【小学生作文做饭】作文就像做饭一样

我一直认为如果我不是老师，我会成为厨师。

好的食物，火候要适中，本身要正宗，这是味道。摆盘子要讲究，颜色要绿。这是颜色。

豆腐占块，扁担占棍。各有各的活法，各有各的妙招。

但是真正的师傅也知道，要想切菜，就要用共鸣来揣摩你的食客。

正确地知道什么样的人适合吃什么样的食物，制作它才是真正在乎的。

在家接待朋友，长途来了肚子就空了。不转调，一碗五香牛肉面，肉大，面要强度，捣一碗大蒜，裹牛肉，口吃，喝汤大，令人欣慰。(莎士比亚)。

如果老朋友悠闲地来了，九谷会长，从浅处进入深处。冷菜先上，胃口大开。松花小船，动不动就停。从冷到热逐渐进入嘉庆。

同样的“一壶”，游客多，猪肉和鸡翅的量就会增加，瘦猪肉也会变成胖瘦的五花肉。女性多，就少放猪肉，鸡翅加羊，做一杯“锅”，散发清新的香气，抓住人心。(在我看来，《罗密欧与朱丽叶》中，《男人与女人》中，《男人与女人》中，《男人与女人》中的“女人”)。

一行人的好朋友，口味总是不一样。安徽的吴杰老师，住在广德。每天早上一定要吃两个辣椒。一顿饭没有菜也没关系。没有辣椒，真的没有食物也没有味道。大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)能同行的好朋友大多味道清淡，怎么办才好呢？

除主菜外，还可以加入一碗“麻婆豆腐”，在锅里加油，炒葱蒜，添加辣椒，香味钻进鼻子里，放入肉沫炒一下，最后加上自制的辣椒酱颜色，煮到豆腐为止。大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)热腾腾的，热腾腾的，配上一碗饭，吴总是汗流浃背地说：“下次我再来。”

琢磨了这几年，教作文真的像做饭一样。

一个教室，同学们性格不同，来自四面八方。桌子上的色香味和香味齐全的食物充足吗？我觉得这火焰还是这个境界！

引入教室是前兆，大多数人应该喜欢吃，喜欢吃。但是教学情况复杂，考虑到现实情况，这道菜不是必须做的。

每节课的内容都是干货，但陶彩都是干货。如果不注意胜田合、肉类所搭配，就会感到油腻。(莎士比亚)。

那么，教育的关键是什么？

关键是人！

只有学生才是教学的根本。离开学生的教室，再优秀也说不通。(莎士比亚)。

酒遇到知己就吟诗给人吟诗。做饭要符合吃东西的人的口味。

好的作文课，所有的细节都是学问。做老师一定要重视错误。