【小学同步作文三年级我有一个想法】小学三年级作文同步：我有个主意。

同学们平时会不会有很多异想天开的想法，今天我们一起学习吧，异想天开的想法变成现实的方法！

首先，打开今天的词汇宝库。

不能随心所欲地等着苦恼，不断地灵感更新，左思右想，绞尽脑汁，突然想开朗起来。

(可以关注刘老师，私谈“想法”，给你发本教材，给孩子打印。)。

宝莎升级

请把上面的单词填在下面句子中适当的位置。

作业太多了，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _想法浮现在脑海里。

摘要

想法很多，但别人不容易理解。如果想表达清楚，叙述时要注意条理的清晰。

1、说清楚为什么？

2、告诉我具体在干什么？

3、说明能带来什么样的变化。

妙手

奇思妙想最多的是我，思考的原因不可缺少。

想法内容细讲，事实结果说得很清楚。

想想/说

把你的想法填满下面的空白！

最近_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

在这个问题上，我_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

应该如何改善呢？

1、理由要说明

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

2、想法慎重地说

首先_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _之后

3、结果说得很清楚

这个想法使我们的生活_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

写一次

最近观察到生活中有什么困扰着你。有什么可以解决的奇思妙想吗？请按照下面的步骤写文章！

第一步：我会准备好一个好的话题。

我是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

我_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

神奇的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

第二步：写最近的苦恼和不满是什么？

第三步：写下这个问题有什么解决办法。

第四步：这个方法实施后，生活会发生什么变化？

(可以关注刘老师，私谈“想法”，给你发本教材，给孩子打印。)。

我是喜欢作文，更喜欢教作文的刘老师！

好了，今天的课到此为止。期待各位学生的大作！

学生们可以把自己的作品发送到评论中，刘老师在等着呢！