【初中作文课文中心思想】中考作文范文思维分析：大同小异，以小见大，小题大做。

这是2021年入学考试作文范文和事故分析，如果只想读范文，只要越过蓝色字体就可以了。

2021年山东博中学历史作文题目之一《小王子》里的一句话说：“所有成年人曾经都是孩子，但只有少数人记得。”自己写题目写一篇作文。

《小王子》是风靡世界的文学作品，以一名飞行员为故事叙述者，讲述小王子从自己的星球出发到地球的过程中经历的各种冒险。作者用小王子的孩子式眼光看透了成年人的空虚、盲目、愚蠢和呆板的教条，用浅显天真的语言写出了人类的孤独、没有基础的漂流的命运。(威廉莎士比亚，孤独，孤独，孤独，孤独，孤独，孤独。

老实说，中考交这样的作文有点难。这篇作文很难写。“所有成年人都曾经是孩子，但只有少数人记得。(莎士比亚。)这句话怎么理解？可以说仁者见仁，智者见智，众说纷纭。可以写大人和孩子之间的关系，也可以写大人和孩子之间的故事。这样写的话，会落入俗套。

那该怎么办呢？要深入挖掘主题。可以这样理解人类的成长和成熟。这是传承。大人和孩子之间只不过是年龄的增长、心灵的旅程和成长阶段的差异。所谓的“你中有我”。大人一定有孩子的影子。孩子也一定会表现出大人的初始形态。(莎士比亚)。

继续深入的话，代沟、子女教育、反抗，最终要找的是家庭亲子和谐关系。只有家庭和亲子关系和谐，社会才能稳定，生活才能变好。

如果把作文要求挖掘到这个阶段，不要把大人和孩子完全分开，大人也不要认为自己优越，孩子也不要认为自己总是孩子。总有一天会自强的。要有自立的意识。《自古英雄出少年》在今年奥运会上，醉眼暄的14岁、张子芝、陈汤兰年龄都不大，都是十几岁的孩子，取得了这么大的成绩，大人也赶不上。(威廉莎士比亚。温斯顿。)这就是小而大的辩证法。

现在可以提笔了。那么题目怎么写呢？《架起大人和小孩之间的心灵之桥》，这个好像太流行了。《为大人们画像》，也没有特性。《保持童心的大人最可爱》，还是有点单一，没有高度。因为这是大人和孩子之间的对比，所以在“大”和“小”上写文章，所以题目如下。

“大”与“小”不同，用“小”来看“大”、“小”的题目“大”

这个题目的亮点是：第一，语言的转换，成语的处理，写作能力的强调，阅卷老师看到这个题目一定会眼前一亮。第二，题目一目了然，文中要写什么，也就是“大”和“小”的关系。第三，文章也表达了三种观点。第一，大人和孩子没有太大差异，第二，通过孩子可以看到大人的特征。所谓“三岁看老”，第三，从小就要担当，只争早晚，不辜负少华。

作文的开始必须开门见山，开门做题，设计一个场景。这个场景要有生活情趣，要真实，真正的感情才是好文章，所谓的“处处小心学问，世事要练句”，只有设计好生活场景才能进入主题。

