

[写作地图]

1.校园里到处美丽美丽，我们怎么能说清楚这些风景呢？(按特定顺序，抓住要点，详细适当)。

按照空间顺序写，在门口写，沿着走路的路走，挪步或南北东西，上下左右这样写，人们一眼就能知道这些风景在哪里，从我们的介绍中可以知道你们学校的整体布局。

按时间顺序，比如按照春夏秋冬的顺序，在校园里介绍四季不同的景色特征，或者在早晚的不同时间段写不同的风景。

2.校园里有很多美丽的风景，我们不都应该用吗？当然不是。我们要抓住喜欢的、特点的要点详细地写，其他简单的文章要详细、适当地写。

3、学生们认为自己的校园不漂亮吗？在这么美丽的校园上课时，学生们有什么感觉？风景没有感情。要写好一篇文章。除了这些技巧之外，感情也很丰富。如果我们心情愉快，有情趣，我们写的文章也会富有情趣。应该能吸引读者。

[写要求]

1.掌握主要特征，按照一定的顺序详细恰当地使用。

2.写文章的时候，文章要流畅，要用学的好词写好文章。利用平时积累的好单词和学过的修辞方法(如比喻、拟人、排比等)，可以使句子更加生动，还可以使用感官描写——视觉、嗅觉等。

3、联想。

4、场景混合，表达自己美丽的感情。

5.可写内容：位置、校门、草地、树木、旗杆、教学楼、图书室、健身房、运动场等。

[好词]

校园、学校、教室、操场、跑道安静嘈杂。

干净整洁，打造运动场田径赛场

绿绿绿的

洒满阳光，人声鼎沸，书声朗朗热闹

垂柳，林荫道，你追着我开心地笑着。

环境幽香馥郁，香气四溢，景色迷人，奋发向上。

三五成群凑热闹的钱唱青歌

愉快的游戏生气勃勃，生气勃勃

春色满园

[好文章]

1.我们学校就像一个大花园。多么美丽可爱，我们在这里茁壮成长。

2.春天更新大地，春天给学校带来春光，春天给我们快乐和希望，敦促我们奋发向上。

3.校园里有迷人的四季：桃花柳树的春天，鲜花茂盛的夏天，枫叶菊花香的秋天，松树。

青雪白的冬天。

4.昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

5.在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。

【佳作赏析】

美丽的校园

我有一个美丽的校园，这个校园像一个花园，我们就在里面快乐地学习，成长！她就是我的母校——长治市城区新华小学。

走进校园，首先映入眼帘的是两边青翠的小树，它们好象在列队欢迎同学们的到来。再往前走是一跟高高的旗杆，屹立在校园正中央，上面飘扬着一面鲜艳的五星红旗。每到星期一，同学们集会在旗杆下，看着红旗伴着国歌冉冉升起。

红旗的后面，就是高高的教学楼了，每天一至五年级的同学们就在里面学习，考试，度过在学校的大部分时光。教学楼左右两侧是两幢整洁而小巧的二层小楼，西小楼是老师办公室，东小楼是六年级毕业班的教室。

教学楼东侧是小礼堂，每次文艺表演，专家报告，家长会都在这里举行。体检或打针也在这里。绕过教学楼，就来到了后操场。二节课后我们就在这里做广播体操；体育课也在这里。后操场东北角是学校的花房，里面养着许多美丽的花草，就像一个温室花园。小房子旁边是一个台，同学们经常在上面玩游戏。台子的旁边是小黑板，上面刊登着新华小学的骄傲。下雪后操场上一片银白，那时是我们最快乐的时候，我们可以在操场上尽情的玩耍，嬉闹。

春天，校园里生机勃勃；夏天，校园里枝繁叶茂；秋天，校园里果实累累；冬天，校园里银装素裹。校园的四季景色迷人。早上，校园里书声朗朗；上课了，同学们认真听讲，勤奋学习；下课后，我们在校园里尽情玩耍。校园的一天忙碌充实。 九月份开学我们就将搬进东小楼了！我们也成毕业班了！面对这美丽的校园，不禁让我感叹：时间怎么过得这么快？我只想对她说：我爱你，母校！我爱你，新华！

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美丽的校园

一年四季的校园是丰富多彩的，四季的校园声音也是非常美妙的。

春天，小鸟在树上“叽叽喳喳”歌唱。小蜜蜂也在花丛里嗡嗡的叫着，一边叫着，一边还在花丛里翩翩起舞。南归的燕子排成人字形在天空欢快的叫着。一些乌黑的乌鸦在远处“啊，啊，啊”的叫着。这些美妙的声音传遍了整个校园。

夏天，炎热的太阳高高挂在天空中，在树上休息的知了一直叫唤着“知，知，知。”微风拂来把绿油油的树吹得“嘎，嘎，嘎”的作响。青蛙也在学校里叫了起来，时不时传来“呱，呱，呱”的叫声。在操场上玩耍嘻戏的同学们笑声更是无比动听，这些美妙的声音把我们的校园变得热闹起来。

秋天，学校的树掉光了枝叶，枝叶“被风刮得满天飞舞，犹如天女散花一般灿烂，时不时发出“沙，沙，沙”的响声。刚南归的燕子又将北去，它们在天空中慢慢飞着，边飞边叫着，好像在说“又要北去了，要离天南方了，好想不去啊”。操场上的同学们正在凉爽的秋天举行着比赛，他们的呐喊声、欢笑声、埋怨声响成一片，与那些美妙的声音融为一体，变成了一首曲子，这首优美的曲子徘徊在校园里。

冬天，一年的最后一个季节。我们美丽的校园被披上了一件银白色的衣裳，“沙，沙，沙”的下雪声仿佛是一首动听的小曲。在操场上运动的同学们笑声暄染了整个校园。顿时，沉寂的校园变得活泼起来。

一年四季的校园，变化多端。每一季的景色、声音都是美好的，使我们校园美得就像一幅令人难忘的画。