小孩子的世界天真烂漫,小偷在他们眼里也是“善良”的。也许网民想多了。
网络上一位小学生写的作文之所以受欢迎,是因为小偷的话
这个小学生写的作文题目是《信任》,全部是几十个字,是一、二年级的孩子写的,似乎也符合一、二年级孩子的心理特点。老师给了满分,网友留言,小偷真的相信吗?
作文写道:我们小区100户、99户都设置了防范门,没有安装我家,结果99户被盗,只有我家没有被偷。小偷离开时给我家留下了一封信。让我安心。我也会让你安心的。
老师给的评语:这就是人与人之间的信任。老师也在保护孩子善良的初心。
但是网民留言了。小偷真的相信你家吗?
还有一位网友认为,其实小偷连你家的防范门都装不下,也不应该值钱。
孩子只能说,根据小偷的来信,他想象了小偷没有偷自己家东西的原因。想象力丰富,孩子也善于观察,这一点值得肯定。
作文来自生活。写好作文需要观察生活、想象力和自己的见解。
很多孩子写作文的话头疼。事实上,缺乏发现的眼睛和丰富的想象力。
很多孩子一写作文就不知道在哪里写,有些孩子不长,写完了几句话。
其实小学生写作文是有办法的。孩子掌握写作文的方法,就能写好作文。
孩子不会写作文怎么办?老师总结了写好作文的方法,可以参考
1、掌握小学作文的几种基本写法。
小学作文的主要四大类:作家、文章、写作经、衡器。
写人,掌握人物特征,描写人物的外貌、语言和内心描写,写出这个人与别人不同的特征。
文章,明确说明事件发生的时间、地点、人物、发生、发展、结果这六个要素。
请选择能突出文章中心的典型素材。
写风景按照一定的观察顺序写出景物的独特特征。观察是利用视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等人类各种器官来感知事物。写抒情。
对物质、物体形态的描述要真实,区分轻重缓急,突出重点来写。要生动,条理清晰,结局要能拜托物言志,发送作家的感情。(莎士比亚)。
2、材料积累。
俗话说“巧妇难为无米之炊”,有写作方法就没有素材,作文也写不好。
所以,如果有东西要用,材料积累很重要。
在生活中积累素材,让孩子们学会观察生活,善于观察,把看到和听到的东西以日记的形式写下来,这就是素材积累。
不管平时的作文或考试,都能迅速将平时的积累转移到脑子里。因为写了,印象很深,所以写得很快。平时孩子不写的话,就没有积累和想法,要在考场上写现篇,所以很难。
因此,即使孩子们每天写几句话,也要养成善于观察和领悟的好习惯。(莎士比亚)。
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阅读课外书,或者优秀作文书,积累背诵名篇佳句,记住别人写的事情,内化成自己的写作素材。在写作文时或者考试时可以直接用在自己的作文上。
3、五感写作法(方法技巧+素材积累)
孩子从会写作文,到写出好的作文,需要方法技巧和素材积累,而孩子不会写,写不好,没有写作方法、素材匮乏、文章缺乏逻辑性等问题。
“五感写作法”就是通过描述听觉、视觉、嗅觉、触觉、味觉这五种感受来写作文的方法,“五种感觉”加入作文中,不仅可以让文章写地长,而且让描写更加生动。
学会用“五感法”写作文,轻松拿高分。
比如,写下雨,一个学生写“雨哗哗地下着!”接下来不知道怎么写了,那么用“五感法”,从听觉、视觉、嗅觉、触觉、味觉描写下雨,瞬间作文就上了一个档次。如下图
让苦于写作文的孩子们再也不愁写作文了,爱上写作,并且写出好作文。
从小学一直到高考,语文成绩要得高分,写好作文是必须的,一篇作文就可以拉开10多分的距离,所以,从小学起就要教会孩子写好作文。
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