【成长与挫折作文800字初中满分】考试中最常见的挫折成长类作文怎么写？看到国语老师，我给你写范文

老师给你写了范文-中学生系列

挫败成长类写作手法

《我长大了》

文/刘磊生湖北同学投稿

同学开始原文

窗外的雪花明显落下来，我再也不能冷静地坐在电脑前开门出去了。……。

刘老师开始做主席了

第一，这个开始代表故事发生的时间，是冬天，但一开始用的是环境描写，所以最好写得更漂亮。第二，环境描写的作用没有反映出来。环境描写的两个重要作用：一个是渲染气氛，一个是烘托感情。

刘老师的开始例句

初雪，还没有变成花的盐粒撞在我身上，我在路边，寒冷占据了世界，占据了我的心。……。

同学的两三段原文

走在下雪的街道上，心仍然无法忘记。因为一次又一次失败的电路设计，我的机器人不能正常工作，心不在焉。为什么别人能做的事我做不到！天生的我的材料一定有用吗？在哪里有用？心里想玩，于是把废弃的可乐罐踢到垃圾桶旁边。

街上的灯和红葡萄酒照亮了这个颜色的世界，与我黑白的心形成了强烈的对比。(莎士比亚)。

刘老师2 ~ 3段主席

首先，这使用了颠倒的写作手法，从失败开始写，不写失败的经过是比较好的优点，但是第三段语言不好，哪里不好？你读一读，就会发现你的第三种语言不等于作文，等于阅读理解的答案，与什么形成强烈的对比。这是经常看的文章。作文中我们不能写得那么直白，要模糊一些。

刘老师2 ~ 3段例句

一次又一次地失败，使我的机器人无法正常工作，也使我的努力燃烧起来。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《失败》)明明不如我的朋友为什么能做到？天生的我的材料一定有用吗？是吗？那我的用途又在哪里呢？想到这个，愤怒和悲伤就会爆发出来，用一只脚把旁边的可乐罐踢得远远的，远处是垃圾桶，存放垃圾的地方。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视)，愤怒名言)我想我也应该去那里。

街上的霓虹闪烁，照亮多彩的世界，也改变不了我心中的黑白。我一直以为会在这黑白中沉没，但下一刻黑白散了，不想颜色回来。……。

同学的四六段原文

我的目光茫然地四处走动，但突然聚焦在一个地方。那是楼梯。楼梯上最不起眼的角落里有一片叶子，叶子已经枯黄了，上面的眼睛使劲把它打倒在地，我的眼睛突然酸了。(莎士比亚)。

心中隐藏着无限的疑问，它是怎么来到这里的？谁穿过那片田野，把那颗种子带到这里来了？但是这座建筑物的楼梯离地面只有几厘米，但没有土壤，没有一个花坛，怎么生存下来的呢？

即使在这最近的水源里，也有几米以下的水管，也许依靠天空中石油般的雨水，也许不需要水，也许有更强的力量。(莎士比亚)。

刘老师4 ~ 6段主席

相关单词使用得太不恰当，到处都有转折点的单词，但句子的意思没有转折。第二，第六段，为了比例而生硬地使用是不对的。例如，它不需要水，开玩笑，那草不需要水生活是不对的吗？(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)这不再是一个强有力的问题了。这属于生物学的范畴。就像一个人不给他吃饭一样，如果他饿死了，你能说他不够坚强吗？

刘老师4 ~ 6段例句

垃圾桶旁边有楼梯，这时雪已经变成花，盖住楼梯，楼梯与地面相交的地方有一棵草，它的叶子已经枯萎了，但靠近根部的地方隐藏着一缕淡淡的绿色。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)我心里疑惑：它从哪里来？你怎么来的？更重要的是，越来越冷的天气，缺水的环境，它究竟是如何生存下来的？

也许天上偶尔会依靠雨水送礼物。也许它依靠地下缺少的水源。也许它依靠某种不同的力量。

同学的第7-11段原文

回家的路上，我脑子里怎么也分不开那个影子，弯下腰，承受不了那个疯狂的成长。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)枯黄，生来就固执。

这是自信的力量吗？

当我打开门，看到桌子上挂着“在到达胜利之前无法挽回”的字样时，我意识到。我对自己有信心，谁也阻止不了。

我又回到了电脑前。

失败，失败，失败……。成功了！

最后，我在无数次失败中取得了成功，这时已经是春天了。

刘老师7 ~ 11段主席

这几段感觉像是一句话一句话地说，你为什么不说一句话呢？第二，桌子上的字怎么挂？那是钟摆，第三，不要看这几段，根

本不知道你在写自信，刘老师以为一直你在写坚强不屈呢，自信和坚强是有很大区别的。

刘老师第七至十一段例文

望着它，我望见了许多模糊的人影，他们交织着，似乎在显现着什么，我看不清。回到家，躺在床上，我翻来覆去睡不着，想着刚才那株草，以及它周围的那些模糊。深夜，我辗转反侧，满脑子都是这些，我睁大眼睛去看清，终于，看到了那密密麻麻、模模糊糊的人影，是司马迁、是郑板桥、是无数在困难前挺直身躯的人！

一株草如此，人不更应如此？倘若畏惧酷寒，哪来春日的娇嫩？

想到此，我从床上爬起，再次坐在电脑前，编辑程序。接下来的数月中，我不再沮丧，不再悲伤，而是潜心研究。

失败、失败、失败......成功！当机器人正常运转的时候，窗外，凛冬早已不再，初春已经来临。

同学结尾原文

再次走上那条路，我看到之前踢可乐罐旁的垃圾桶上印着可回收，那个台阶上，又泛起了绿色，是它回来了......

刘老师结尾批注

这个它回来了，用得不恰当，因为是那种坚强驱使了草儿挺过凛冬，所以，这些品质一直没有离开。第二，那个垃圾桶的可回收是啥意思？也许你想与上文天生我材必有用相互照应，不过，刘老师觉得不需要，因为这篇文章的主旨是坚强，不是乐观不是自信，如果你写了这句，那么这篇文章的中心变得很混乱，就像上文你突如其来写的那个自信一样，我觉得你是中心弄错了。所以，这一篇文章我们不如以坚强更好。

刘老师结尾例文

获奖归来，再次经过那个台阶，枯黄的地方，早已被春意浸染，它摇曳着身子，我微翘着嘴角，相互不说话，便十分美好......

近期私聊刘老师修改作文的同学颇多，恕不一一回复，感谢各位。

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