家长送来了微信:
雷老师,这里有个征文比赛。以“家”为主题的体裁和字数没有限制。孩子想报名参加,有推荐的文章、书吗?我想给孩子看。
让孩子有概念,找找感觉。她现在可能对这种概念还没有概念,平时可以写小诗。(莎士比亚)。
雷老师对这种征文有一定的感想,我以前指导过孩子们,多次获得市级和全国的征文奖。(莎士比亚《列儿》前情提要)(《列儿》前情提要:莎士比亚《列儿》前情提要)。
本身写文章比较好,有思维有一定深度的孩子,文章可以往家国情绪大的方向写。
大部分没有这个写作能力,或者对于年龄小的孩子,从细节开始写积极内容的内容。(莎士比亚)。
例如,文章中的这个小女孩,妈妈让我推荐与“家”相关的文章和书。
孩子太小,看推荐信也可能读不好,另一方面也没什么时间读,一般作文也没什么参考价值,所以没有推荐。(大卫亚设)。
我告诉她写作的方向。
房子是人组成的,我们用人也像写作一样。
她可以代表家里的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都是家里的一部分。
例如,写三个小故事。
奶奶是安全感,妈妈是温暖,爸爸是希望,那么家就是安全、温暖、希望。
是:
有一天害怕一个人走夜路,回家看奶奶,看灯光,有安全感。
在学校受委屈回家后,妈妈的怀抱很温暖。
在外面参加比赛,怕得不到好成绩,爸爸从家里打电话鼓励我,我认为家是希望。
结局3:我爱我家。
当然,这是针对没有想法的孩子,家长一步一步指导。我举的例子仅供孩子们参考,希望通过我的例子指导孩子们想出其他合适的素材。(莎士比亚)。
有些孩子自己的想法很好,尽可能按照他们的想法写。
但是我们必须掌握中心,必须反映这个社会,这个家的真善美、感激、感动、幸福和美好。
还有一个把握的重点是整篇文章之间必须有详细的描述,这反映了作者的内功。
这篇作文我们要写三个人。那么就可以详细地写人物的态度、动作和我自己的心理活动等。
如果你想要完整的人物描写方法,可以给我发私信。在这里我们将不再详细说明。
另外,作文要以小见大,不要游手好闲地喊口号,这种口号几乎得不到高分。
因此,一篇作文如果主题明确、积极、内容详细、内容恰当、结局升华,基本上就是成功的作文。
当然,有些孩子有灵性,会写优美的诗。当然更好。毕竟竞争小,所以更容易发光。(莎士比亚)。
灵性不足或写不好诗的孩子,请保守地写记叙文。
方向正确的话,素材不要太陈腐,拿到市里的小奖也没问题。
我是学霸教练雷老师。帮助孩子们解决成绩提高和家庭教育问题。如果文章有帮助,请接受好的关注,传达给需要帮助的人。(大卫亚设)。
需要资料的家长给我发了私信。
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