这是[软实力英语]分享的1006篇原创英语启蒙文章。
写在前面
家庭英语启蒙教育已经被广泛接受,但仍然有很多父母随心所欲,高兴的话会给孩子们放几首英语儿歌或英语动画片,没有计划,孩子会错过学习英语的“窗口期”。
上初中发现孩子的英语水平与同龄人相差很大时,才开始“亡羊补牢”,病急投医,到处找补习班补课。因为不能对症下药,所以效果自然不好。(莎士比亚)。
所以,为了避免以后每个周末都和孩子们一起上各个培训班,不如早点给孩子们系统的家庭英语启蒙,帮助孩子们打下良好的英语基础。(大卫亚设)。
如果你决心开始给孩子英语启蒙,请仔细阅读这篇文章。它将解决内心的混乱,告诉你家庭的英语启蒙,并使你尽快进入家庭英语启蒙教育的大门。(大卫亚设)。
01
启蒙的秘诀
英语启蒙的秘诀是让孩子们有趣、自然地掌握英语。仔细观察,你会发现宝宝最喜欢重复喜欢的东西。
看了我家墓《芭比与三个火枪手》5,6遍,还是像第一次看到一样兴奋。有些宝宝看《冰雪奇缘》电影的话,做10次也不会觉得烦,吃饭的时候也要听音频。另一个婴儿看《大毛怪玛泽》次也不到30次,仍然很开心。
有人认为孩子小,听话,说什么就做什么,所以习惯性地采用命令式启蒙方式,让孩子们每天机械地重复,慢慢降低孩子们对英语的好奇心和兴趣。
苗爸爸开始学习“苗爸爸英语启蒙TPR闪存卡”的时候,也是让孩子们跟着去的过程。过程很无聊。孩子一时看不懂。后来慢慢积累了20种游戏玩法,才激发了孩子们对英语的热爱。
因此,在启蒙初期,不要急着给孩子们灌输很多英语知识,慢慢培养对英语的兴趣,唤醒孩子们学习英语的内驱力是最重要的。
此外,不是所有的孩子天生都喜欢英语。这时父母要观察孩子,寻找孩子的兴趣。例如,我孩子小时候喜欢画画,所以我和她一起画画,一边画画一边说英语,鼓励她做英语绘本故事书,让她的兴趣逐渐从画画转移到英语。(大卫亚设)。
后来,孩子又喜欢做手工,我立刻赶上了“形势”,买了英语手工书,下载了英语手工视频,亲自上阵,积极备课,积累了英语手工指挥,和孩子一起做手工。
02
听歌学英语
不管父母的英语基础如何,英语启蒙的第一步都是听英语童谣,给孩子英语语感启蒙。除了一般的休闲类童谣外,大部分时间都要用来听律动童谣(如Super Simple Songs等)。
有韵律的童谣听起来比较好听,孩子自然比较喜欢。当然,孩子听歌是为了学英语,只是好听听不懂,没有磨耳朵的作用。(莎士比亚)。
因此,为了让宝宝理解歌词的含义,鬼畜必须注意有意义的输入。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,歌曲名言)那么,如何进行有意义的理解性输入呢?听律动童谣是最好的方法。
律动童谣类似于TPR(全身肢体反应)亲子互动,英语童谣和肢体动作相结合,孩子们通常听童谣,通常视频或父母跳舞。
学习一首童谣,掌握3 ~ 4个英语单词,一年左右学习30 ~ 40首,就能学习150个左右的日常生活英语词汇,为TPR亲子互动打下良好的基础。最重要的是激发孩子们学习英语的兴趣。
除了看影像学律动童谣外,还可以使用阅读笔等广播设备播放音乐。有些婴儿听了一首歌两次,唱了一整天,成年人洗脑了,孩子们没有唱歌。父母们不知不觉地哼了起来。
最后,要强调父母首先要学习律动童谣。通过视频和音频启蒙后,父母最好亲自站出来指导孩子们边唱歌边跳舞。比如儿歌Row Your Boat,带着动物玩偶,让孩子骑在上面摇晃,然后一起唱儿歌,孩子一定会咯咯笑。
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体验式启蒙
用律动儿歌磨耳朵的时候,中间穿插一些 TPR 动作,通过各种场景重复复述,进行指令动作等输入。比如宝宝尿尿时候就说take a pee ,尿裤子就说 wet your pants等等。
当然,在进行TPR日常生活场景动作短句训练之前,先要学会一些最基本的生活类的名词。可以借助家中的实物,也可以使用TPR口语海报,包括10个分类,240个基础词汇,比较全面。
如果是认知水果,买一些实物和图片进行对比,孩子记得是最快的。每一个小朋友都是小吃货,在吃水果之前,先与孩子用英语互动。
不要学中文识词卡片那样一个字一个字地重复,而应该使用完整的句子与孩子互动。如果宝贝比较小,父母可以自言自语,只要突出关键的水果名词即可。
例如拿着水果apple,问孩子:What's this? It's an apple. Do you like apples? Now let's look at the picture. Which one is apple?
然后抱着孩子来到口语海报挂图前,一边指一边说:It's an apple! Do you want to eat the apple? 边说边做吃苹果的动作。孩子就会点点头,接下来让宝贝尝一尝苹果,接着问:How does it taste?
孩子可能会听不懂,父母就自问自答:It tastes sweet and juicy.Yummy yummy. 然后做出非常好吃的动作,帮助孩子理解yummy的意思。
通过这种体验式的启蒙,孩子大脑就会留下的具体场景,下次再遇到类似的生活场景的时候,就会激活上次的体验画面。经过孩子体验过的生活场景,更容易形成长期记忆,储存在孩子的大脑之中。
我是苗爸,“职业化家庭英语启蒙训练”推广人。我会每天分享英语启蒙相关的原创文章和视频。
今天的分享到此结束。我们明天再见!
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