【高中作文《位置》】申告一必读：高考议论文结构类优秀作文例子：位置

位置

鸟儿在天空飞翔，天空就是它的位置。骏马奔驰在田野上，田野是它的位置。猛兽出没于山林，山林是他们的位置。鱼潜入清溪，清溪是他们的位置。

你有你的座位，我有我的座位，大家都有各自的座位。(提出中心论点)

有座位的人是幸福的。(分论1、从“为什么”的角度正面论证中心论点)

如果能在瞬息万变的世界里准确地找到自己的位置，发现自己的天地，就不会迷失自我，不会迷失方向。(伯纳德肖。)总能提醒自己。嘿，你的位置在这里。鲁迅抛弃了医生，捡起文笔，当作异端剑，因为发现了自己的位置。史铁生没有屈服于命运的安排。一部《我与地坛》部电影让无数人流泪。因为发现了自己的文学才能，找到了位置。华安菌流落街头，双目失明，靠卖艺谋生，但他为自己找到了位置，因此获得了生命。

有些人没有座位，没有座位的人是不完整的。(第二个论点，从“为什么”的角度反对论证中心论点)

面对复杂的事情，他们没有坚强的支持和理性的判断。面对激烈的竞争，他们没有终极目标或强大的动力。他们疲劳地在沙漠中奔跑，失败是他们永远的归宿。

屈原自己投江，一代文豪从此灰飞烟灭。因为在腐败的楚国宫廷中没有得到应有的位置。(威廉莎士比亚、温斯顿、李白)因为李白走在江湖，游山玩水，伴着晨露和私营，以麻布黄卷为朋友，没有在争权夺利的朝廷留下他的位置。蒲公英厌倦了官职，在隐居三亚一本《聊斋志异》映出了一些人狰狞的面孔，因为在坎坷的前半生里找不到自己的位置。

有些人位置很低，但心地很好。像李小丽一样成为人们学习的榜样。

有些人位置很高，但心不对。像成克杰一样，最终会战败，留下一万年的恶臭。

希望你我都能找到自己真正的位置，快乐地生活！(结束，开始呼应)

这种文体形式很容易使阅览者迅速掌握作者的想法。结构如下：

开始(提出中心论点)

第二部分：正反结构(从“为什么”的角度对中心论点的论证)

论点1:有座位的人是幸福的。

论点2:有些人没有座位，没有座位的人是不完整的。

结尾部分：深化主题，重申核心论点。