【自我检讨学生考试作文高中】万能检查文件(适用于所有错误)2000字

万能检查书(适用于所有错误)2000字(1)

尊敬的老师：

你好！

今天，我怀着内疚和后悔写下这份检察署，想表明我对违反规定这一恶劣行为的深刻认识和不再违反规定的决心。(大卫亚设)。

今天经历这件事后，我冷静地想了很久。我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，还让同学们因为这种不光彩的事记住了我。而且我的这种行为对班级也产生了一定的负面影响，破坏了组织的管理制度，在同学中也产生了不好的影响。因为我一个人犯了错误，可能会造成其他同学的模仿，影响班级纪律，对我们班的形象造成一定的损害。为此，我深表遗憾！这是很深的检查。我对这次犯的错误感到很惭愧。对不起。希望老师原谅我的错误。这次后悔真的很深。(大卫亚设)。

但是人们总是犯错误。当然，我知道不能用作借口。我们必须努力避免这种错误。希望老师能相信我悔悟的心。大卫亚设，Northern Exposure(美国电视报道)“人会犯错，马会失去蹄。”我的恶劣行为不是挑战老师的纪律。我真惭愧，怎么能这么让人失望。我相信老师看到我的这种态度也能看出对这次事件深表悔悟的态度。我这么重视这次事件。希望老师原谅我的错误。我可以向老师保证以后不会再违反规定了。(大卫亚设)。

今天我真的深刻地认识到了我的错误。知道老师的话就要听。老师的话也绝对会实现她的诺言。老师管理一定是为了我们的学生。所以我们不需要挑战老师的纪律。我们还是学生。听老师的话，好好学习。让老师安心是唯一能做的事。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视)，Northern Exposure(美国电视)，犯了这样的错误，对家长的期望也是沉重的打击。家长辛辛苦苦赚钱，让我的孩子过得更好，可以专心学习，但我却违背了家长的心，我犯了这样的错误，简直否定了家长的心血，我也很惭愧。

家长的疲劳是我们不知道的。每天都在忙着生存，为了家庭承受着巨大的压力。这一切是我们无法理解的。我们唯一能做的就是成为他们的乖孩子，听父母的话。家长是我们最亲近的人，我们是现在这个社会最可靠的人，所以我们要尽量避免父母的生气，不要带给他们，而且我们作为他们最亲近的人，不能激怒他们。这都是相互的。当我们伤害他们的心时，也是对自己心的伤害。因为我们是最亲近的人。没有人能代替。

对这次事件我真的很抱歉。希望老师能原谅我，承认我认错的态度。我真的深深地反省了我的错误。希望老师再知道错误的话，能给我改正的机会。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视报道)，失败)希望同学们也要引以为戒，不要像我一样犯愚蠢的错误。这次教训真大。

错误的性质很严重。我深深地意识到，所有的老师都希望自己的学生做好自己那份工作！树立个人良好的形象，使我们班集体也有良好的形象。其实我也相信，每个同学都希望班级给自己一个好的环境学习，也有一个有名气的好平台，可以展示自己，锻炼自己。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《学生》)然而，好的环境是大家共同维护建立起来的，但我自己这次犯了错误，打破了班级的和谐，这是非常不正确的。如果所有的同学都这样犯错，就不会形成良好的环境。对违反纪律的同学也是应得的，何况不是惩罚，而是惩罚！这份检察署的真正意义是敦促我认识到自己的错误，自己改正！所以老师让我写检讨也是为了让我深刻认识到这一点。

每个人都要为自己犯的错误付出代价！所以我真心接受老师的批评和教育。我知道，作为班级集体的一员，不违反校规，不违反纪律，做好自己的工作是最基本的责任，也是最基本的义务。但是我连最基本的都没做到。现在，错误已经铸成，留给我的是后悔膜级。我将以这次惩戒事件为鉴，经常审视自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知耻觉醒，知耻奋进，亡羊补牢，让羞耻成为动力，努力学习。我也要通过这次事件提高我的思想认识，加强责任措施。希望老师能给我再认识的机会。不是因为违反纪律而认识我，而是希望给我留下深刻印象。(大卫亚设)。

