《我多想去看看》课后仿制品:“我想多想想.”以开始,写下自己的愿望,与同学交流。

在伪造之前,我们先分析伪造的原文,找出伪造的元素,让孩子容易使用。

一、文本分析

我们说这句话是“我有多想.”改成了以开头的句子。

我想去北京天安门广场看升旗仪式。因为升旗仪式非常壮观。妈妈说,沿着小路出天山,就可以去北京城。

二、特征提取

转换后,我们可以把这个陈述句变成疑问句,变成下一句,那些句子就是要素。

“我”想干什么?

“我”为什么想做这件事?

“我”怎么能完成这件事?

三、仿冒品例子

孩子们回答了这三个问题,然后用接着的句子连接起来,完成了一段赝品。(莎士比亚)。

1.我想去游乐场玩。游乐场里有蹦床,海盗船多有趣啊!我可以在蹦床上蹦蹦跳跳。可以在海盗船上晃来晃去。多有趣啊。妈妈说只要我做好作业,就可以带我去。

2.快餐,好吃的汉堡,香喷喷的薯条,冷可乐,想想就流口水。在妈妈心里,这些是垃圾食品,应该少吃。所以妈妈答应我过生日的时候带我吃,我每天都在期待生日的到来。(莎士比亚)。

3.我想要一个玩具。我想要一个奥特曼玩具。在我心中奥特曼是英雄。他打败了怪物,拯救了整个村子的人。真了不起!为了得到这个玩具,我每天缠着爸爸给我买。

4、我每天都想吃冰淇淋,想吃不同口味的冰淇淋。我最喜欢巧克力味的冰淇淋。咬一口甜甜的巧克力,甜甜的奶油,真好吃!

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