【怎样写发现问题的小学生作文】小学生作文《信任》人气，老师给了满分，网友：小偷真的是信任吗？

小孩子的世界天真烂漫，小偷在他们眼里也是“善良”的。也许网民想多了。

网络上一位小学生写的作文之所以受欢迎，是因为小偷的话

这个小学生写的作文题目是《信任》，全部是几十个字，是一、二年级的孩子写的，似乎也符合一、二年级孩子的心理特点。老师给了满分，网友留言，小偷真的相信吗？

作文写道：我们小区100户、99户都设置了防范门，没有安装我家，结果99户被盗，只有我家没有被偷。小偷离开时给我家留下了一封信。让我安心。我也会让你安心的。

老师给的评语：这就是人与人之间的信任。老师也在保护孩子善良的初心。

但是网民留言了。小偷真的相信你家吗？

还有一位网友认为，其实小偷连你家的防范门都装不下，也不应该值钱。

孩子只能说，根据小偷的来信，他想象了小偷没有偷自己家东西的原因。想象力丰富，孩子也善于观察，这一点值得肯定。

作文来自生活。写好作文需要观察生活、想象力和自己的见解。

很多孩子写作文的话头疼。事实上，缺乏发现的眼睛和丰富的想象力。

很多孩子一写作文就不知道在哪里写，有些孩子不长，写完了几句话。

其实小学生写作文是有办法的。孩子掌握写作文的方法，就能写好作文。

孩子不会写作文怎么办？老师总结了写好作文的方法，可以参考

1、掌握小学作文的几种基本写法。

小学作文的主要四大类：作家、文章、写作经、衡器。

写人，掌握人物特征，描写人物的外貌、语言和内心描写，写出这个人与别人不同的特征。

文章，明确说明事件发生的时间、地点、人物、发生、发展、结果这六个要素。

请选择能突出文章中心的典型素材。

写风景按照一定的观察顺序写出景物的独特特征。观察是利用视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等人类各种器官来感知事物。写抒情。

对物质、物体形态的描述要真实，区分轻重缓急，突出重点来写。要生动，条理清晰，结局要能拜托物言志，发送作家的感情。(莎士比亚)。

2、材料积累。

俗话说“巧妇难为无米之炊”，有写作方法就没有素材，作文也写不好。

所以，如果有东西要用，材料积累很重要。

在生活中积累素材，让孩子们学会观察生活，善于观察，把看到和听到的东西以日记的形式写下来，这就是素材积累。

不管平时的作文或考试，都能迅速将平时的积累转移到脑子里。因为写了，印象很深，所以写得很快。平时孩子不写的话，就没有积累和想法，要在考场上写现篇，所以很难。

因此，即使孩子们每天写几句话，也要养成善于观察和领悟的好习惯。(莎士比亚)。

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• 从课外阅读中积累素材

阅读课外书，或者优秀作文书，积累背诵名篇佳句，记住别人写的事情，内化成自己的写作素材。在写作文时或者考试时可以直接用在自己的作文上。

3、五感写作法（方法技巧+素材积累）

孩子从会写作文，到写出好的作文，需要方法技巧和素材积累，而孩子不会写，写不好，没有写作方法、素材匮乏、文章缺乏逻辑性等问题。

“五感写作法”就是通过描述听觉、视觉、嗅觉、触觉、味觉这五种感受来写作文的方法，“五种感觉”加入作文中，不仅可以让文章写地长，而且让描写更加生动。

学会用“五感法”写作文，轻松拿高分。

比如，写下雨，一个学生写“雨哗哗地下着！”接下来不知道怎么写了，那么用“五感法”，从听觉、视觉、嗅觉、触觉、味觉描写下雨，瞬间作文就上了一个档次。如下图

让苦于写作文的孩子们再也不愁写作文了，爱上写作，并且写出好作文。

从小学一直到高考，语文成绩要得高分，写好作文是必须的，一篇作文就可以拉开10多分的距离，所以，从小学起就要教会孩子写好作文。