态度决定一切，细节决定成败。俗话说：“拥抱树，出生在尽头；车站的第九层，从累土开始；千里之行从第一步开始。泰山不会拒绝细土，所以可以有那个高度。江海不分潮流，所以可以知道它的深度。不要以善为小，不要以恶为小。点击什么是细节？看似平凡但很重要的事情，一件事的成败往往是小事情影响下的结果。(伯纳德肖，成功)小事往往起重大作用，一个细节可以让你走向目的地，承受失败的痛苦。每件事都由无数小细节组成，每件事都很重要。就像铁链一样，由无数的铁链组成，其中任何一个铁链坏了，整个铁链都没有用。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、铁链、铁链、铁链、铁链、铁链、铁链、铁链)

今天通过这件事，学生们很难过，还好。难受的当然是我违反了规定。幸运的是，这件事正好启发了我，让我醒悟了。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、幸运名言)相信老师看到这么多东西后，也会知道我真心改正这件事的态度。希望老师在以后的日子里监督我。给我一个机会，我也能竭尽全力建设更好的班级团体！

这个

敬礼！

/>

　　检讨人：xxx

　　20xx年x月x日

万能检讨书（适用于所有犯错）2000字（二）

尊敬的老师：

　　您好！

　　经过深刻的自我检讨，我认识到了自己这些日子以来犯下的错误！

　　这次违反规定，是我的错误，读了这么多年书的我竟然没有养成万事靠自己的意识，而是然别人帮我，所以造成了预料之外的错误，这是我自己导致的，直接错误原因是我。其实我应该提前进行准备，我发誓再有这样的情况我绝对不会犯相同的错误！记得是前些日子，我又犯了一次错……是因为我个人原因，其实本来是可以跟您如实说明情况，可是，我疏忽大意了，以为没什么大的事情，就没有严肃对待！这是我的错，您的教导，是负责的表现，我无话可说。

　　关于这次所犯的错误，我有责任！身为一个学生干部，我没有以身作则，也没有督促好大家。我用了错误的方法，可结果是即让自己一错再错，又让大家进入一个误区，就是没有认识到自己的错误！让大家的心态产生了松懈……这是我的方法问题。

　　然而最最严重的错误就是，我的疏忽大意，让您有了被我无视的感觉，这是我最大的错误！我已经认识到了事态的严重性，作为学生的我只想对你说：老师我知道我错了，我不该犯这样的错误。我那天确实不应该犯错，虽然初衷没有什么问题，但是我不应该将班级纪律于不顾，班级是集体的是大家的，正因如此才需要我们大家来维护来共同遵守，没有规矩不成方圆。

　　还好我们现在在上学，其实那天走的并不只我自己一个人，但是我却没有向老师请假，没有得到老师的允许就擅自离开了学校，现在想想真不应该，万一出了什么事情老师会多担心呀，况且我也应该站在老师的角度去想想，我的学生走连和我打个招呼都不打，我这还是老师吗？我希望老师不要生气，我当时是回家心切，所有事情都抛到九霄云外了，所以我就给忘了。

　　我是一个没有纪律没有组织的人，这也是我的个人主义情感太过于严重，这更是我的致命缺点，现在我已经深深地认识到了，我今后会努力去改正，做到遵守班级纪律，凡事分个轻重缓急，我今后一定会积极响应班级活动，做到爱护我们的班级，遵守咱们的公约。

　　其实，我想您应该能理解到我不是有意无视您，我一直都很喜欢性格开朗的您，平时很容易亲近，而且还能把枯燥的事情说得生动有趣，每次在说事情的时候都能把我们逗得大笑，让我们喜欢上了听您说事情。

　　我认为对您是只有喜欢没有无视的，我一直觉得自己的事情，只要没有什么太大的问题就竟可能的少惊动他人的好，可是现在经过您的教育引导，我发现这一直都是我的认识上的一大错误，万一我出了什么人身事故，这不光是对我家庭的一大打击，同时也会让您和学校遇到不必要的麻烦和受到不必要的牵连！

