题目:和我一起
要求:(1)完成题目。“和父母一起看星星”,“我和小树一起长大”,“和孙悟空一起在宇宙旅行”等。(2)写一篇500字以上的记叙文。(3)正文中不要出现真实姓名和学校名称。
满分作文1
我和蝴蝶一起飞
阳江考生
岁月是如此无情!鼓动翅膀,平凡地写下生命的绝唱!
——标题
希望
想到春天,草就像春光一样蔓延到天边。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,)在那个阳光明媚的下午,我一个人聊天。
啊!我眼前一片黑暗。什么,把我的身体关紧吗?孤独就像一首无情的歌,穿孔,直击我幼小的心灵,此时此刻,一切都很平静。(莎士比亚,孤独,孤独,孤独,孤独,孤独)
然而,一想到破茧时的壮丽状态,我就不再抱怨了。是的,我是蝴蝶。我坚信我有华丽的翅膀。可以穿着花穿过树林,可以在广阔的天空上刻下我永恒的舞姿。(大卫亚设)美丽。
我恐怕已经等不及了。“风啊,再用力一点,让我用美丽的舞蹈照亮世界!”我的心已经在流血了!
落后
清晨,东方刚亮,一道灯光打在我稚嫩的身体上,我心里激动起来。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,)是的,告别了夜晚,我迎来了黎明。我坚信那是一个无限美好的早晨。
所以,我乘着温暖的阳光,以我优雅的样子穿过雾气弥漫的花园,一朵茉莉花轻蔑地说。“嘿,为什么是飞蛾?”" "
“什么?我是飞蛾吗?”我揉困倦的睡眼,丑得令人窒息的翅膀在阳光下那么可怜!所以,我疯了!
飞翔
我无力地落在枯枝上,呆呆地看着不是我的花园,像那美丽的蝴蝶风一样狂欢,我的心里充满了悲伤。(莎士比亚)。
突然,不小心黄色的落叶好像掉在我旁边。“孩子,不要羡慕别人的光彩。你不是也有会飞的翅膀吗?”“啊!是啊,我也有一双翅膀,我也不想飞吗?所以我想避开所有鄙视的眼神,鼓动翅膀,努力向着那炽热的太阳飞去,我想和蝴蝶一起飞去!
谁说黑天没有歌?即使无力面对现实的凄凉,我也要平凡地写生命的绝唱!
评论
这篇文章分为三部分。小作家把自己想象成蝴蝶,从“希望”到“落高”到“飞翔”,以“平凡是生命的绝唱”为主题,分层渗透,结构清晰,眼前一亮。第一部分是渴望在黑暗中飞翔,迸发出渴望自由的热情。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《自由名言》)第二部分是飞行后感到孤独,意识到自己只是阿雅悲切的现实。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,)第三部分是悲伤后的恢复和升华。避开一切轻蔑的目光,向着那炽热的太阳飞去,和蝴蝶一起飞去。文章构思不仅奇妙,语言也优雅脱俗,在考场作文中很难贵重。
满分作文2
我和诸葛亮一起漫步
阳江考生
夜深了,人静了,万物都睡了。天空的流星依然存在。我坐在竹椅上,望着天上弯曲的月亮,放下忧愁,心中怀着不同的味道。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,)一阵微风吹来,一个人拿着羽毛扇站在前面仔细看,原来是《中华知性》——诸葛孔明。
我看见他慢慢看地道。“夜深人静,明月空荡荡,这么美丽的景象,为什么不和我一起漫步呢?”像优美的音乐一样,句句出口入耳。君子成人之美。所以诸葛亮和我在法庭上闲逛。看着他的背影说。“卧龙老师,你知道天文学,知道地理,博学多才,为了报答先帝三九恩惠,有没有齐心后悔过?”他转过身沉默了很久说。“就像你说的,被称为‘至节’的我本该在隆中安度余生,却在乱世中冒着生命危险不听诸侯的话。”侯先主真心邀请我,我感到很高兴。然后徐贤珠驰开车,一辈子的力量,辅助贤珠,这是爱情的意思,我在看贤珠的恩惠。”
听了以后,我默默称赞,佩服诸葛亮的清淡明志和安静舒适的心,又佩服他的忠实。
