【在生命中阅读初中作文300字】教子作文保持真诚和热情，成为生命的礼赞者。

水果的作文一直在教资笔试中获得最多的分数(50分)，在文章立意和素材选择上也让很多考生感到尴尬。为了提供更多有用的资料，小7每天将分享一个写作素材！素材主题源于时事热点和古今中外经典故事，旨在通过素材积累提供更多的写作角度，启发大家的写作思维，从而不顾“写作”这一难题，利用考场上有限的时间成功获得优秀的文章、证书。我不会说的。今天的主题是“预赞者”

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人生中那么多年是寂静的。在我们稳定的生活背后，总有人背负着沉重的负担前进。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《生活》)危难中有人仗义相助，事后封口不说。有些人一辈子为民族解放、和平等而奋斗，即使遭遇监狱灾难也不让步。面临亡国，有人用软弱的身体支撑着一个王朝最后的尊严。(威廉莎士比亚，尊严、尊严、尊严、尊严、尊严、尊严、尊严)有些人在平凡的工作岗位上几十年如一天，燃烧自己的热情，奉献自己的青春。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，生活)这些人都在用生命赞美美德。

今天我给大家讲两个故事。这两个故事的主人公在不同的时代、不同的国家有不同的职业。但是，面对从天而降的灾难和贫瘠的自然环境，他们决定挺身而出。做别人不敢做或不想做的事。有些人可能嘲笑他们的努力都是徒劳的，但事实证明，只要心坚定，再小的力量也能实现巨大的变化。(莎士比亚)。

今天我们要谈论的第一个人物是被称为“英国辛德勒”的尼古拉斯温顿。第二次世界大战爆发前，他是伦敦的普通股票经纪人。由于偶然的机会，他到达了当时被纳粹占领的捷克斯洛伐克。很多住在那里的犹太父母知道自己已经难逃厄运，就努力拯救自己的孩子，把他们送到安全的地方。温顿本人是德国犹太移民，因此对这些父母的悲伤感同身受。所以他开始在西欧各国政府之间四处游说，希望有一个愿意接纳这些犹太孩子的国家。(威廉莎士比亚、哈姆雷特和家人)最后，只有英国政府同意接受这些小难民，但温顿本人提出了为这些孩子寻找愿意接受的英国家庭的要求。温顿收集了孩子们的信息，逐一履行领养家庭，全部发给签证。(威廉莎士比亚、温斯顿和家人)1939年3月，在两位志愿者的组织下，这些孩子安静地离开捷克斯洛伐克前往英国，温顿亲自回应。德军进入布拉格后，签证处理更加困难，温顿不得不开始伪造入境文件。接连共有8辆火车载着600多名犹太儿童逃往英国。据估计，被温顿救出的这些孩子及其后代共能生存约6000人。从那以后，温顿没有向任何人提起过这件事。直到他妻子在家里偶然发现了他的日记，温顿的事迹才广为流传。因此，温顿被英国女王封为爵士，获得诺贝尔和平奖提名，对此，他本人平庸地表示，任何人在那种情况下都会做出和我一样的选择。这只是举手。

“无名”是最宝贵的，行善就不必声张。真正的善行是发自内心的爱，而不是为了赢得称赞的“秀”。温顿站出来拯救危难中的犹太儿童，不是为了名利，不是为了受害者的感激，而是遵从了他善良的本能。因为他对孩子们的援助不是计划或演出，他从不希望为自己谋求什么回报，精神上的快乐和满足对他来说已经足够了。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《成功》)每个人都有爱，但要伸出援助之手，必须经过勇气的考验。我们“视而不见”不是缺乏怜悯，而是往往不够勇敢，不能承担好事的后果。战乱时代，温顿冒着生命危险救助儿童是置生死于度外的勇气，他也是真正的英雄。多年来，温顿对自己充满爱和勇气的善行只字不提，他认为自己只是做了再正常不过的事，没有必要宣传。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，勇气名言)面对荣誉，他表现出的超脱和谦虚令人钦佩。谦虚是最高的美德。温顿的善行对当前社会仍然具有深远的教育意义，他热情、低调、谦虚，心中充满了大爱，可以说是所有现代人的榜样。

说起因善行而高高在上的温顿，让我们看看在山里扎根、在基层奋斗的人民教师吧。与温顿相比，他看起来很平凡，但进一步了解后，你会发现伟大源于平凡。(莎士比亚) (以英语发言)(以英语发言)。

莫振高老师是广西杜瑶族自治县高级中学校长。这里学习的学生几乎一半来自贫困山区，所以家庭经济很困难。他经常这么说。"农村的孩子只有好好读书才能改变命运。"为了给学生创造更好的学习条件，他到处跑，进行了“化缘”。筹集的捐款变成了崭新的教学楼和现代化的教育设备，同时为孩子们添置了很多生活设施。安全中学虽然只是普通的县城高中，但这里的孩子们学习非常努力，每年都有很多学生考上名校。高考结束后，莫振高总是四处奔波，为了给上了大学但无力支付学费的贫困学生准备学费，被称为“华研校长”。近10年来，莫津高连续筹集了3000多万韩元的捐款，资助了1.8万名贫困学生，实现了大学梦想。与此同时，他连续30多年用自己微薄的工资资助了近300名贫困学生，使他们顺利进入大学。除此之外，莫津高中平时对学生的日常生活很感兴趣，孩子们的衣食住行都挂在心上。2015年3月，莫振高老师不幸因病去世，享年58岁。这个噩耗在当地引起了轰动。他去世的那天晚上，4600名全校学生自动关灯，为他们心中的好校长默哀。随后，他的学生们纷纷从全国各地前来吊唁，一千多人流着眼泪欢送莫津高，队伍绵延数百米。作为人民教师，莫津高正在奋斗

教学一线。

为了给学生提供更好的环境，他数十年如一日，奔走募款，对学生悉心照料。大善无私，大爱无言。他的无私令人动容，他的高尚让人佩服。师者，传道受业解惑者也。著名德国教育家第斯多惠曾经说过，教师是阳光下最崇高的职业。那是因为新时代的老师，不只是知识的传递者，更是灵魂的塑造者。莫振高没有将自己的职责局限于三尺讲台，而是用自己的身躯，为学生们撑起了一片翱翔的天空。这是一位师者的仁心，也是师德的最好诠释。因为一颗真诚的心，莫振高在平凡的岗位上发光发热。他是一位普通的教育工作者，也是伟大的灵魂工程师。他这份对于教育事业的热爱，拉近了梦想与现实的距离。

只要有真诚和热爱，平凡也会因此变得伟大。对莫振高来说，他只是尽了一位教师应有的责任。但对于那些受他帮助才得以走出大山、追求梦想的孩子们来说，他就是传递福音的使者，是他给孩子们带来了开眼看世界的机会。他的师德仁心、他的无私奉献、共同成就了他的伟大，使得他成为一个令人景仰的人。

好的，到这里我们今天的两个故事就全部讲完了，咱们再来简单回顾一下。温顿和莫振高原本都是普通人，之所以被人们称颂，是因为他们在自己力所能及的范围内，为了帮助他人而义不容辞地奉献自我。没有人生来就很伟大，是他们的行动，让自己变得伟大。

以上就是我们今天要讲的全部内容，17出品必属精品，我们明天再见。

本文在“今日头条”平台独家发布，一切版权归“一起考教师”所有，请勿转载。作者：高沛捷（“一起考教师”作文专项讲师）

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