　　我承认我近一段时间来并没有怎么努力区学习，在百无聊赖的消耗着自己的生命的光阴，我知道这都是我的态度造成的，我敢说我无法与那些圣人们相提并论，头悬梁，锥刺骨，那不是一般常人所能及的，我是一个凡夫俗子，我有我的欢喜，我有我的忧。但是既然来了，我又能做什么呢？既来之，折安之。我不说是人心里心里都明白，该干什么，为什么干什么，我很后悔自己怎么会经常犯错，而且是一些很可笑的错误，或许这是人无完人的道理吧。

　　我想就算如此，我也应该尽量避免这样的错误在我身上再次发生。人世有代谢，往来有古今，过去的我们应该让它过去，但是我们不说让它刻骨铭心，但是至少应该成为我们历史的一部分，让我们失之东隅，收之桑榆。力姐这样严格的对我是负责任的表现，我对这次的批评教育没有一丝的怨言感！如果换做是我，我想我也一定会向您一样很生气的！

　　什么错我都认了，但是，我想我离不开xx学院！因为这里让我能感到一种温暖，我觉得自己一个人远赴xx，并不是无依无靠的，是这个大家庭让我感到不孤单！这里的部长和主任就像亲的哥哥姐姐一样，很照顾我们，也很能教我们一些书本上学不到的东西。我进入xx班并不求什么深远的发展，我只是喜欢在大家在一起时的感觉，我也很明白，这个xx班里多我一个不多，少我一个不少。可是我希望尽自己的微薄之力贡献给xx学院。并不求什么别的，可是今天竟然因为我为这个xx班抹黑了，我的内心已经很懊悔了！

　　恳请您不要再追究这个事情了，我真的知道错了，其实我是真的对这里的哥哥姐姐们有了浓厚的感情，我想再跟他们走完这半年，等部长们和主任都去了新校区，我应该也就退出来了，没有了他们在这里，我们也就没有了方向了吧。在此，很感谢您这次对我的批评、教育、指导！这对我真的是受益匪浅！给我的人生也上了一大课！让我又多学会了一些做人的道理。

　　现在我对自己的错误有了全面的认识：让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对教导员的尊重够深刻，应该就不会犯这种低级的错误了。

　　据上，我决定进行个人整改措施：按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的`整理，并认清其可能造成的严重后果。以后积极进取，争取做到不为任何团队拉后腿！努力提高自己的思想水平与综合素质，争取做到只要想得到就要做得到的行为规范。制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点。和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误。

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　20xx年x月x日

　　万能检讨书（适用于所有犯错）2000字（三）

尊敬的老师：

　　您好！

　　我对于我犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在懒惰的情况下经常犯错，我们作为学生就应该听从老师的教导，我们到学校就是来接受教育的。老师虽然没说我，但我却很难过，看到老师的眼睛我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我的一片苦心。

　　但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书，不仅是因为一个班级纪律处理的程序需要，更确切的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的教诲，更让自己时刻敲响警钟！我已经彻底的认识到我的错误，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的真的诚心悔改。

　　我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。上学犯错，不是一件小事。我感到很愧对老师，更愧对我的家人。在生活学习中，对自己要求不严格，随意放纵自己，经常犯错。

　　像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也散漫了。这种状态一直持续着，直到现在我才感觉自己清醒了些。前段时间，我好像莫名的就进入了一种颓废青年的状态，也不知道以这个词来形容是否合适，反正就是觉得人生没有确定的目标，前途很渺茫，每天都是很麻木的过着。

　　想去看书，发现看了半天也看不进去，上课集中了十二分的精神去听讲，下课了马上就忘记了刚才到底听了什么，就像水过鸭子背。晚上再去看书复习的时候，更严重的发现连鸭毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一无所获地度过。也许我的表达有点调侃的味道，也许写检讨的时候这样的用词显得自我检讨的诚意一点都没有，但是我保证这绝对不是调侃，也没有一丝不认真的态度，因为我现在的心情真的就是这样，乱七八糟，沉痛不堪。考试还有xx天了，是否学到了什么东西，一些可以有用的东西？我猛然惊呆了，忽然发现能留在学校学习的时间真的少了，时间是一个多么快的词，再过两年，基本上就要离开学校了。

