【同学人物性格的作文高中】我们班性格倔强的同学(1)

今天讲课的这个学生平时特别喜欢晚睡。甚至凌晨三点多上课的时候打瞌睡睡觉，下课反而很活跃，可以和其他同学打成一片。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、学生)甚至在教室后面即兴播放尼古拉斯祖思的嘻哈，大家叫他唱歌，他就唱歌。他在高一以后才加入我的班级，所以为了迅速融入这个群体，可能有些同学在后面觉得同学们在欺负他。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《学生》)我当时在校园里严厉地抓住了“校园欺凌事件”。不要在班里出“黑老大”，通过班委和其他同学调查，发现没有这回事。确实是小强同学自己的“思想艺术”和“行为艺术”。

一年级期中考试，考试过程中年级巡逻队的老师发现这个学生拿着手机进入考场。是老年时期。通过金属探测器扫描的属于考场。所以我联系了他的家人，家长两人的态度有很明显的差异。他母亲很容易激动，是溺爱孩子的类型，衣着朴素，看不到年龄。一上来：“都怪我，我没有拿出手机。”"都怪我。我没有及时叫醒他。”他父亲也是急性子。为了让孩子安心学习，甚至让他妈妈辞掉工作，“我们都上学了，三点多了，学习显然不合理。我那时上学的时候。”等等，后来追踪这个孩子，平时来到老师面前的都是紧握拳头，大概在想。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《学生》)我简单地询问了这位同学晚上睡觉的情况，他逐渐放松，作了介绍。我说你现在早上来的时候还是有点困。否则，马上起床读书，加上计划本，避免走神。董伟完成了班里的中期计划。他的表情变得轻松了，我让他回去，走到办公室门口停下来问。“你要关门吗？”“，我笑着说不行。他不知道是“嗯”还是“昂”，所以回去了。

这个学生平时比较邋遢。周围的同学反映他夏天不常洗澡。做作业的时候总是把手放在头上挠，还能看到一块头皮屑，甚至秃头。与家长交流时，有时委婉地提及此事。他母亲也满嘴抱怨，不让他洗澡。我既惊讶又好笑。轮到我参选了。“昂”，有一次我提醒他注意你的头发，“我已经注意了，两天洗一次头发，经常洗澡”，反驳顽固，“看你怎么找茬”，一边狭窄，“最近做得很好，我只是说要剪你的头发，有点