【小学思乡作文】小学生作文以“想家”为主题，写下了5岁时的经历，感动了老师

文/蔡玉雪教育

作文，不管是中学生还是小学生，都是学习过程中最基础的练习，但作文似乎并不难，但要写好作文就没那么简单了。因为写作文的过程需要很多技巧，作文在语文学科整体的分数比例也比较高。

所以现在很多紧身父母更关心孩子的写作能力，甚至有些父母从孩子小时候就开始培养写作能力，所以现在很多小学生写的作文水平也比较高，甚至出现满分作文，导演老师看了也会感动。

小学生作文1《想家》

这篇作文主要是让同学们以“想家”为主题，用一两种修辞手法写一段文章，表达家乡的情感和学生对家的理解。其实这也是我们小学时经常遇到的一种题型。

这篇作文一开始就说：“父母在我5岁的时候离婚了，小时候一直和爷爷奶奶住在一起。”这段经历也一定给这个小学生留下了深刻的印象。所以会在作文中表达出来。(大卫亚设)。

接着这个小学生又写了很多以前的经历。现在和爷爷奶奶联系很少，在自己生日那天爷爷奶奶发生日祝福，表达了对爷爷奶奶的思念，老师很感动。

小学生作文2《我想变成什么》

每个小学生都有自己的梦想，但他们的梦想和成年人的梦想可能有些不同。毕竟小学生的想法是虚幻的，但他们的梦想也确实是那个年龄想成为的人或想做的事。

这篇作文主要以“我想成为什么”为题，从整篇文章来看，都充满了对母亲的爱。首先，自己想成为雨伞。因为可以遮住妈妈。第二想成为阳光，能给妈妈带来温暖，最终成为飞机，能去想带妈妈去的地方，真的很感动。

小学生写作文有什么特点？。

特征1:修辞装置的使用

不同阶段的写作手法也有些差异。小学生写作文的最大特点其实是喜欢使用修辞手法。这不是题目中的结果，而是对小学生来说，他们平时接触到的或平时积累的东西很多，所以他们经常使用比喻、拟人等修辞方法。

特征2:有自己的想法。

除此之外，小学生写作文的过程中夹杂着自己内心的想法。很多内容是自己亲身经历的，或者是真正想做的事。年龄关系，自己的性格特点，这也是他们写作时的特殊表现。往往这种写作方式也很好。

特征3:明确的表达

很多人可能认为小学生的逻辑思维能力不是很强，但在作文的表达上可能不是很清楚，但事实并非如此。我们这两篇文章，同学们表达的内容比较明确，使用的修辞手法也比较恰当，这也是平时积累的结果。

为什么现在小学生已经开始练习写作了？。

理由1:语文中作文的分数比较高

现在学生也好，家长也好，都很重视孩子的写作能力，很多小学生已经开始写作文的原因其实最重要的原因是语文中作文的分数比较高，初高中作文占总分的60分，语文是同学们整个学习过程的基础学科，所以写好作文比较重要。

也许大家都认为写作文很简单，但可以写

好一篇作文并没有那么容易，这比较考验同学们的写作水平，所以从小练习写作能力是非常有帮助的。

原因二：提高自己的写作能力

如果我们能够将眼光放得长远一些，你会发现，小时候之所以会练习写作文，更有利于提高自己的写作水平，而你的写作水平可能会关系到你未来的发展，例如你日后工作上需要作出的报告，或者是平时运用文字的总结等等，这些都是要有一定基础的。

原因三：有利于提高沟通能力

能够将作文写好的同学，其实沟通能力也是比较强的，因为你在写作文的过程中，你会用大脑去思考，也就是说会锻炼你的逻辑思维能力，进一步促进沟通能力的发展。

写在最后的一句话：

小学生的想法虽然是天马行空的，但是并不意味着他们的作文水平就比较低，而对于小学生来说，这个阶段也正是提高作文水平的最佳时期。

你觉得以上这两篇作文写得怎么样呢？欢迎大家在下方交流分享。