作文在语文考试中所占的比重很大,要考高分就要写好作文。今天老师带来了小学到中学各种作文的写作技巧,要写高分作文的话,请看这一篇~
基础知识
作文是文字、单词、句子、段落的综合训练,反映了每个学生的认识水平和文字表达能力。
01
沈帝
只有正确地审查问题的意思,彻底理解题目的意思,解决好“写什么”的问题,才能保证不是“千言万语,跑题”。(威廉莎士比亚。温斯顿。在这里,我们教学生三种审题方法。
考试方法:
1.分析法
先把题目分解成单词,然后一个个琢磨,理解每个单词的意思,明确它们之间的关系。如果《校园新事多》可以分解成“校园”、“新”、“工作”、“更多”等词,我们至少可以写出校园里发生的两件新事情。
2.比较法
根据给定的题目,自己比较了几个相似的题目,明确了他们的写作范围和要求。例如,写《我和老师》可以直接比较《我的老师》、《我爱您,老师》,找出它们之间的异同,确定写作的重点。
3.设置提问法
先问几个问题,好好考虑其中的重要问题,然后根据题目料理假设的问题,停车明确,详细恰当地回答。比如《她变了》,问:在改变之前,她是什么样的人?她改变的原因是什么?她变了以后怎么样了?谁说她变了?另外,对于特别的主题,要仔细斟酌,明确真正的含义。不能像《温暖》那样专门使用天气温暖,要反映互相帮助或受到关怀的感觉。
02
确定中心
中心是句子的灵魂。教大家确定中心的方法。
确定中心的方法:
1.要根据题目要求决定中心
例如,《记一位值得尊敬的人》应侧重于“尊重”这一主题。值得尊敬的理由就是文章中心。写文章的时候一定要抓住这个中心。
2.平时根据自己的生活感觉决定中心
比如写《我的好朋友王小明》,中心思想就能体现王小明的好品质和他的优点。
03
选择材料
材料的选择和详细都要为中心服务。
经常犯的缺点如下。
1.中心不突出,需要说明的问题很多,线索很复杂。
2.详细,有点不恰当,重点不突出,主灯颠倒。
材料选择很普通,不典型。
注意事项:
1.要以写作中心思想为中心选择资料。
2.要选择自己最熟悉、真实、新颖、典型的事件作为材料。
04
组织材料
材料的组织如下:
1.准备资料。什么先写,什么后写,创造句子“话语的秩序”。
2.材料处理。有些东西写得很详细,有些东西写得有点儿。要想创造文章“话语秩序”,就要合理划分。
如何组织材料:
1.按照工作发展的先后顺序分配资料。
2.随着时间的推移准备资料。
3.按空间顺序排列材料。
4.根据事物的各个方面安排资料。
5.层层深化中心思想,从浅到深分配材料。
05
写提纲
概述内容如下:
中心思想和段落。
一篇文章要分几个层次,几段,哪个先写,哪个以后写,哪个稍写,哪个写得详细,并反映在大纲中。但是不能写得太详细,也不能太简单,要写得简单明了具体。
06
开始和结束
典型的启动方法如下:
(1)开门见山,开门见山。
(2)说明情况,说明背景。
(3)描述环境,渲染气氛。
问问题很吸引人。
巧妙地讲故事引人注目。
(6)先说结果,倒叙开始。
典型的结束方法如下:
(1)工作完成,自然结束。
(2)总结主题,表达感情。
(3)照顾,留下回味。
(4)以含蓄的结局吸引人。
07
转换和照顾
过渡应自然灵活,继承,语言一致,相互联系。上下文之间互相呼应的就是照顾。
切换方法:
过渡时期、过渡时期句子和过渡时期单词。
应对方法:
前后呼应,前后呼应,正文和题目呼应。
08
修改作文
修改句子包括:
1.更正错别字和错误单词。
2.改正有缺陷的文章。
请改正错误的标点符号。
请整理颠倒的个别句子和段落。
确保开始有吸引力,结束有力。
6.确认内容表达不清楚,有不具体的地方。
7.检查和纠正中心不明确和不集中的缺点。
半命题作文问题
用人
01
掌握人物外貌描写的方法
要介绍一个人,首先要介绍那个人的外貌特征
讲清楚。外表特征,一般指人的长相、身材、衣着、动作、语言和神态。描写时,一定要写出人物的特点。所谓特点,就是这个人与其他人不同的地方。02
掌握人物心理描写的方法
比较细致地对人物的思想感情和内心活动进行描写,称为心理描写。心理描写,主要写人物的内心活动,即人物心里想些什么,尤其要写好人物在特定环境中的内心矛盾、斗争。