之后,我又向孔明请教。“老师出道后,烧毁了新野,让赵军逃到荒地上。(威廉莎士比亚,《Northern Exposure》(美国电视剧),“学”)再次出来,东吴、舌战军油、气势非凡,借风借箭,池山龙真是高贯中、乐毅等。”
他只是有点得意地笑着说。“您过奖了!这些都是我报答先发制人的职务,不值得挂这个。我想我奋斗了一辈子,鞠躬尽瘁,死了以后已经死了。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、生活)安居平吴起、燕五恒赵,为了迁就人心,对孟的六种七擒、育育产,可惜多次成功,都因为我的疏忽,与它失之交臂,真是可悲。(莎士比亚。)说完后,他的脸色阴沉,几个悲伤,几个苦恼,几个叹息,好像在责备自己。(莎士比亚)。
我不忍心看。“老师不必太自责。因为当时情况不对。后周刘禅不思进取,听信谗言,相信朋友元贤。老师即使有回天术也免不了挫折。我曾听到李清照忧愁时说:“寻找、凄凉、凄惨、凄惨。老师的忧愁和后悔与此相比,希望老师不要太怨恨。”这时,他的脸色开始平静下来,越来越好,我的心才放松下来,心里不那么舒服了。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,)他走近我,亲切地看着我,温柔地抚摸着我。我看到他眼睛里热血沸腾,眼泪模糊眼睛,就对我说。“真是后生可怕啊!和你聊天,我的心宽多了,感情稍微冷静了。记住船主的话:“不要让善变小,不要让恶变小。”相信你可以青出于蓝而优于蓝。再见面吧。」他说完就走了。
我站在原地,默默地回忆,古今很多事情都在笑。
评论
构思精巧大胆,文章人物诸葛亮的“散步”和铁丝飞扬是这部电影的亮点。另外,形象设定也很有功劳,几家的情况非常有画面感,充满古色古香的古色古香。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《史记》)与诸葛亮的几段精彩对话,进一步揭示了佃户对历史和人生的长久思索。可见平时积累对写好考场作文的重要性。
满分作文3
我和爸爸一起走土路
阳江考生
泥泞,不经历风雨,怎么能看到彩虹?
——标题
人就是
在不断面对和战胜挫折的过程中成长起来的。在人生路上,只有留下一步步坚实的脚印,才能体现出人生的价值,这是我和父亲一起走泥路时得到的启示。当竞赛成绩出来后,我得知自己名落孙山,心情就犹如当时的天气,阴阴沉沉,被一层阴霾笼罩着,久久不能平静。
回到家后,吃过晚饭,父亲见我垂头丧气的样子,便说带我到家后的田野走走。我无精打采地答应了。由于刚刚下完雨,空气十分清新,周围的稻穗和山峦经历了风雨的洗礼,显得生机勃发。我望着一派生机勃勃的景象,心情稍微放松了些。这时,父亲说:“你能找到我们走来时的脚印吗?”我低下头望着地,很快就找到了,并指着给父亲看。父亲又问:“在平时天气晴朗的时候,你能找到这些脚印吗?”我马上回答不能,父亲问我为什么。我说道:“因为下了雨,土地变得泥泞,所以留下了痕迹。”父亲边走边说:“这不正像是人生吗!”“人生?”我猛地醒悟过来,是啊,只有经历了风雨的洗礼,才能在人生之路上留下痕迹,才能实现人生的价值。我望着父亲踏下的一个个坚定的脚印,仔细地思考着这过程中收获的智慧。
挫折是人生路上的风雨,经历风雨的洗礼,我们才能留下生命的痕迹,才能创造生命的价值,才能书写生命的意义。
我振作了,我充满斗志了,我永远不会忘记与父亲走泥路时收获的智慧,我将踏出一个个展示自己价值的脚印,用我的行动为自己书写一条成功之路。
点评
本文开门见山,开篇即以“题记”点题,继而将主题贯彻于与父亲的一次田野漫步中,对话的思辨色彩相当浓厚。小作者行文自信,视野开阔,主旨深远,平稳而专注地点出了“泥泞留痕,不经历风雨,怎见彩虹?”的人生哲理。
满分作文4
我和孙悟空一起遨游太空
阳江考生