　　一直认为离我很遥远的东西，似乎一瞬间就在眼前了。走进社会这个大舞台，我应该靠什么在社会上找到自己立足的地方，占得一席之地呢？作为一个学习会计的学生，我真正掌握了多少专业方面的知识？作为一个要走向社会的女孩，我又真正拥有了什么特长，让我忽然有了种被惊醒的感觉，同时也有了种恍如隔世的感受。答案很明显，我还没有做好准备，如果揭开伤疤丢下脸皮不留面子承认，应该说我没有做任何的准备。

　　我很感谢甚至感激同学找我进行的这次对话，就在一席话的时间里，我触碰到了那个一直逃避现实逃避责任逃避问题的自己。在这一天里，父母问我问‘起在学校的情况，学习怎么样。’我忽然控制不住想哭出来，我太愧对他们二老了！看着她们，我几乎想告诉他们，我在学校违反纪律，我希望他们骂我，狠狠地骂我，骂到我清醒为止。可是话到了嘴边，我再怎么也说不出口了，因为我明白他们知道了会很伤心。我对不起他们，对不起。

　　我决定我一要会杜绝这样的错误再次发生，希望老师可以相信我的悔过之心。古人也说＂知错能改，善莫大焉”。我愿意诚恳的接受老师对我的教育和批评，我一定会把老师的谆谆教诲铭记在心，要时刻让我的行为符合我的学生身份。

　　希望老师看到我从思想根源上忏悔自己错误，看出我对这个错误的深刻认识和改正错误的决心，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会发生类似的事情，通过这今天一天的反省我真的是很深刻的认识到了我的错误，犯了这样的错误的我觉得我真的对不起辛苦养育我的家长，辛勤教育我的老师，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师能够给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

　　我非常羞愧，老师的批评我们应该用心听，我们有错老师才批评，而我的态度让我现在感觉真是惭愧，平时对这件事的认识不深，导致这件事的发生，在写这份检讨的同时，我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误，违犯了学校规定。

　　再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。做为学生本应该听从老师教导，服从老师的安排，而我这种表现，给同事们带了一个坏头，不利于学校学风建设

　　老师是多么关心我们，爱护我们！而我却给老师找烦恼，添麻烦，所以我今后要遵守学校规定，听老师的话，充分领会理解老师对我的要求，并保证不会再有类似的事情发生，希望老师给我改过自新的机会，通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我这次深刻的教育。我保证以后不再有类似的情况发生，我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误！

　　我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！同时也希望老师给我机会，我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你的一片苦心！

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　20xx年x月x日

　　万能检讨书（适用于所有犯错）2000字（四）

尊敬的老师：

　　您好！

　　我今天犯了一个原则性的错误，经过老师的教育，我已深刻的反省，老师的教导言尤在耳严肃的表情尤在眼前，我已深刻的认识到此事的重要性！所以我怀着愧疚和悔恨的心给老师写下这份检讨书以向您表示我对我所做行为的深刻认识与我改正错误的决心！

　　这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我认为造成这个重大错误的主要原因在于我的思想觉悟不够高，对重要事项的认识严重不足。回家后我一直在想：我怎么会做出这样的傻事呢，我怎么会丧失诚信这一重要的原则呢的！

　　这个犯错的阴影一直在我的脑海里回荡使我寝食难安。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误的严重性，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师所要管的一定是为了我们学生好，我们学生可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

　　我犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

　　其次，我犯错的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受九年制义务教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

　　再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，互相监督，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于班级的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害。我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我帮忙，当时不忍心和侥幸心理之下量成了现在的后果。虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德，是当代中学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到这不是助人为乐。

　　我在考试的时候将答案写在小纸条上，还传给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，考试是用来平衡学生学习的好坏，不论是什么原因把答案传给别人，或者还没给别人，都是很不对的，违背了做学生的原则。当然，我不能说我是为了帮助别的同学取得好的成绩才作弊的，这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。

　　做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该把正确的答案写在考卷上，而我却给了别人，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实考试的目的只是检验我们学的如何，通过考试来看我们那里学的薄弱，而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为。

　　自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后一定要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在考试中别的同学不会，我不在告诉他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以帮助老师分优，也可以使不会的同学掌握了没有学会的知识，帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。

　　望老师给我一次机会改过自新。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　20xx年x月x日