中学英语写作训练
——按照题目要求写英语作文
昨天的文章我解释了模仿英语作文的方法,这次继续讲如何写英语作文3354。初中英语考试中,很多作文都是根据题目中给出的资料写的。英语考试中,很多学生被这一关挡住,不按题目要求写作文。这种作文该怎么写?现在以一篇作文为例说明一下。
写文章前,学生们需要的条件如下。
1.单词要有一定的积累量。
语法要有一定的基础。
3.有必要把学过的课文读好,背一些重点文章。
作文:以“我的学校日”为题,写不到60个单词的作文。
1.介绍自己的基本情况。
2.介绍学校的上课情况和自己最喜欢的课。
自己的时间和活动内容;
4.自己对学校生活的感觉。
创建内容分析:
1.整体分析内容要点
总体结构为“总——分——总”结构。
谈论自己一天的学习时间主要包括在学校学习的日程和课程安排,可以在各种日程和课程的基础上表达自己的看法。描述学校生活的时候,最好按时间顺序写,准确说明每个时间段都在做什么,最后可以适当发表自己的感情。
常用的句型如下:
我几点起床。
2)我的学校.我们学校.
3) I go to school at……。我几点去学校。
4) School starts at.我几点开始上课。
5) we have……。lessons in the morning/afternoon。我们早上/下午上几节课。
6)I have breakfast/lunch/dinner at.我几点吃早饭/午饭/晚饭。
上午。……。我……。(写下自己的感情)。
2.语法
这篇文章时态通常描述现在的事情。
3.词汇和句子
词汇是七年级上册的词汇,难度不大。文章以肯定文章为主。
4.凝聚力和一致性
在七年级上册学的连接词主要是and和but。学生在写作过程中要根据情况适当地使用。
写作方法分析:
1.这篇文章篇有很多文章可以参考七年级上册的部分文章。建议:学生写作基础好的话,可以自己写。可以按照“审议——构想——作文——检查”的步骤完成。在审查过程中,学生可以画主题的要点,也可以简单地记在笔记本上。(威廉莎士比亚,泰姆派斯特。)构思文章结构和内容的主要要点。写作主要按照以上两个阶段进行。要检查总机,必须确认句子是否有错误。
2.如果学生写作基础不好,
可以参考七年级上册中的一些句子,如:第8单元描写自己年龄的句子,第6单元描写三餐吃什么饭的句子;第9单元可以参考的句子最多。建议把人教版第9单元53页2b课文读熟后在练习写这篇作文。3.因为该篇作文为半自由发挥式的作文,学生有些句子可以参考课文原句,有些可以根据情况自由发挥。要求学生能够对于一些课文句子进行变通使用。这是七年级学生写作文常使的写作方法。
4.对于学生常常出现的字数不够问题,我认为学生可以对一些内容作出适当补充。例如:I do my homework at home in the evening. 这句学生可以适当补充:It usually takes me about an hour to do my bomework.对句子的适当补充需要注意不要补充的太多,以防喧宾夺主。
范文:
Hello! I’m Bob. I’m twelve years old. I’m a middle school student. My home is near to my school . I go to school at seven and lessons start at eight o’clock. I have four lessons in the morning and my favourite lessons are maths and art. I like them very much. I have lunch in our school dining hall at twelve. Lessons start at two o’clock in the afternoon. We have four lessons in the a are over at five in the afternoon . After school,I do my homework at home in the evening. I often go to bed at about nine o’clock.
I am very busy but I am happy.
翻译:
你好!我是鲍勃。我十二岁了。我是一个中学生。我家离学校很近。我七点去上学,八点开始上课。上午我有四节课,我最喜爱的课是数学和美术。我非常喜欢这两个课。十二点我在我校餐厅里吃午饭。下午两点上课 。下午有四节课。下午五点下课。放学后,晚上我爱家里做作业。我经常在九点钟睡觉。
我很忙但是我很快乐。
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