(图片来源:互联网)
比考不上大学更可怕的是考不上高中
因为高考吸引了太多的社会关注,所以与此相比,每年的高考显得安静一些。
这两天正是扬州期中考试日。
(注:体育30分,总分共780分)
事实上,与“最后一战”的高考相比,在九年义务教育后,这次考试是一个孩子真正意义上的“人生分水岭”。
这个命令的一面是考上高中,进入3年高考5年模拟的另一个孤独中。(威廉莎士比亚,高中生,高中生,高中生,高中生,高中生,高中生)另一边考不上高中,等待孩子,将在短暂的职业技能训练后投入社会大学的怀抱。
2021年期中考试,很多地区颁布了期中考试新政,上网搜索,发现改革主要集中在中职、普高招生比例5: 5、倒霉、择校等方面。(莎士比亚,《美国电视新闻报》)。
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但是这种调整对我们江苏的孩子来说不是小儿科吗?回想当年,我弟弟当年参加高中入学考试的时候(2007年)就已经规定了,初三很倒霉。
5: 5的报告和中职比例在扬州已经正常了。
(图片来源:互联网)
如果考不上高中,职高技校三年不管你愿不愿意,孩子都要步入社会。这也意味着,孩子一辈子可以毫无杂念地坐在教室里学习的好日子已经来临。
但是不能说以后会发生什么。小王除了学校、今年的音乐、美术、体育、专业能力外,还增加了书面知识内容考试。
为什么我是小学生的家长要关心中考?(威廉莎士比亚,小学生,小学生,小学生,小学生,家长,家长)
因为我害怕。
小王害怕以后连高中都考不上。
而且我知道害怕的不止我一个人。周围经常有一些母亲说,我也没有太高的要求。孩子考上高中就行了。(莎士比亚)。
我很理解那些母亲的心情。进入高中不像进入“大学金库”,但高考最终的决定是:孩子要么去985,要么去211,即使不再花钱也可以去学校。(莎士比亚)。
如果考不上高中,职高技校三年不管你愿不愿意,孩子都要步入社会。这也意味着,孩子一辈子可以毫无杂念地坐在教室里学习的好日子已经来临。
2为什么一定要送孩子上高中
在我的认知中,高中考试一直是一件困难的事。
小学老师的朋友说,公立学校班里一般只有两三个孩子能拿到一本。而且还不是重要的名校,只是普通一本。(莎士比亚)。
这个数据是怎么来的?
官方表示,扬州的孩子们参加高考,9个中只有1个能拿到一本。
一般公立小学的一半可以有50个孩子,一半可以有高中,也就是25个孩子。高中以后,每9个就可以乘坐1次。25除以9,只有2 ~ 3名孩子通过本日,按比例换算,为6%左右。
突然感觉画风有点残忍,不是吗?
也就是说,一个孩子在小学阶段要进入班级前十名,初中阶段至少要在班级中上等,才能考上高中。这也是学校不分快班的情况。
班级前十名,说起来容易,反正我家国王一次也没进去。
朋友A家的孩子,从幼儿园开始就一直是市里最好的学校,小学是重点民办,成绩很好或者是班长,初中也拿到了重点民办的名额。这个孩子的学习习惯和基础都很好,但是最近约吃饭的时候,我发现小A也担心孩子一年后考不上高中。
我忍不住问道。“如果真的考不上高中怎么办?”" "
“如果真的考试不及格,就要去技校。单击
连小A都做好了这样的准备。我不得不回顾我们班里的作业,摸摸半夜的国王。我也真心觉得他要提前做好考不上高中的心理准备。
4" height="383"/>让爱好学习的去学习,让想学特长的去学特长,其实5:5的高职分流也没什么不好。套用一句安慰高考落榜同学的话术就是,人生也不是只有考高中这一条路。
可道理谁都懂,就是分流到自己身上觉得不怎么甘心。
父母为什么对孩子高考中那么执着?
