【高中材料性作文教案】2021高考作文冲刺|关于“选择”的资料作文指导及范文

2019郑州第二次作文原题发表

请阅读下面的资料，并根据需要写文章。(60分)

一位心理学家在超市里设了一个摊位，顾客可以在那里品尝各种果酱。这个摊位上摆着24种果酱，顾客可以选择，大约60%的行人在摊位前驻足，其中只有3%的人付钱购买。摊位上摆着6种果酱，顾客可以选择的话，只停留在行人的40%左右，但其中30%的人购买了果酱。

对于这个实验中反映的道理，你同意吗？请联系生活实际，表明你的观点，阐明你的观点。

要求：选择角度，决定立意，明确文体，自己写题目。不要布景，不要抄袭。超过800个字符。

考场习作(一)和名词评论

高分作文之一(58分)

不拘泥于选择，思考也不贫穷

心理学家的果酱实验证明，违背常识的结论——选项越多，选择的意志反而越小。这个划时代的结论令人震惊，但我认为，在物质生活大大丰富的今天，在消费主义成为主流的时代，没有普遍性。可以选择多种选项，更好地考虑各种群体的需求，最大限度地提高利益。(莎士比亚)。

岁月不活，季节如流，改革开放迅速丰富物质生活。衣着从灰蓝色黑色到五彩缤纷，日用从限量到琳琅。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《服装名言》)选择的选项呈指数级爆炸式增长，并不是果酱实验中十多种变化所能匹敌的。但是，人们的生活并不像实验中预测的那样对选择感到困惑，也不是因为害怕行动而减少消费。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《生活》)就是在发财的康庄大道上大步向前。这说明贫瘠的稀缺选项不是刺激消费的灵丹妙药，而是限制实际消费能力增长的锁链。选择的增加不是影响实际选择意志的元凶，而是提高选择意志的助推器。

今天，大数据时代蓬勃发展，互联网的使用蓬勃发展，为人们提供了更多的选择。大数据的使用使准确的定位成为可能，阿里巴巴给用户贴上400个个性标签，准确丰富了期权的出现。物质大发展带来的选择非常丰富，信息全面、用户全面、选择多样化成为可能，可以有效地提高用户的选择意志，而不是陷入选择困境。(威廉莎士比亚，温斯顿，物质名言)只有多种选择，淘宝才有更好的“你喜欢的”，有更好的准确推送，才能产生旺盛的消费意志。(莎士比亚)。

但是，不可否认的是，“果酱两难”仍然存在。所以有人产生了苦恼和幸福感情混杂的“选择恐惧症”。同时，选择的泛滥会产生过度消费和非理性消费的渣滓。面对这个选择，给人很大的幸福和满足，但同时绚丽混乱的时代不受选择的束缚，同时也不怕思考。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，幸福)不失去理智，保持自我思考和理性选择的能力是我们应该有的态度。不能因为选择的多样性而盲目焦虑或盲目乐观。

选择是心，不做选择操作。(西方谚语)不受时代消费主义的胁迫，不受选择的束缚，不贫穷，思考，才能使选择的意志变得温和理性。这样才能不陷入选择的困境，成为选择的奴隶。

教师评论：

这个考场作文整洁，思辨性强，文章令人高兴。文章开始时，通过果酱分析实验先破断，然后提出了中央论点。“选项很多，可以更好地照顾各个群体的需求，从而最大限度地提高利益。”“文章主体部分，结合当今社会时代特点和消费特点，对中心论点进行了深入论证。作为“大数据时代淘宝给用户贴上了个性化标签”的素材，很多高三学生在非连续文本阅读中遇到过，但学到的是，

为数不多。

文章结尾呼应标题和开头，语言更加凝炼，文采有较大提升。

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考场习作（二）及名师点评

高分作文之二（55分）

选择过多非益事，把握才是硬道理

超市提供多种口味的果酱时，顾客寥寥无几,减少供顾客购买的果酱种类时，果酱却销量大增。这样的结果看似匪夷所思，但细细想来似乎又合乎情理，选择过多并非是好事，适当缩小选择的范围，可能更有利于选择者做出决定，同时，把握的能力也应被重视。

从古至今，选择权始终是人们的追求。不论是封建时代拥护圣贤良主，还是近代反抗暴政压迫，都能体现出人们心中对选择权的维护与渴望。但把握的能力似乎没有得到过多关注，这实在想让人为之大呼一声“冤”！若选择的权利为人们提供了前进的机会和道路，那把握的能力则是为人们提供了地图和利剑，让人不偏离路线，给人斩断荆棘的机会。购买果酱时也是如此，提供品种丰富的果酱固然给了顾客极大的选择自由，但在顾客的把握能力有限的情况下，选择权过大还真不一定是好事。

