请阅读下面的资料,并根据需要写文章。
资料1:
米兰昆德拉认为,所有的重压和负担都是人能承受的,它会让人平静而充实地生活,最不能承受的就是轻松。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《负担名言》)最沉重的负担把我们推向大地越多,我们就越能真切地感受到生活。
材料2 :
一艘货船卸货后返航时,突然刮起一场大风暴,老船长果断地把:打开“所有货舱,立即往里面注水!”命令道。船员们半信半疑地照做了。风暴的巨浪使旧的变得那么猛烈,但随着货舱水位的提高,货船逐渐平静下来,装满水的船在经验丰富的航线长的带领下安全返航。
资料3:
华为自2018年1月以来,在美国、英国、加拿大等国接连受到很多不公正的待遇。任正非预计,华为今天遇到的问题从十多年前开始就准备了十多年。对这一局面并非完全仓促,没有准备好。眼前的困境将使华为更加坚持创新的道路,突破包围。华为在世界上从来没有这么有名过,所以要为这次广告宣传付钱。
你觉得今天时代的发展和自己未来的人生选择怎么样?请据此写一篇文章。
要求:综合材料内容和意义、角度选择、口的决定、明确的文体、自制题目、写作、抄袭、禁止个人信息泄露800字以上。
[问题分析]
这个问题审查写作能力,是一篇以任务为中心的材料作文,材料共有三种,是一篇多功能作文,属于“同一个哥哥”。三种资料可以看作是总分关系,第一种是核心,李三举例说明。素材表明容易毁掉人的生活,压力能让人堂堂正正充实地生活,压力越大,生活就越真实。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、成功)材料中的“堂堂正正”可以是成功、安全、亮点、突破、创新、凤凰涅槃。这方面材料的核心意义不是容易受损,而是着重说明人能承受任何压力,压力更能使人充实,更强,成功的可能性更大。材料2说明了事物、人、社会等越重的负担越多,平静的道理,同时也涵盖了“经验丰富的人”的引领作用。“沉重的负担”可能是外在的压力,可能是重大的责任,可能是艰难的挫折,可能是神圣的使命,可能是生活困难,也可能是精神上的负担。资料3记录了华为的沉重行李行进,其中还包括两方面的信息。一个是负重前行是做好充分的心理准备,一个是负重前行有助于“突破”。以杰西语为例,主要是提示考生在思考的时候要选择好位置,写文章的时候要有指向性。要写今天的时代发展和自己未来的人生选择。在要求上,“综合材料内容和意义”意味着要辩证地分析三种资料,找出这三种资料的内在联系。综合程度越高,作文的构思就要越高。
参考建议:
(1)要对压力做好充分的准备。(2)正确看待压力;(3)以可变压力为动力突破出来。
结构的例子:以梅花为例,“背负生命的重量。那会因压力而有趣。的论点,以及“民族的生命会因沉重的负担而精彩”,“适当的压力是催化剂”。让生命跑得更快。越过得更远。“跳得更高”“逆境可以扭转乾坤”“忧虑劳动可以兴国。义宇以“使人死亡”的观点进行论证。最后说:“压力并不是负担。更有动力。因为生命在压力中激发潜力。创造奇迹。跳高完成了。”
[欣赏佳作]人要负重前行
梅花遭受严寒。一个人放。瞧不起军防。松柏在绝境中生存。一棵树临崖。对着风雨笑。生命背负沉重的负担。毅然地站着。光线四射。肩负生命的重量。那会因为压力而精彩的。
人的潜力是无穷的。经常在沉重的行李下。生命刺激潜力。哪怕一跃而起。完成了另一个高度的飞跃。抗日时期。中华民族肩负着国土的沦落、亡国灭种的压力。民族的生命从昏迷中崛起。面对装备精良、诡计多端的日军。他们扔掉了锄头和锤子。离开学校走出内室。冒着枪林弹雨。前仆后继。用自己的血肉筑起了新的长城。日本鬼子的碉堡在中华儿女的奋发抗争中瓦解了。民族的生命因重担而精彩!
压力也要有坚实的肩膀才能负担。但是适当的压力可以成为“更进一步”的动力。缺乏压力的生命。就像动力不足的发动机。怎么能加快奋发?一跃站在世界面前的刘翔。中国的神话创造。叙述了亚洲奇迹。但是实力出众的他没有打破世界纪录。原因是,当他接近终点时,他看到后面的对手已经离他很远了。他有胜算。剩下的跑步中,他缺乏压力。所以失去了动力。想想如果对手离他很近。他可能已经重写了世界纪录册。生命需要压力。适当的压力是催化剂。让生命跑得更快。越过得更远。跳得更高。
逆境可以扭转乾坤。绝地可以让人重生。关键是我们要正确对待生活的压力。把压力变成我们进步的动力。让挫折成为我们奋发向上的跳板。你纵身一跃的时候。前面将是无限的风景。
忧虑和劳动可以兴盛。轶事使人死亡。庄宗林伟甚至下令。
战连捷。国家安定却被伶人所困;唐玄宗逆境称帝励精图治。开元盛世却沉迷声色……在发黄的历史册卷里。阐释着一个永恒的真理:“负重”的生命因压力而精彩。“失重”的生命却因安乐而褪色。在适度的范围内给弹簧加重。它会反弹得更高;在可承受的程度上给生命加重。它会飞跃得更远。压力绝不是负担。而更是动力。因为生命在压力中激发潜能。创造奇迹。完成了高度的跳跃。
1.《【高中有压力的作文题目】2020高考作文模拟题分析及范文(减压、突破)》援引自互联网,旨在传递更多网络信息知识,仅代表作者本人观点,与本网站无关,侵删请联系页脚下方联系方式。
2.《【高中有压力的作文题目】2020高考作文模拟题分析及范文(减压、突破)》仅供读者参考,本网站未对该内容进行证实,对其原创性、真实性、完整性、及时性不作任何保证。
3.文章转载时请保留本站内容来源地址,https://www.lu-xu.com/jiaoyu/2842396.html