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章普奇:石家庄市第81中学教师。第7届“四方杯”全国优秀语文教师选拔大会最高奖项“全能奖”获得者,石家庄市兼职语文教员。喜欢书法,擅长武术,对中国传统文化很独特。在阅读和写作教学方面颇有醉心,多部著作正式出版。在《教育周报》 《语文周报》等多份刊物报纸上多次发表文章。

双线结构是叙述类文章中常见的组合形式,同时存在和发展的两条线索可以拓宽作品的广度和深度,更好地表达丰富复杂的社会生活。同时,这种形式很容易掌握,因为我同学平时接触较多。如果能在自己的写作中运用和表达,文章赋予就会显得厚重,得到读者的认可。(莎士比亚)。

作为中学生,很容易掌握的是双线并列结构——句两条线索,同时服务主题。有两种基本模式:或浅色线、深色线;或者两条线索交织在一起。双线并列的优点是不仅能增加材料容量,还能节约笔墨,句子曲折,主题鲜明。代表篇目是莫泊桑的《我的叔叔于勒》。小说被发现批评了资本主义社会赤裸裸的金钱关系,这个主题是通过菲利普夫妇的勒态度变化而实现的。这是明线。但是决定这种态度变化的是乌勒的贫富变化。这是一条暗线。明暗双线,1票1里,交错的游行突出了主题。

双线并列的文体框架表明:开始,第一条线索出现发展,第二条线索出现发展,高潮,两条线索交错结局。

花开了

山东大学附属中学7年级1班韩理性

我家窗台上放着一盆绿色兰花,它默默地生长着,但一直没有打开。大家都期待它早日开花。

小学六年级,不知道是什么原因。我的状态变得很糟糕。在学校惹事,经常迟到,早退,不做作业。最严重的是,我整天不和同学交流。我很痛苦。仿佛陷入幽深的山谷,始终无法自拔。

那天同学们都去上体育课了。我又偷偷躲在洗手间里,上课铃一响,我就悄悄地挺起腰准备回教室。突然,一只大手狠狠地抓住了我,回头一看,看到了爸爸“狰狞”的脸。他凶狠地推着我,一边严厉地喝着,一边把我推进教室。班主任在教室里,她微笑着递给我一张试卷,那是上节课我坚决不做的试卷。我看了看,没说两句话就直接撕了,随后若无其事地趴在桌子上。看到现象,爸爸流下了悲伤的眼泪。

之后的一天,我在书包里看到了信封。好奇打开了。原来是爸爸给我的信。“阿成,你是世界上最可爱的宝贝。在学校遵守纪律,下课后和同学们交流,不要逃课,多运动。……。我相信你能做好!我爱你爸爸。”我的心怦怦跳,眼睛有点湿润。短短一个月,爸爸几乎每天给我写一封信,我数了一下,竟然有整整22封信!可以看出爸爸很担心我,不断鼓励我。

我也想改变,但是每一步改变的步伐有多难!

不知从什么时候开始,爸爸的房间里还有一些书,比如《青少年心理》。那天晚上,通过爸爸卧室的门缝,我让爸爸向妈妈伸出她的拳头,他用手握紧拳头,说:“看你的拳头能不能从我手掌里逃脱?”说。妈妈在用力。咬紧牙关拼命挣脱。妈妈越拼命往外扔,爸爸抓得越紧。最后,爸爸微笑着对妈妈说。“教育孩子也是这个道理。控制孩子越多,孩子就越抗拒。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,教育)作为父母,我们要学会放松和放松。那么孩子们自然会放松。”妈妈注意到了,点了点头。

我清楚地感觉到父亲在变。他不再动不动就着急,生气,每天都很开心,脸上也充满笑容。

一次,我提前几分钟到了学校。放学回家的时候,我发现卧室里贴着一张大彩纸。上面突然写着:“今天到校早,不晚,称赞!”上面写着。我心里有点激动。爸爸很久没有称赞我了,今天竟然得到了他的称赞。慢慢地,我的“优点墙”的优点越来越多,不到一周,我的优点就达到了近30个。今天,帮妈妈倒垃圾,称赞她。”"今天,有意识地完成作业并称赞."今天,主动去操场跑步。“周末,爸爸把我拉到‘优点墙’那边,让我大声朗读我的所有优点。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,)宣读的那一刻,我感到自信的种子在我心中萌发。我想开花!

每天父亲都忙着给米兰浇水施肥,米兰的长相令人高兴。(莎士比亚)。

爸爸放弃了周末所有的商务活动,每个周末都带我出去玩。我邀请你

请好友阿贤,共同游览沂源溶洞,玩得可嗨啦!我还邀请阿年、阿慧共赴章丘植物园,在那里拍摄了很多惬意的照片。有了爸爸的陪伴,我的心里很轻松,很放松。

爸爸在改变,我也在不知不觉中改变着:我开始积极愉悦地参加体育活动,组织了一支长跑队,我还是队长呢!我邀请很多同学来我家举行party;在我的提议下,我们组织了一支青春合唱合唱队——“小虎队”。

小学毕业联欢会那天,我充满活力地登上舞台,和我的小虎队伙伴们一起激情表演:我们挥洒着青春的汗水,唱响着青春的嘹亮,跳动着青春的舞姿……台下掌声如雷。

爸爸的生日到了,当他轻轻吹灭烛光,我按下了录音机,开始播放起歌曲伴奏。在优美的音乐声中,我充满深情地演唱着:“爸爸,我是你的骄傲吗?还在为我而担心吗?你牵挂的孩子啊,长大了!感谢一路上有你……”我看到,泪水,正从爸爸的脸上,缓缓地滑下。

窗外,那盆茂盛的米兰花,正在吐露着淡雅的芬芳。

我心中的花儿,开了!

||名师点评

这是一篇非常成功的习作。作者在写作过程中安排了明暗两条线:明线是爸爸养的米兰花,暗线是我的内心。两条线有分有合,条理清晰。

在写作上以暗线为主,情节曲折,“爸爸”的形象非常丰富,通过充分的细节描写把爸爸的气愤、耐心、智慧、动情等多侧面展示了出来。“我”在爸爸的影响逐渐进步,并敞开心扉,一粒花的种子在我心中从扎根到生长再到开花,一路而来,非常清晰。用我的成长来衬托爸爸的良苦用心。

如果作为一篇考场作文,又太长了。注意把控文字长度。如果满分50分,综合给分46分。

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