这篇文章是三年级上册教科书写作练习的第十八集,特别是第一课《大青树下的小学》课后有一篇小文章。我还建议朋友们查看单元习作、课后小练习笔等其他章节的内容,相信这有助于完成本学期的写作练习。(大卫亚设)。

这次写作任务比较简单。书中这样要求。写自己的学校是什么样的,同学们在学校干什么?请选择教室、操场、花坛旁边、图书室等具体场景,然后说。还是有个孩子偷偷相信我,问我该怎么写。所以要让他们觉得不能只写团员习作,这种小练习也要写例句,供孩子们参考。

我会选择其中的四个来使用。每个大约200个字符。

花坛边

花坛建在校园的一角,那里有一个小花园,有亭子和一棵大树,特别是一棵梧桐树,最枝繁叶茂,年轻有力,覆盖了花园的近一半。在靠近亭子的地方砌了一个圆形花坛,里面种着一草月桂花,有各种颜色,有红、粉、黄、白,可能是因为大家织得太亲密了。很多颜色像传染的一样混合在一起,有些颜色是红色的,有些是红色的,有些是白色的,有些是黄色的。花儿引起蜜蜂和蝴蝶的垂涎,于是安静的花坛开始喧闹起来。但是混乱的是,同学们仍然在亭子下看书,静静地陶醉在书香里。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》)到底有没有花香?还是书香?这真的很难回答。

在教室里

我们的教室很大,两边都有窗户,特别明亮。教室前面有黑板,黑板由两块大的黑色玻璃组成,可以左右推拉。这个地方就像是知识的源泉。老师通过它把自己肚子里的学问像涓涓细流一样传递到了我们的心田。大卫亚设,《Northern Exposure》(美国电视剧)后面分为学习区,分为三个板块,有同学们独创的小报、印刷体般整洁的作业,还有我们愉快地忘记的活动照片。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、学生)左右两边的墙上贴着同学们中的“小书法家”、“小画家”书画作品,看起来也很有道理,在我们眼里,那是大师的新作。没想到写得那么好,画得那么漂亮。教室是我们每天呆得最久的地方。下课了,大家都坐直了听老师讲课。外面的小鸟叽叽地在树上吵闹嬉戏,但我们一点也不会清醒。(莎士比亚)。

在操场上

操场又红又绿。中央是绿色的,不知道铺了什么,像草坪一样柔软有弹性。有足球场、篮球场、跳高区、跳远区等。一到课间活动,学生们总是争分夺秒地在里面玩。操场周围是紫红色跑道,画着白线,分成圆圈。如果是运动会,那是最激烈最热闹的地方。运动员同学像脱缰的野马,像捕食的猛虎一样,竭尽全力想夺冠。外围的啦啦队员们恰好是汹涌的助手,欢呼的大海,“加油!加油!”喇叭声响彻云霄。

教学楼前

我们教学楼前连接着宽敞的平台,中央立着不锈钢旗杆,华丽的五星红旗迎风飘扬。平台前面是操场,这里是我们进行体操、活动、文艺展览的地方,最能看到同学们活跃的样子。每天上午10点是我们的上课时间,各班排队做广播体操。随着清脆的口令,穿着校服的学生们伸展手臂、踢腿、弯腰、转身、各种动作连贯流畅,一口气完成。遥望,两千多名学生的阵容,队伍整齐,姿势整齐,气势宏大,吞噬下属,像向阳一样生机勃勃,像花蕾一样。

四篇短篇都写完了,同学们可以参考。主要写法是根据自己学校的实际情况写出真实存在的景物,然后重写那个地方发生的事情或活动。(威廉莎士比亚,温斯顿,教育)同学们刚升到三年级的时候,可以列出一些简单的东西,叙述一下简单的情节就可以了。不要担心。谁都不会慢慢学的。相信你。一定会的。

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