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1987年,中国共产党第十三次全国代表大会首次提出“百年大计,教育中心”。

[领悟]

教育的本质是什么?德国哲学家雅斯贝尔斯这样说。“教育的本质是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂呼唤另一个灵魂。”形象地说明教育、教育、教育教育是第一位的。近年来,我国要严厉打击义务教育阶段的校外培训乱象,使教育恢复正常生态,回归公益性本质,不能让资本通过校外培训阻碍教育行业,偏离正常发展轨道。

教育的主阵地是学校,教育的主战场是教室。今年全国两会期间,习近平总书记指出:“训练难像可以说是难以控制的痼疾。”6月7日,习近平总书记在青海考察时再次强调:“学校不能把学生放学后的时间都推到社会上。”只有加强学校教育的主阵地作用,深化校外培训机构的治理,才能构建良好的教育生态,使教育不忘初心,回归本院。一段时间以来,义务教育阶段的校外训练野蛮生长,混乱的大象层出不穷。一些校外教育机构缺乏素质、高级教育、价格虚高、虚假宣传。有人在营销中说:“你来吧,我们抚养你的孩子。你不来,我们培养你孩子的竞争对手。”以这个口号制造焦虑。另外,通过出售“开发全脑”、“三维平衡”、“量子速度”等概念来获取利润。……。最近,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,并明确要求各地不再批准新的义务教育阶段学生的学科类校外教育机构。学科培训机构一律不能上市融资,严禁资本化运营。校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒西方文学组织学培训等。这不仅可以使校外培训机构发挥资本化、消除泡沫、消除功利化、促进产业健康可持续发展的作用,还可以为校内教育提供有益的补充,提供校外培训科学的定位,对培养中小学生爱好、创新精神和实践能力发挥积极作用。

百年大计,教育是基本。小学生教育的“减负”问题不仅是我国教育体制的改革,也是青少年全面发展和健康成长的重要一环。相信以“双减”为契机,教育的“减负”问题将逐步得到解决,中小学生将轻装上阵,走向快乐学习的明天。

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