把握能力的重要性自购买果酱一事中可见一斑，而提升把握的能力也是一问门有趣的学问。就拿购买果酱事来谈，顾客在拥有选择权的情况下，要想成功完成购买果酱这一任务，首先应对自己的需求有准确定位。嗜甜者可将草莓、蜜柚等作为首选，喜酸者则可将柠檬、柑橘等纳入考虑范围。其次，则可将几个较为合适的选择进行一番比较，选择出口味、营养价值、色泽、包装等较受自己青睐的一款。如此，便把握住了购买果酱的要义。把握的能力并非上帝赐予，而是要通过一次次尝试慢慢提升，选择无疑是我们修炼的最佳途径之一。

虽说选择过多非益事，但选择权的价值却应被认可。拥有选择权，我们的生活才能被称为“生活”，否则，我们便只是活着，而活着是没有烟火气的，它不需要有人情冷暖，它否认生活的五味俱全, 仅仅需要忍耐而已。生活的滋味，很大程度上是由选择权赋予的。甜是我们曾做出过合适的选择，悔则是因为我们在某个岔路口走错了方向。 不论如何，选择权是值得被珍视的存在。

珍惜选择的权利，提升把握的能力，而后，当有品类丰富的果酱出现时，愿你我都能买到最心仪的一瓶，能笑着品味生活中的烟火气。

教师点评：

王宇琪的这篇考场作文，立意角度比较新颖，论证的是面对多样选择时，把握能力的重要性。开头精准简洁地分析了原材料所给的“果酱试验”，快速得出了结论，第二段的类比说理和比喻论证让人耳目一新，第三段再以果酱试验为例分析了把握能力的重要性及如何把握购买果酱的要义。第四段哲思充沛，最后一段简洁生动，文采斐然。

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考场佳作（三）及名师点评

高分作文之三（53分）

把握核心需求，破除选择困感

在现代社会中，有一个值得我们深思的现象：摆满了果酱的摊位乏人购买，而只有少数几种果酱的摊位却使人争相问津。其实，这个现象背后的原理很简单：当我们面对的选择太多时，我们往往会患得患失，飘忽迷茫。而且，不只是商业，同样的现象也发生在人际交往乃至国家治理中。在我看来，破除选择困惑的最佳方式正是把握核心需求，洞察核心问题。

在我们身边，不乏有人能在纷纭的选择中找当到最适合自己的并将之坚持下去事业，从而成为被人景仰人物：“空投平地竖井，朔风平野黄沙,戈壁暑寒成大器，于无声处起惊雷。一片赤诚，一生奉献，一切和祖国紧紧相连。黄沙百战穿金甲，甲光向日金鳞开。”作为感动中国的两弹元勋，程开甲院士在年轻时面对恩师玻恩的挽留仍坚定回国，并表示自己在这次选择中获得了无比的幸福。同样 ，“涛拍孤岛岸，风颂赤子心”，面对政府安排转业、个人自主创业、留守，王继才选择为祖国驻守孤岛三十二年，同样用自己的奉献感动了中国。他们都因为把握并坚持了自己的选择，才终至子感动了全中国。

现实心生活中，我时常听有人说到“如果当年我选择了什么，我现在就该是一个出人头地的人才了。”这话貌似合理，实则不然。世间拥有那么多选择，纵使他们在当年选择了适合自己的职业，他们依然会患得患失，因为他们不了解自己的核心需求，没有把握问题的本质，而这样不明智、不坚定的人，一定难以获得最终的成功。

其实，不光对于个人，我们的人际交往也同样存在类似的现象。我向三个人同时要求“帮我干件事吧。”，其效果一定不如只去央求其中的一个人。正如中国的俗话所言：三个和尚没水吃。选择太多，就会使人推托责任，从而降低办事效率。

而这个原理在国家治理中依然成立。北宋积贫积弱最核心的原因正在于其“冗政、冗官”——政令 、官员太多，百姓面对的选择就多，人们因此而对繁杂的政令感到迷茫，从而使行政效率低下。而中国当代的改革一定要简化办事流程。正是因为部门太多 、选择才太多，办事的效率才会缓慢。试想:如果百姓办事，只用经一个部门盖一次章, 该是何等的便捷?因此，简化办事流程，减少民众的选择余地，势在必行。

林清玄曾在《境明·千里皆明》中如是说：“我们的心应像大明镜，凡所鉴照，尽皆清明。”生活在选择多样化的时代中，我们一定要把握自已的核心需求，坚定自己的选择，从而破除选择困惑。我相信，能做出坚定选择的我们，一定能笑看花开花谢，坐观星卷云舒，冷静地拨开云雾见日出，任世事变化，我自巍然。

教师点评：

这篇考场作文，优点很多，不足也显而易见。

优点是，立意稳妥，内容充实，语言有文采，有大量的例证，贴近现实，用大量引言，积淀丰厚。

其不足之处在于，卷面有涂画处，书写卷面未达上乘。另外，文章倒数第二段写举所举“冗政”扰民例证，并不能用来证明“多样化选择会给为民众带来困扰”这一论点，文章的思辨力尚显不足。