【高中英语作文改错技巧】高中英语短文改错了6步方法，掌握了，随时随地都得满分。

第一步：考生必须熟悉错误的设置方法。

1.考生必须掌握错误的方式(达语、小语、错误的单词)。

多词现象多见于冠词、介词、助动词、连接词、语义重复、行文逻辑等。

单词现象主要表现在冠词、介词、副词、助动词、不定式符号、连接词等。

错误的单词现象主要在于冠词、介词、名词单复数、动词时态、非谓语动词、主谓语匹配、代词、连接词、死刑。

2.考生平时要加强基本功训练，用“错题集”总结自己或同学在书面表达中出现的错误，以便考试前复习。

短文和书面表达一样，最能反映一个人的语言功过。考生在这个问题上失分最严重，因为这个问题影响英语总成绩的人占大多数。

第二步：掌握全文的宏

学生们应该像短文一样理解错误的内容。这样，对短文的宏观把握和对上下文的全面理解就成为可能。(学习)。

以理解章节为基础，逐句进行审查、分析、判断，上下并举，先完成明显正确的问题，有助于缩小包围圈，进一步理解全文。

第三步：从语法角度审视

1.确认时态是否一致。

my favorite sport is foot ball . I was a member of our foot ball team

2.确认主要名称是否一致。

Any one may borrow books，and it cost nothing to borrow them . cost需要更改为costs，因为主题是it(格式赋予)，上下文都是正常的当前。

请确保一致性。

the Smiths did his best to make me feel at home。文章的主题the Smiths表是Smith家族，所以要把代词his改成their。

检查并行结构是否平行匹配。

And、or、but、either……。or……。neither……。nor……。not only……。but also……。as wellas等并行连接词和短语连接的结构是

it was very kind of them to meet me at the railway station and drove me to their home。文章中的drove显然与and前面的to meet不平行，所以应该改为drive。

5.检查名词的单数和修饰语或上下文是否一致。

We study quite a few subject、such as maths和Chinese……。quite a few只能修饰多个名词，因此必须将subject更改为subjects。

请确认句子的逻辑是否一致。

most people can quickly get help from a doctor or go to a hospital since they are ill。

步骤4:10个常见错误

改错随笔有一定的规律。从最近几年的高考试题以及我们平时的模拟考试可以看出，批改作文主要有以下10个错误。

1.形容词和副词的误用。

是Exciting和excited、hard和hardly、possible和possibly、here和there等形容词和副词的比较级和最高级。

名词的单复数误用。

例如，several、many、various、different、a few、one of等后面常用名词的复数形式是every和each后面常用的单数。

代词的误用。

误用You和your、it's和its、it和they或them、one和ones、宾格(如me)和反身代词(如myself)。

介词的误用、遗漏或重复。

常见误用，如In和on、to和for、instead和instead of、because和because of。

5.时态的错误。

看一篇文章，要有大局观，向前看，确认上下文的时态是否一致。

连词的误用。

Or和and的误用、and和but的误用、so和but的误用、because或since和so的使用、though和but的使用等。

7.第三人称单数后的动词形式。

8.部分固定结构的误用。

So……。that被误用为very。……。that、too……。to被误用的very……。to、as……。as是so……。被误认为是as等。

9.定语从句中关系词的误用。

10.一些常用词的误用。

What和how、except和besides、any和some以及他们的合成词(如anything和something、anywhere、somewhere等)混淆了。

步骤5:确认答案

变更后，要再次返回，再读一遍全文，确认是否能顺利地进行开课后的语气，时态是否一致、符合逻辑。再读一遍，集中在初开的时候会感到不舒服的地方，仔细揣摩，答案会更准确。(莎士比亚)。

第六步：要多读，多读背，提高语感

平时学习中必须重视语感的培养。学习英语的根本任务是学习语言，学习语言基本上在于学习和掌握语感。语感形成后，为英语学习打下了良好的基础。

语言是学的，所以要想学好语言，必须多读多背。特别要背。它是语言习得最重要的方法之一。