心理描写有正面描写和侧面描写两种方法。
正面描写,也叫直接描写,这是常用的方法。
正面描写的方法:
1 . 借用作者的笔让人物倾吐自己的思想,抒发自己的真情实感。常用在第一人称“我”身上。
2 . 直接、客观地分析描写人物内心活动,对文章中的人物的思想活动及产生这种想法的原因等进行合理推测。
3 . 用回忆或梦境来寄托人物的情思。
03
掌握一人一事的记叙文写法
一人一事是写作的基本功。用一件事写人,一定要弄明白“一件事”所包含的意思。用一件事写人,一定要把这件事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果都写清楚,对这件事的相关内容进行“插叙”或“补叙”,但要注意略写。
04
掌握一文几事的记叙文写法
注意事项:
1 . 所选的几件事都必须表现同一个人的同一个特点,不能一件事表现一个特点。
2 . 所选的几件事最好不在同一个场合,内容不大同小异,应一件比一件深刻、深入。如《我的伯父鲁迅先生》中就讲了几件事,一件比一件深刻。
叙事
01
掌握记叙一件事的方法
所谓叙事,就是以完整地叙述一件事的发生、发展、结局来表达作者的思想感情的一种文体。
把一件事写清楚的方法:
1 . 按事情发展顺序写;
2 . 按时间的推移顺序写;
3 . 空间位置的变换顺序写。
无论按哪种顺序都必须交代清楚时间、地点、人物、起因、经过、结果。
02
掌握记叙几件事的方法
记叙几件事必须围绕一个中心来写,不能几件事有几个中心。要写好文章,要注意几件事间的衔接、过渡。
03
掌握描写场面的方法
要写好场面,离不开观察。观察时要有目的,有重点,有顺序。场面描写以“动”为主,要刻画特定环境中的活动,使整个场面有静有动、有声有色、形象真实而富浓厚的生活气息。
场面的两种情况:
1 . 自己参加进去的;
2 . 自己看到的场面。
描写场面,要有一定的线索,一定的顺序。
场面描写的方法:
1 . 由主要的到次要的;
2 . 定点观察,按空间顺序描写,按一定的方位顺序去表达;
3 . 采用移步换景法,按自己活动的顺序去观察。
04
掌握记叙活动的方法
活动是指有目的、有计划、有组织、有准备、有许多人参加的一系列行为的总称。记叙活动,开头也要和记叙文一样,先交代一下活动的时间、地点和人物,接着写活动的开始、经过和结果,重点是写活动的经过。
写景状物
01
掌握定点观察、描写景物的方法
写景状物就是指在观察的基础上,把自然景色或一些动物、植物、建筑物和其它物品描写,陈述出来的写作方法。
观察是写景状物的基础,观察时一定要确立好观察点,固定了观察点,对观察对象按一定顺序进行观察注意景物出现的顺序和变化。
观察时要讲求方法。
写景顺序:
1 . 按景物方位来写,由远及近,由近及远,由里到外,由外到里,由上到下,由下到上等;
2 . 按时间顺序写;
3 . 按景物类别写;
4 . 按人们认识事物的规律来写。
02
掌握游记的写法
注意事项:
1 . 在文章的开头要简明扼要地交代清楚参观的时间、地点、人物、对象、目的。
2 . 一定要把参观的过程写清楚。
3 . 参观记结尾可谈点参观后的感受及收获。
4 . 要做到点面结合,既要突出“点”,又要用“面”作陪衬。
写游记时,要学会取舍材料。有特点或印象深刻的要详写,一般的景物要略写。
03
掌握描写动物、植物和物品记叙文的写法
写好动物要注意四点:
1 . 抓住动物的外形特征写;
2 . 抓住动物的生活习性写;
3 . 抓住动物鸣叫的声音写;
4 . 写出动物与人的关系。
写好植物要注意:
1 . 要着眼于各种植物特征;
2 . 注意植物的形态、颜色、气味及生长变化情况;
3 . 要按一定顺序来写;
4 . 记叙植物随着生长环境的变化而发生的变化;
5 . 可以运用拟人、比喻或想象等手法作动态描写。
6 . 要带着感情去写。
写物品要注意以下四点:
1 . 要细心观察,抓住物品的整体、局部、细节和特征;
2 . 要写清物品的结构;
3 . 要交代清楚物品的来历和用途;
4 . 要融进对物品的感情;
04
掌握借景抒情和托物言志的方法
