【求教名言教】这是32个教育家名人的名言，考试老师会用的~纯干货！

1.“不爱孩子的人不爱孩子。只有爱孩子的人才能教育孩子。”——高尔基

2.“教育不仅要培养学生对劳动的尊重和爱，还要培养学生劳动的习惯。”——乌申斯基

3.“像对待荷叶上的露珠一样，要小心保护学生们幼小的心灵。清澈的露珠滚下来，就会破碎，不复存在。”——苏霍林斯基

4."教育是习惯的培养."——例圣陶

5.“天下的难事必须容易做。天下大事必须细数”——老子

6.“如果所有孩子的快乐和烦恼都能敲打你的心，引起你的想法、关心和忧虑，那么你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业。在其中可以找到创造的喜悦。(萧伯纳。)——苏霍林斯基

7."师父也教事，以德为喻."

8.“老师不能专门教。他的责任是教书。学生不能光读书。他的责任是学习人生道路。”——陶行知

9.《在老师手里抓住年幼人的命运，操纵民族和人类的命运》——陶行知

10.“因为道德是人的根本。一点都不好，就算让你有一点学问和本领，也没有用。”——陶行知

11.“教师的职务是‘天骄教，教授真理’。学生的职务是“千学万学，如何学习实物。”——陶行知

12.“熟人用三方是中国重要的精神遗产，过去被认为是“天下多德”，但今天仍然是个人圆满发展的重要指标。”——陶行知

13.“拿着一颗心，不带半根草。”——陶行知

14."教育事业1%的废品会给国家造成严重损失。"——马卡连科

15.“人性最深的原则是希望别人高度评价自己。”他还发现，没有激励的人只能发挥自己能力的20% ~ 30%，如果他受到鼓励，那能力就能发挥80% ~ 90%。——威廉詹姆斯

16.人出生时，心灵就像白纸或白板一样，人类所有的观念和知识都是外部事物在白纸或白板上留下的痕迹。——摇滚

17.“如果让孩子找到好孩子的感觉，他就会成为好孩子。”—— 《赏识教育》

18.教师首先要有正确的儿童观和对待儿童的态度。他说：“把我们放在孩子们当中，成为孩子们中的一员。”——陶行知

19.“在寻找童年这个神话宫殿的入口时，我总觉得有必要在一定程度上让自己变成小孩子。只有在这种情况下，孩子们才不会把你当成守护这个世界的守望者，对世界上发生的事情漠不关心的人。”——霍姆林斯基

20.天骄教，教导人们追求真理。千学万学，实物——陶行知

21.“儿童有自己真正的活动，如果不扩大，教育功能就不能成功。”——卢梭

22.“有时候，老师冷酷无情的话，冷漠的眼神，可以折断纤细的生命线。”——苏霍林斯基

23.“我们要让孩子们睁开眼睛，张开耳朵，挥动双手来认识环境，接触环境，这样才能创造环境。这样才能让他们成为环境的主人，积极关注环境，发现问题。那么他们长大后会用敏锐的眼睛、敏感的头脑和灵巧的手艺改造周围的生活。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，生活)——升学金

24.“好的感情是小时候形成的。如果童年不充实，失去的将无法挽回。”——苏霍林斯基

25.野蛮生野蛮，仁爱生慈爱。这就是真理。对儿童没有同情，他们就没有同情，用应有的友谊手段对待他们是培养他们友谊的手段。——斯宾塞

26.如果我们把“教育”理解为儿童的心理发展，而不是智力发展。今天一般认为，儿童教育可以说是从出生开始的。——蒙台梭利

27.是孩子们教我们如何爱和被爱。孩子给世界带来了天使的光芒。但是只有心中有爱的人才能受到启迪。——蒙台梭利

我们创造了很多普通人。有独特思维的人作为有创造力的人存在。今天，如果我们都能尊重儿童，并根据人类的自然发展规律成长，那么他们每个人都可以有创意。大卫亚设。(Northern Exposure)那么，世界就能发生巨大的变化。——蒙台梭利

29."坏老师奉传真理，好老师教人发现真理。"并且形象地指出。“真正的老师教他的学生不是已经工作了几千年的现成大楼，而是怂恿他们做砌砖工作，和他们一起盖楼房，教建筑。(《莎士比亚》《哈姆雷特》。)——狄士多惠

30.“教师教任何作业，‘说’是为了实现‘不说’，‘教’是为了实现‘不教’，强调教师要引导学生知识的大门，引导学生走科学的道路。”——例圣陶

31.“人们只有通过练习解决问题，努力发现，才能学习发现的探索方法。”——布鲁纳说

32.“手和大脑有着不可分割的关系，手会发展大脑，使之更加明智。”——霍姆林斯基