这天,我驾着宇宙飞船在太空中遨游,忽然,一块白白的东西向我扑来,我急忙闪开,回头看,原来是孙悟空。我大声喊道:“孙大圣……”孙悟空回头看了看,立即掉回头来到我面前。于是,我停止航行,向孙悟空说道:“你好,孙大圣。”孙悟空连忙耍弄自己的手,说:“来者何人?”我微笑着说:“我来自地球,如今地球人飞跃发展,大家都向往太空,探索太空,遨游太空。地球上有许多国家,我来自中国,中国疾速发展,今天派我来探索太空,遨游太空,给国家带回一点资料。”孙悟空说:“原来如此,看你也不像怪人,我可以帮助你,来,乘上我的筋斗云吧!”我走出舱门,一脚踏上筋斗云,开始与孙悟空遨游太空。
一路上,我看见了许多星球,忽然间,一个巨大的星系吸引着我,它闪耀着巨大的光芒,但距离太远,看不清楚。我连忙叫孙悟空停下,问道:“大圣,你可知道那是什么星系?”孙悟空听了,又连忙耍弄自己的手说道:“俺老孙当然知道,那是仙女星系,是嫦娥管理的地方。”我连忙问道:“嫦娥不是管理月球的吗?”孙悟空答道:“那是属于太阳系中的,这可是另外一星系的,怎么样?带你参观一番,顺便给国家带回点资料。”我连忙答道:“好,好。”
进入仙女星系,我发现有许多星球,也有光源,星球奇形怪状。我连忙问道:“大圣,你知道这离银河星系多远?”孙悟空答道:“这可不好说。”我又说:“大圣,可不可以邀请我到其中一个星球做个调查?”孙悟空答道:“随便,当然可以,瞧,那个吧。”于是,我随孙悟空一块到那个星球做了一番调查,由于孙悟空的帮助,调查很快搞定了。
之后,我又随孙悟空遨游另一个星系。忽然,一颗彗星向我们袭来……我大喊大叫:“救命……”我睁开眼睛,原来是弟弟拿着石头敲我鼻子。这时,我才发现,刚才是在做梦,与孙悟空遨游也是个梦,我睁大眼睛回想着刚才的情节,噢,实在是太棒了!
我相信,等我长大以后,我一定当一名航天员,探索宇宙星系,为祖国贡献力量,再次探索仙女星系!我也相信中国的飞跃发展,一定能更上一层楼!
点评
本文极具童话色彩,想象力丰富,颇具可读性。“探索宇宙星系,为祖国贡献力量”,这是小作者的理想,而因缘际会间,他居然得到了神通广大的齐天大圣的帮助,从而得以踏上筋斗云遨游太空,怎能不兴奋异常?虽然最美的梦也有醒时,小作者却毫不气馁,在结尾处立志要当上航天员,为祖国贡献力量。文章的最大亮点是想象力,由此也体现出一个新颖的立意对于写出高分作文的重要性。
满分作文5
和老妈在一起
阳江考生
和你在一起,我的世界五彩缤纷。
——题记
童年——保姆
“哇,好香呀!”我放学回家,一进家门就闻到了一股炸鸡的味道。果不其然,桌子上摆着一碗黄澄澄、脆香香的炸鸡翅!我不由得奔过去,伸开五指山,捏起一个鸡翅就啃。从厨房里走出来的老妈,看到我这副馋嘴的模样,真是又好气又好笑。她急忙叫我去洗手,当看到我的手指甲长得老长老长的,不禁嗔怪到:“十几岁了还不讲卫生,赶紧把指甲剪掉呀!”饭后,我伸了个长长的懒腰,坐在沙发上,伸出手来请求道:“老妈,你给我剪指甲呀。”老妈嘴上很不情愿地数落着我,而行动上却早已坐下来开始给我这个“小少爷”剪指甲。“老妈,快给我的指甲再磨一磨呀。”刚刚解决了“手上工程”,我又把脚翘到她的腿上。没办法,一并解决了这双臭脚吧。这小子!我心里偷偷笑,刀子嘴、豆腐心的老妈肯定在心里嘀咕着。哎呀,老妈——我亲爱的保姆,和你在一起,真的很舒服!
在人间——朋友
“大姐呀,不许动!要钱还是要命?”我头扎毛巾,身披浴巾,肩挎冲锋枪,手持“AK-47”步枪“挟持”着老妈。哪知道老妈要钱不要命,宁可往我的枪口上顶,也不愿掏出一分钱来!我哪下得了手呀,只好败下阵来,郁闷!一日,我将留了多日的头发抹上点啫喱、发胶什么的,来一个爆炸头。在老妈面前,眯着小眼睛满屋子哼着“菊花残,满地伤”,自我感觉很“周杰伦”呀!可老妈冷眼瞧了半天,赏了我一拳,扔了一句:“小兄弟,你走错了门吧,这儿不是周府,我可不是周杰伦的妈!”我不禁喷饭!唉,唉,唉,老妈——我可爱的朋友,和你在一起,真是快乐无比!