要做到写文章景中含情,情中有景,情景交融,必须根据感情抒发的需要,选择最能表达自己感情的景物并抓住物点进行详细具体,生动形象的描绘。
材料作文
注意事项:
1 . 认真审题,明确要求;
2 . 紧扣主题,决定取舍;
3 . 活跃思路,发挥想象。
缩写
注意:
1 . 不能改变原文的中心思想和体裁,甚至连人称也不能变。
2 . 不能改变原文的记叙顺序和主要内容,保留主干。
3 . 概括复杂的内容要全面,语言要简明扼要。
4 . 改后的短文要衔接过渡自然,首尾连贯。
5 . 合理安排各部分之间的大致比例。
扩写
注意:
1 . 不能改变原文的中心思想、体裁、人称、叙事方法和顺序。
2 . 不能改变原文中的主要人物和事件。
3 . 扩充的内容只能根据原文情节合理地发展,不能任意增加。
改写
就是改变原文的体裁与人称、结构及语言等,写出与原文形式不同的文章。
改写的内容:
1 . 改变体裁。把原文从一种体裁改写成另一种体裁。
2 . 改变人称。常见的是把第一人称改为第三人称,或把第三人称改变第一人称,内容不作变动。
续写
注意:
1 . 续写时一定要认真阅读原文,弄清原文所写事件的时间、地点、人物和事件的起因、经过、结果。
2 . 要根据题目要求,大胆想象。
3 . 不能改变原文的体裁,续写中可以增添次要人物,但主要人物不能改变。
4 . 续写部分的语言特点和风格要尽量与原文保持一致。
看图作文
看图作文的类型:
1 . 看单幅图作文。
2 . 看多幅图作文。
看图作文的一般步骤是:
看、说、写。
应用文
便条
写作顺序:
1 . “请假条”三个字要写在第一行正中。
2 . 另起一行顶格写上称呼,后面用冒号。
3 . 第三行空格写正文,要写清请假的原因和起止时间。
4 . 正文写完后要写上祝语。
5 . 署名要另起一行靠后写。
6 . 日期要另起一行写在署名的下方。
另外,留言条、托事条格式与请假条相同。
通知
写作格式:
1 . 在第一行正中写上“通知”二字或“关于××的通知”,以引起读者注意。
2 . 正文要另起一行空格写,写清时间、地点、事情、请谁参加、应注意什么。但一定要简明扼要。
3 . 正文写完后,另起一行空格写上“特此通知”。
4 . 在正文的右下方分两行写出发通知的单位和日期。
5 . 被通知的有关人员,可以出现在正文中,也可以在第一行顶格写上,后加冒号。
日记
写作格式:
1 . 在第一行居右写清某年某月某日,星期几,也可以写上当天的天气情况;
2 . 第二行开头空两格写正文,有时也可以给日记加个标题,点明主要内容。
读后感或观后感
写作顺序:
1 . 开头写读了什么(可包括书名、作者、内容梗概等),并用简洁的语言写出自己的总的感受;
2 . 接着是议(感),这是重点,在引述有关重点内容或主要语句进行分析的基础上,联系自己学习、生活等方面的实际谈感想;
3 . 最后是结,即总结全文,总谈感想、体会,结束全文,简洁有力。
观后感的写法跟读后感一样。
书信
一般书面的内容由称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期六部分组成。
写作格式:
1 . 称呼。称呼要独立成行,顶格写,后面加冒号。
2 . 问候。问候的话要另起一行空两格写,单独成行。问候语不宜长,使收信人感到亲切,礼貌即可。
3 . 正文。要另起一行空格写,写你对收信人说的话,要表达的思想感情等。
4 . 祝颂语。要单独起一行,空两格写上“祝”或“此致”等,再另起一行顶格相应写上“身体健康”或“敬礼”等。
5 . 署名。要单独成行写在信的右下方。
6 . 日期。要另起一行写在署名下方。
表扬稿
写作格式:
1 . 名称。在第一行正中间写上“表扬”二字。
2 . 正文。要把这件事真实、完整、简明扼要地写清楚。
3 . 落款。在右下角分两行写上写稿人的姓名和写稿日期。
建议书
写作格式:
1 . 先写上标题;
2 . 再写清楚建议书是给谁写的,具体建议是什么;
3 . 最后写上提建议人的姓名和写作日期。
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