【生活在这班级作文高中作文】高考满分作文《你，我的同桌》 《包容理解尊重》

考场真题同学关系

阅读 (2013新标准卷)下的资料，根据需要写一篇不超过800个字的文章。

在高中学习阶段，你一定会在班级集体中度过美好时光，收获深厚的友谊，和同学一起读书，互相帮助，互相鼓励，一次不愉快的争吵也会留下难忘的记忆，和你一起走向成熟。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)，高中名言)某机构就“同学关系”问题在多所学校进行了一次调查。结果，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人感到不满。

同学关系紧张的话，原因是什么？有人认为自我意识太强，有人认为有趣和性格不相符，有人认为这是因为竞争激烈。

为了增进同学之间的友好关系，营造和谐的氛围，72%的人自信相互尊重、理解、包容，遇事的话，关系会更加融洽。

要求：选择角度，确定立意，明确文体，写题目，不要偏离材料内容和意义，不要抄袭。

事故地点

1.难忘的高中生活

从这个角度写作文的时候，首选是记叙文。我们可以写与同桌的友谊，可以写同学之间的合作和竞争，可以写同学之间的争吵，还可以回忆在班级集体中度过的美好时光。更重要的是，以积极乐观的态度，通过对高中生活的回忆，展现对同学关系的理解和感悟。

2.探讨同学关系紧张的原因

“同学关系”本来是一个很普通的话题，但近年来出现的“复旦投毒事件”、“马加爵事件”等使同学关系成为非常尖锐的社会化制度。我们可以讨论同学关系。可以从自我意识、喜好、性格、生活习惯、竞争等角度入手，联系熟悉的校园生活发表议论或通过故事阐明道理。

3.如何增进同学之间的友好关系

从这个角度来看，可以联系我们熟悉的校园生活，发表议论，或者通过叙述阐明道理。从“同学之间互相尊重”、“心里有别人”、“遇事关心别人”、“理解和包容”等角度出发，探讨如何增进同学之间的友好关系。

4.掌握必要的社会生存规律

在学校这个“小社会”学习和生活，不仅要学习知识，还要学习自尊自立、善良、处事正直、明辨是非等处世的社会生存规律。只有学会这些，同学之间才能过得更好。此外，我们可以进一步思考，将话题适当地扩展到人与人之间的关系。(莎士比亚，斯图尔特)。

你，我的同桌

一名考生

你，我的同桌，我最好的朋友。

在那之前，我从没想过我们之间有什么区别。

我们一起住在这座高楼繁华的城市里，一起在公交车站台等车，一起在球场上疾驰，听到啦啦队女孩的尖叫，聊起巴萨vs FC FC InterNANILE米兰。一起研究编程算法，承诺申请深圳大学计算机专业，梦想有一天我们共同开发的网站像YouTube一样在纳斯达克上市。

你又高又壮。眉间透着俊秀的样子。班里女生悄悄地给你起了外号——“小Kasiwabala Takashi”，我得到了“许三多”的美名，说实话，我真的有点嫉妒。你的学习成绩不是班上最好的，但在队里你是最好的。教练经常以你为榜样，训诫其他选手，用带方言的普通话说。“要想比赛，首先学习成绩要好。进入大学后，会有更多的比赛机会。”最后不要忘记补充“像某某同学一样踢球，学习也不会错”这句话。(莎士比亚。)。" "

我最难忘的是去年的那件事。那时我病了，得的病是肾结石，尿血。你缺席了，把我送到了医院的缺席科。当时数学课正在上升到复仇这一章，这是期末考试的重点和难点。每天下课后，你都会来医院看我，给我看你做的课堂笔记。第一次翻开笔记本的时候，我很感动，从没见过你这么努力地记笔记。差不多一节课记下了老师说的每一个字。

直到高考前最紧张的一个月，你突然说要回安徽老家。根据规定，考生必须返回原籍参加高考。你说要放弃报考深圳大学。深圳大学在家乡招生少，另外安徽的学习环境和教材也与深圳不同。我在犹豫。或者我决定放弃。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视)，教育)今天我们将同时进入考场，为自己的明天写卷子。不一样，我在深圳，你在陌生的故乡。

我知道，像你这样的同学、他们的父母、所有城市人一样，用自己勤劳的汗水推动城市发展，他们也有这座城市的荣耀和梦想，彼此相邻，相互依赖。但是他们要承受的比我们多，他们不情愿地成为“高考移民”的一员，放弃了心仪的学校。