我的大学——老师
“A,快来看开心辞典!”我在房间里琢磨着魔方的六面玩法,老妈在客厅里叫我。她要考考我这“读书人”。电视上,王小丫出的题目还真是千奇百怪的,比如“长江发源于哪里——昆仑山、唐古拉山?”我抢得先机:“唐古拉山!”老妈面无表情。“下面哪种能源是不可再生的——水能、风能、石油?”我轻描淡写地说道:“石油!”老妈眼角有了些笑意,我愈加得意了。可是这道题:“‘历览前贤国与家,盛由节俭败由奢’这句话是谁说的?——张骞、张謇、司马迁、司马光?”我就不会了。我用眼角的余光瞅瞅老妈,她早就胸有成竹地抛出了答案:“司马光。”电视上的老先生选择了司马迁,可把老妈急得要命,好在王小丫放了水,老先生才过了关,老妈才松了口气!啊呀,啊呀,老妈——我敬爱的老师,和你在一起,还真能学到知识!
老妈,我真的喜欢和你在一起,今生今世你陪伴我,我陪伴你。
谨以此文献给我可亲、可爱、可敬的老妈。
——后记
点评
本文是一篇优秀的考场作文,其出彩之处有三:第一,主题明确,即和“老妈”在一起,“我的世界五彩缤纷”,全文始终贯彻和紧扣这一主题,从三个层面推进,环环相扣。第二,结构严密而紧凑。童年时,“老妈”是保姆;生活中,“老妈”是朋友;学习时,“老妈”是老师。各层次间能相互深化和呼应。第三,以情动人。几幅简单的画面自然、巧妙地烘托出融洽的亲情,时而令读者莞尔,时而又感人至深。全文文字诙谐,风格爽朗,堪称佳作。
满分作文6
和你在一起
阳江考生
我想,和你在一起。
我曾是那么的幼稚,以为靠近你,就能感受到你的无限温暖,沾染到你的些许光芒——你是辉煌的太阳,而我只是一粒微不足道的水珠!可是,当我真正走近你的时候,却发现自己力不从心!你那灿烂的光芒太过耀眼,你那热情的火焰太过灼人,你那庞大的气势太过恢弘,我无法靠近你。
但是,你就像磁铁吸引着我,想逃开,却又无法抗拒。就这样,我离开爱我、包容我的家园——海洋,义无反顾地飞向你。虽然,随时会有坠落万丈深渊的危险,随时会有粉身碎骨的担忧,随时会有被风吹散的灾难;虽然,时时刻刻思念着家乡,时时刻刻惦记着亲人……但我只要听见你的呼唤,看见你的笑脸,闻到你的气味,我就不顾一切地奔向你的身边,我要,和你在一起!
家人在呼喊着我的名字,思念的泪水使海洋更加宽广。而我却笑着摇了摇头,身体已经飘然上升;风儿阻止我飞向你,狂风把我吹得摇摇欲坠,可我笑着摇摇头,依然不断地上升、上升;云儿告诉我,前途危险,靠近你会万劫不复,可我仍旧摇摇头,毅然前行。
终于,我来到了你的身边,一阵眩晕,还没有来得及和你说上一句话,还没有来得及看上你一眼,还没有来得及和你笑一笑,就被一阵阵炙热的光芒灼得很痛很痛,我那水做的身体瞬间就像影子一般散去,永远离开了你!
佛说,前世五百次的回眸换来今生一次的擦肩而过,千年的修炼换来与你同船的缘分,我愿意用今生一万次的擦肩而过换与你在一起的一秒钟!
但是,我连和你在一起一秒钟的缘分都没有,我的追求又有什么意义呢?我那火热的心逐渐冷却下来,身体虽然早已四分五裂,化做了云气、化做了尘雾,但我不懈地寻找它们,在离开太阳,逐渐下降的路程中,把破碎的身体修补好,把受伤的心灵医治好,我开始恢复原来的模样,我找到了回家的方向!
涛声阵阵,那是妈妈的呼唤吧,啊,蔚蓝大海就在眼前,我一头扎进了家的怀抱!
点评
本文是一篇优美的寓言式的散文。小作者让自己化身为一粒水珠,试图挣脱大海母亲的怀抱,去追寻辉煌的太阳。然而,盲目的追求终成虚幻,只有母亲的呼唤和眷恋依旧,继续鼓励着孩子更加脚踏实地地寻找梦想。文章语言凄楚动人,富含诗意。全文说明了一个道理:世间有许多扇门,只有家的门永远向孩子敞开;世间有许多种爱,只有母亲的爱永远召唤游子的归来。
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