我觉得不单单是为了面子,至少我希望小王考高中上大学,是想让他在有限的生命里,多去尝试和接触,找到自己真正喜欢的东西,就像电影《心灵奇旅》里的那些在火花殿堂里寻找到自己火花的小孩,而大学在大部分人的认知中,就是一座那样的殿堂。
(图片来源:电影《心灵奇旅》)
如果考不上高中,那孩子16、7岁的时候就要选择自己的未来,多少会带着些迷茫。这些迷茫往往要用更长的时间才能找到答案。
(图片来源:电影《心灵奇旅》)
我自己也转过专业,我爸当年帮我选的专业是会计学,理由是女孩将来好找工作,但我天生是对数字不敏感的人,老师讲了一个“蚊子腿变成小数点”的故事,让我从此对报表有了心理阴影,即便是学,也只是机械地学理论。
很明显,会计学不是我的火花,也许可以凭此谋生,但努力的尽头最多就是一个小心翼翼的熟练工,丝毫没有乐趣。
最终我还是转去了喜欢的新闻专业,生了孩子之后又去学了学前教育。
3 考不上高中怎么办
其实我们都知道,人生越走到后面,越发现学历是不重要的,引领我们的还是自己的兴趣和爱好。
小A对孩子的态度,让我深为触动。
她让我直观地看到,一个孩子上了好的小学,也不一定能上好的初中。上了好的初中,也不能保证一定能考上高中。
但,那又怎么样呢?人生毕竟是孩子自己的,父母就算再担心,能做的也非常有限。
根据观察,通过能对孩子做的事,我把父母大致分成了四种:
第一种是创造型的父母。
创造型父母分为,创造外部环境和内部环境两种。
创造外部环境的父母,干脆不让孩子参加中考,走出国留学或其他的渠道。这需要父母有强大的经济基础和社会资源。
创造内部环境的父母,自身有很好的学识和修养,对孩子身教大于言传,让孩子从小自觉养成良好的学习和生活习惯。这样的孩子基本都能顺利进入高中,将来不管读什么专业,都不会太差,自我价值感也会很好。
第二种是陪伴型的父母。
创造需要父母本身具备强大的能力,不具有代表性和推广性。普通家庭的父母,就算学历不高,水平有限,也可以试着成为陪伴型的父母。
陪伴就是,你有需要时我都在。你不需要,我也不打扰。这种对孩子心理上的支持和关注,是父母通过后天的学习和练习可以达到。
(图片来源:电视剧《小舍得》)
第三种是付出型的父母。
付出型父母和陪伴型父母最大的不同是,付出是在通过压抑自己的需求、情绪、欲望来供养孩子。看起来和陪伴差不多,但父母有巨大的牺牲感,对孩子和自己的压力都很大。
具体表现在控制欲强、情绪不稳、容易疲劳等方面。
陪伴的度掌握不好,就会变成付出,但如果发现自己有付出型的倾向,也可以通过调整变成陪伴型。
第四种是追求自我性父母。
这类父母更注重自我的完整和成长,所以他们对孩子的关注不会那么多,孩子成长的随机性更大,即所谓的野蛮生长。
造成这种的原因有很多,也许是外部客观条件所至,也许是主动的意愿所至。
这四种类型的父母各有利弊,没有绝对的好坏。
也就是说,即便当初自己想成为创造型或陪伴型的父母,但由于每个人的经历不一样,可利用的社会资源也不一样,所以最后成为了付出型和追求自我型父母,也没必要责怪自己。
孩子都不可能一模一样,凭什么要求父母都是同一个类型?
无论是考高中还是上大学,有能力就为孩子多考虑一些,没能力就站在孩子身边为他们加油打气。
父母自己考虑清楚到底想要什么,就不会一直被“孩子考不上高中”的恐惧所支配!
PS:
就要期末考试了,先预祝所有的小朋友都能有一张满意的成绩单,开开心心地过个暑假。
END
作者介绍:陈妍,爱看各类电影,喜欢观察小孩,吃瓜亲子关系,提供育儿内容。新书《真正的教育在家庭》全网同步上市中。
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