远离梦想……

我祝福你，我的同桌，我的朋友，同时也祝福那些千千万万的农民工和他们的孩子们。

名师点评

本文的篇幅虽不长，却有铺垫，前面提到“我从来没觉得我们之间有什么不同”，两人在一起生活、学习；有转折，我和同桌还是有不同的，两人在相貌、学习、踢球等方面都有差距，但最大的不同是身份的不同；有升华，作者由同桌联想到与他境遇相似的其他同学，引发对社会现象的思考。文章立意深刻，中心突出，用平实的语言抒发了作者对生活中人和事的感触，感情真挚。

包容·理解·尊重

一考生

到目前为止，在我们的身边，陪伴我们时间最长的人，除了父母，就是同学了。为了在长大后有一段美好的回忆，我们必须要建立良好的同学关系。我认为，良好的同学关系需要以下三要素：

包容，是同学间的黏合剂

同学之间难免有一些磕磕绊绊，如果只是因为这些鸡毛蒜皮的小事而大打出手，从而使同学关系僵化，就有些得不偿失。

包容是处理这种同学关系最恰当的，同时也是最基础的一种办法。小刚与小明是同桌，一天，小刚不小心把小明的文具盒碰到了地上。这时我们试想：若小刚蛮横，偏不讲理，两人因为此事闹翻，以至于到日后还对此事怀恨在心，最后连同桌也做不成，这就不值得了。若小明包容了小刚，小刚则心怀感激，两人就会成为最亲密的伙伴。这就是包容的力量，我们要懂得包容，学会包容，用它来黏合我们与同学的关系，百利而无一害。

理解，是同学间的分子重组

曾有一个机构就同学关系进行了调查，发现竟然有4%的同学对同学关系不满意。

如果同学关系过于紧张，那么理解将会是处理同学关系较有效的一种方法。现在的高中和大学中的很多学生背景普通或者根本就没有背景，但偏偏有一些同学喜欢爆料他们，这些人绝大多数是背景较光鲜，家世较显赫的。他们不懂得别人的苦衷，更不懂得被人瞧不起的辛酸，所以他们不懂得理解。因此才会闹出“用刀杀室友”、“用药毒同学”的人间惨剧来！其实，只要彼此增进一些理解，可能就没有“人间惨剧”了。

理解是一种态度，当你忍不住想去爆料时，设身处地地想一想，如果你是那个人，你会有什么样的感受？理解在处理同学关系时就好比分子重组，当你充分理解了他人时，自己的内心世界也会得到升华，这是一种质的飞跃。

尊重，是同学间的等量代换

相信大家对于等量代换的概念并不陌生。正所谓付出等于回报，尊重他人的同时也为自己赢得了尊重。虽然我们已经高中毕业，但我们现在还是学生，正是人格成长的时期，这个时候我们需要用尊重来巩固我们那并不结实的人格。

华是一个毛手毛脚的学生，曾有过偷东西的不光彩过往。这天，他的后桌向大家炫耀他爸爸送的生日礼物，是一支价值不菲的钢笔。华看见后十分羡慕，便决定努力学习，以优异的成绩向父母索要一支。可第二天，华后桌的钢笔就丢了，他当着全班同学的面大声地问华：“我的钢笔是不是你偷了？你以前就偷过东西，我的钢笔一定是你偷了，快拿出来！”不过华真的没偷，他站起来大声地反驳：“我没偷，你有证据吗？”两人唇枪舌剑，吵得不可开交。直到上课铃响才制止了这一切。后来华的后桌在自己的书里发现了笔，它就在那里夹着。于是，在下课时华的后桌当着全班同学的面向华道歉。华的人格得到了尊重，他也懂得了尊重他人。

尊重别人的同时也尊重了自己，尊重是人内心品质的精粹。

同学伴我们走过了很长的一段时光，在这段时光中有欢笑，有泪水。我们只有正确地处理同学关系，才会使这段记忆成为我们人生中的宝藏，值得以后细细地品味。

名师点评

本文构思独特，思路清晰，文章分成三个部分，并由小标题引领，进行论述。作者将所学知识活学活用，用黏合剂比喻包容，以分子重组、等量代换来形容理解和尊重，显示出作者思维的活跃。文章语言富有校园生活气息，虽然质朴直白，却道出了良好同学关系的真谛。