【作文走进家长的初中时代】作文问答；a第9篇：爸爸妈妈也很年轻。

众所周知，高考、期中考试作文中爷爷奶奶占了很多篇幅。(详细分析见上一篇。)这篇文章想讨论一下爸爸妈妈在我们文章中的比重。(大卫亚设)。

事实上，中国绝大多数家庭，父母和孩子住在一起，应该是绝大多数情况。爷爷、奶奶、外婆，也许偶尔入住我们的生活会更多。文学需要一定的距离，需要遥远的前景。离得太近，进入“瞎”区，完全可以无视，可能没有存在感。

这可能是孩子逃避写自己父母的原因。

高晓松的妈妈说：人生不仅有眼前的苟且，还有诗和远方。从艺术的眼光来看，老人成了“诗和远方”，父母成了“生活的苟且”。

几年前，北京状元说，作为外交官的父母给了别人难得的机会，使他们有了模式和视野。但是，随着年龄的增长，我们的孩子在对父母的崇拜中尊重、水火、水火、水、水、水、水、水、水、即使父母是各行各业的佼佼者，但在孩子眼里，唠叨、烦人、刻薄、刻薄。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人) (小王子、家人)至于父母的外面风景，即使作为高管，博士袍走了，他们也只是因为自己成绩好、需要延续自己的家族基因、需要自己光宗耀祖的监护人而不予理睬。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，家人) (威廉莎士比亚，哈姆雷特，家人)他们头上的光环已经被岁月和琐碎的东西挤得太亲密了。

太接近关系，看不到对方的新光。

是不是在父母那里找不到素材？请看看下面。(因为得不到图文原创，所以不能大幅复制)

父母也曾是婴儿(马克吐温说：“婴儿”是我们每个人都有的特征。我们不幸不能生为女人。我们也不都是将军、诗人、政治家。但是在谈论婴儿的时候，我们有共同点——。因为我们都是婴儿。)，父母也有糊涂的少年，父母也有热情的青春。如果我们努力理解他们，理解他们热情工作的岁月，理解他们抄写诗的浪漫。我们理解他们现在的无力感，理解他们现在的不安，理解他们对自己的苛刻。……。他们曾经也是我们，我们是他们的延续，他们的希望和他们的未来。(大卫亚设)。

这种作文既有时代变迁，又有岁月痕迹，怎么能让阅卷老师感觉不到呢？如何不让阅卷老师产生共鸣？

理解和理解是人际关系的精髓，更是两代人之间的桥梁。

有一天我们都老了。也许突然理解了父母，让自己和好了。那时你发现父母是我们永远追求的遥远地方，他们也有接近神性的光环。(莎士比亚，奥赛罗)。