从小代表爸爸妈妈的长辈们说：“你还是个孩子，你不知道！”经常说。(经常能听到的语言，生活化。)当时他们的表情很深沉，姿势很高，语言生硬直白，举止意气风发。(简短的比较文章，加强文章气势)。一句话就像是把大人的世界和孩子们的空间完全分开的一道厚厚的屏障。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，语言)每一句话都像冰冷坚硬的冰层一样，完全坚定了大人的感情和孩子的感情。(散文诗一类的语言，令人激动)他们经常说：“孩子们问大人的次数少了。”(另一个生活场景)当时他们的表情深刻，态度不屑一顾，语言冰冷如冰，趾高气扬。一句话像一座高山，人为地阻挡成人群体和儿童板块，一句话的海浪一样强烈的干扰，无情地掩盖大人的呼吸和小孩子。(用分离、凝固、阻挡、屏蔽、对立式写法，使文章开头雄壮。想先抑制，再推再拉。)随着年龄的增长，发现身边很多成年人都表现出了引人注目的孩子们的特征。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、生活) (通过自己的观察思维推翻长辈的话)自称“沧海难水，巫山不是云”的爷爷总是情绪波动，像孩子一样反复无常。千密万格坚固，东西南北风林立的奶奶经常行动动摇，像小孩子一样早晚改正。自称“(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《成功》)天生的我才是有用的”的外公总是自我否定，像孩子一样茫然。“大船可以容忍，天下难事可以容忍。“笑总是开着，嘲笑天下滑稽的人”外婆总是皱着眉头，像小孩子一样多疑。自己宣布“男人不流泪”的父亲总是热泪盈眶，像孩子一样尽情释放。经常向用毛巾不让须眉的妈妈求助，诉苦说像孩子一样脆弱。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《HATLET》)(鲍比引用，六个事例，小孩子、生命法则、大人也有孩子的特征，同时深入探究孩子的特征。)已经具备一定思维、推理和判断能力的我，对上述现象追根溯源，刨根问底，逐步明确来龙去脉，明确前因后果。(为什么成年人有孩子的特点，我要寻求答案，注意成语的运用)我得出的结论是：每个人都从孩子成长成熟了。遗传因素、心理特征、行为习惯、理念思维、性格天性、成长过程、心态、事业旅行、人生旅程

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大人是经过包装的小孩，小孩是没有模式化的大人，大人是逐渐成熟的小孩，小孩经过雕琢的大人雏形。（辩证的语言，极具冲击力）。“长大后我就成了你”，大人和小孩人格平等、地位平等、权利平等（只有平等才能沟通，只有平等才能理解，只有平等才能信任）。大人没有必要为自己涂上保护色，穿上防护服，披上铠甲装（不要伪装，做真实的自己），应该保持童心、童趣、童真，这样才能返璞归真，永葆青春。小孩更加应该赋能蓄力，培根铸魂，启智润心，（关注时事，使用最新的语言）应该努力成长、成熟、成才，这样才能不负众望，薪火相传。正可谓：“大”同“小”异人性真，以“小”见“大”人性善，“小”题“大”做人性美。（题目再扣上真善美）

“老夫聊发少年狂”，翻译大师许渊冲百岁高龄，童心不泯，保持旺盛生命力，成就一代翻译大家（事例一）。“青春作伴好还乡”，国学宗师季羡林，九十多岁，童趣盎然，激发蓬勃创造力，成就一辈学问大咖（事例二）。“鹤发童颜，返老还童”，金庸笔下的武林豪杰老顽童周伯通，童言无忌，留下精彩佳话篇，成就一位传奇大神（事例三）。

（结尾，呼应开头）我正值年少，需要大人呵护、爱护、保护；我将来长大，需要对大人感恩、回报、奉献。我要用“大”同“小”异的理念，弥合代际鸿沟，运用以“小”见“大”的智慧，打破代际坚冰，施展“小”题“大”做的才能，构建代际和谐（这篇文章的中心思想就是大人和孩子之间不能有代际鸿沟）。“上下同欲者胜”（引自《孙子兵法》），老少咸宜者同，“大”“小”幸福者顺（自创），这样的社会令人向往，这样的世界令人称道。

这个作文命题很好，切中要害，针砭时弊，是一篇具有社会责任感和时代特征的作文命题。《小王子》这个作品是通过儿童的视角来看大人的世界，觉得大人不美好，但这篇文章是寻找大人身上的小孩印记，小孩胸中的大人抱负，这样的世界是非常美好的。文章把大人和小孩之间关系，通过一种非常好的理念和方法、智慧和途径，解决现实当中的问题。家庭教育，亲子关系，这是一篇大学问，也是我们当下教育中存在的需要我们思考的问题。文章通篇引用、排比、对比、对仗的写法，以及成语、诗词的综合运用，增强感染力，读起来朗朗上口、铿锵有力，回味无穷。