题目:读书学习、科学技术制作、问题爱好、社会实践.在这里,一定要毁灭你自己的世界,这个世界,你的品性,提高你的境界。请以“这里有我的世界”为题写一篇文章。
要求:
(1)将选定的题目抄在答卷上。
(2)无限制的文体(不包括诗歌)。
(3)字数在600到800之间。
(4)不要显示该学校的校名或师生姓名。
[八进所八二大语文解读]
写作方向:成长认识、鼓励、青春风采、校园生活、家庭生活。
关键词:这里是我的
考试问题:
考生收到这篇作文题目后,会对“世界”一词感到陌生。平时作文练习不会选择这么大的范围,但这个单词的学生也可以细分和定义。“这里”是关键词。考生可以根据“这里”一词,将作文的选定范围缩小到学校、青春成长路上的各种经历、家庭生活、鼓励方向。那么孩子们就可以把作文搬到校园生活、家庭生活、成长认识、鼓励类。同时,需要关注的是:孩子在文章开头和结尾必须知道的一点:这里有我的世界,同时:文章主体部分比较自然的一点是:这里在哪里,这里发生了什么,我是怎么认识到的,最终这里有我的世界。
想法:
写作启示】宋徽宗主持花园考试,以“踩着花回到马蹄乡”为题,命令考生画画。中头彩的作品正好没有一朵花,只画了一匹飘逸的骏马,那高高的右蹄子旁边画着几只追逐的蝴蝶。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》)就是在这无华中百花齐放的魅力。因为蝴蝶宁死也不想离开,所以可以知道马蹄铁有多么诱人的花香,但马踩了多少花,才能知道蹄子上有浓郁的花香。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《花名言》)。(《没有》因为有想象中存在的无数绝妙的“例子”。
通过“这里”一词细分范围后,鼓励类在学习某些事情(绘画、京剧等)的同时,通过艰苦的努力和对困难的挑战,发现这里有我的世界。青春风的文章,初中三年或初中三年,我是如何奋斗的,奋斗后我可以感慨这里有我的世界。在这个世界上陶冶了自己的性情,提高了自己的境界。家庭生活知道要知道感情,报告爱情和亲情,所以考生的作文侧重于爱情的感悟。(莎士比亚)。
选择材质:
鼓励类:考生可以搬以前的鼓励文,画画、游泳、练习京剧等,孩子们开展这个事件,先开始练习。练习有困难或想放弃。重新调整-重新练习-领悟,如果是这个方向,可以通过这个经验发现。
校园生活和家庭生活:考生校园生活可以集中青春风采,考生可以从寻找友谊、渴求知识、为梦想奋斗等三个不同方面展开。家庭生活:得到爱,理解爱,回报,感受爱,最终得到回扣,这里是我的世界。
结构:
考生们在考场上根据已经细分的范围,如果是鼓励的方向,最好开展一件事,写清楚。中间的曲折和感悟要写清楚。成长的话,如果能领悟青春的风采方向,小断片式很好。孩子们可以在同一个主题中选择不同的方向,也可以选择不同的小方向,最后总结起来。这里有属于我的世界的这一方面。
[优秀的作文]
这里是我的世界。
为什么要迷恋和别人的世界,自己创造的东西会更美丽!——标题
曾几何时,天真的我们都沉醉在别人的喜悦中,但没想到发自内心深处的快乐会如此刻骨铭心。(莎士比亚)。
曾几何时,无知的我们都迷恋别人的世界,但不明白自己用黑白米线画的空间可以成为美丽的世界线。(莎士比亚)。
以前的我们天真,以前的我们无知。以前我们总是站在别人五彩缤纷的世界面前感叹别人拥有的东西。以前我们总是站在别人的喜悦面前羡慕别人的幸福。然而,我们总是不可避免地长大。无数次的成长告诉我们:生活在别人的世界里,自己会永远停滞不前。日子总是在延续,太阳每天都在海平面上跳跃,阳光总是不厌其烦地穿透无法模拟的空间,一切都不会因为我们而改变。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、太阳名言)经历过无数次成长的我们知道,自己创造的世界,只是一个小空间,即使小的像一粒灰尘,也是最没有的世界。(莎士比亚)。
因此,用双手竖起蓝天,用单调的黑白画出来的世界也能呈现出与众不同的精彩。有必要追求花花绿绿的美丽吗,清爽美丽的线条也是我的世界。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,美丽名言)何必迷恋别人的世界,自己创造的东西最美。用白色描绘海平面,用黑色描绘天空的轮廓,用黑白描绘圆阳光交错的梦想,插上一对翅膀飞走。
当太阳越过海平面时,太阳穿透了无法模拟的空间,照亮了我的世界,漫长的人生道路上有我走过的痕迹,世界留下了我成长的足迹——黑白。小空间。单调的小空间也要用双手编织,用梦想描绘,单调的小空间也是努力的证明。因为与美丽世界同等的——是努力的结晶。
斑驳的石板桥落下的破碎的阳光,有一天突然回想起来,我们走过的路上可能有无数条世界线,但我画的那个小世界也会成为其中之一。也许有人站在前面感叹。所以再单调的世界也是华丽的世界线!
太阳再次越过海平面时,太阳再次穿透无法模拟的空间。我们整理行李,背起背包,自信地扬帆,向着太阳航行。
一个smile:“这里有我的世界,世界这边独好!”我是C9汉语言文学硕士,一线语文老师,12年教学经验。
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