小学生关于想象力的作文让孩子展开了想象的翅膀
小学生的想象力总是很丰富,不妨把自己虚幻的想法写在作文里。一起看看小学生们关于想象的作文吧。
关于想象的作文(1)
空间站,宇航员要午睡了。
突然“咚咚咚”地抓住飞船上的一个把手,向舱门前“飘”去了。他从舱门上方的玻璃窗上看到窗外有一个女孩扶着一个男孩,男孩好像还受伤了。宇航员用尽全身的力量艰难地打开了厚厚的舱门,他想说什么,但这时神奇的力量注入了他的身体,让他不自觉地回到船舱里,女孩也扶男孩进入了船内。
宇航员开始注意到这个颜色。你看,宇航员在船上自己处于失重状态,但那两个孩子却能稳定地站在地上。女孩扶着男孩坐下时,那股神奇的力量又出现了。宇航员像被操纵一样给女人带来水,其力量再次消失。宇航员认为与那两个孩子有关,因为今天发生了太多不正常的事情。这时女孩开口了。"我的直觉告诉自己你是个好人。因为你那么想知道我们的由来,我来告诉你。这个男孩是我哥哥,他叫汤姆,我叫海伦。我父母是L星球的国王和王后。我们就是那个星球的公主和王子,国王,也就是我父亲拥有能量之石,那是L星球的前辈留下的。后来L星发生了内部战乱,有人试图偷能量之石,父亲在这次战乱中牺牲了,他把这颗宝石给了我们。我们的敌人一直在追杀我们,我哥哥为了保护能源之石受伤了。”
所以你们不是地球人,是吗?“宇航员问道。”是的。“女孩子回答。这时门外又响起了敲门声。”不,他们又来了!”“女孩大惊,那一秒,女孩和男孩不见了。"真奇怪。"敲门声也停止了。宇航员飞到窗口看了看,没有人。他回到原来的座位上,又打瞌睡了。又好像做了在L星球敲门的梦。
关于想象力的作文(2):如果我有一支笔,
我们生活在这个美丽的地球上,但这几年地球母亲受到污染,患上了奇怪而严重的疾病。天空不再湛蓝,是深深的运气。空气不再新鲜,而是甜的。这样下去,地球会变得更弱。
如果我有笔,我会画出数不清的湿地。地球几乎都是水,但湿地只有一点点,太少了。我们人类喝的淡水几乎都来自湿地。湿地不仅是饮用水源,也是动物的天然王国。白鹤、天鹅、鳄鱼等稀有动物是湿地的主人。但是湿地面临消亡的危险,稀有动物群也面临灭绝。
如果我有笔,我要画一片乌云飞到干燥的地方,给那里的人下一场快乐的雨。(威廉莎士比亚。哈姆雷特。)因为雨滴是我们生物的宝贵资源。雨点滋润着美丽大地上的花、草和树。花儿看到它,露出甜蜜的微笑。小草听到脚步声,从泥土里伸出了小脑袋。树被雨浇得更高了。
如果我有一支笔,我会画一片翠绿的森林。郁郁葱葱的参天树一直是二氧化碳的天敌。一棵大树就像一个大工厂,叶子上长着一个小坑洞,把二氧化碳吸得很紧。太阳能的作用产生了很多能量,工厂开始生产了!工厂把很多二氧化碳变成我们人类不可缺少的氧气,能量真的很大!大树还可以为我们所有人挡沙尘暴,保护我们的家。
我要用笔把地球画得更美丽、更健康。地球不会再痛了。让我们一起行动,为地球做点什么。让花儿笑,让天空更蓝,让空气更清新。让我们开心地笑地球妈妈吧!
关于想象力的作文(3):如果我有一支笔。
有一天我在路上走着。突然不知道从哪里飞来的东西撞到了我的头,我捡起来一看,原来是“马良的神笔”,我的心很高兴,在街上晃悠。(莎士比亚)。
走着走着,我几乎到家了,看到我家旁边有个小男孩在哭。我问小男孩。“小朋友,你在这里干什么?”"小男孩哭着说。"我想去学校,但父母在我6岁的时候去世了,现在是孤儿,连饭都吃不下。"我想:可怜的孩子,我必须帮助他!这时,一个念头闪现在我的脑海里。刚才打我头的“马良信笔”可能会有很大帮助。
我在想,怎么帮助小男孩?突然,我受到启发,指着天空对小男孩说。“看,飞机飞来了。”突然把小男孩的注意力吸引到天上去了。然后我像离弦的箭一样躲了起来。
边的角落里,取出了“马良的神笔”画了一大袋的金钱,等画中的金钱变成了真的金钱。我走了出来,把这一大袋的金钱送给了小男孩,并对他说:“小朋友,送给你,我想这些钱足够你以后的吃饭和上学了,你要好好学习哦!”小男孩感激不尽,说:“谢谢你!我一定会好好学习的,等我长大了,以后要是有钱了,也会像您一样无私奉献,帮助有困难的人。”我说:“不要辜负我对你的期望。”小男孩高高兴兴地走了。小男孩离开后,我又画了一架飞机,乘着飞机飞上了天空,把“马良的神笔”往下扔,希望有一个善良的人捡到这支神奇的笔来做一些有益的事情,而不是让别具用心的人捡到来别作非为。
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