【小学生周年庆典策划建议作文】“双降”后第一次高考、作文题反映了什么新变化？

[高考第一天集中精力]

光明日报记者姚晓丹东城

高考作文一直是最受关注的高考话题。它把握时代脉搏，反映大众的观点。不管是宏伟的叙事还是小切口的人生百态都是如此令人难忘。同时，题目本身分数高，分数大，考生如何造句，表情表达意思，出题者如何调查学生对相关核心素养的掌握，其中游戏值得分析。

今年是“双降”以来第一次全国高考，现在出版的7份高考语文试卷中，作文的题目难不难？表现出了什么新特点？如何回答好这些问题？我们邀请了相关专家进行评论。

6月7日，江苏省南京市雨华大学中学考点派出考试老师为考生加油。新华社发(杜威/照片)

审稿人：

陈伟贤(北京市特级教师，北京大学语文教育研究所特聘专家，参与国家通篇高中语文教材的编写)

陶谷勇(中国人民大学文学院副教授)

杨培明(江苏汉语特级教师，南靖高级中学校长)

王瑞(东北师范大学附属中学语文高级教师)

北辰(北京教育考试院专家)

全国甲卷：从《大观园考试人才大额》谈启示。

陶谷勇：从题型来看，今年的全国甲卷作文题仍然属于材料分析类，延续了近年来的命题传统。

从内涵来看，资料中对现版标题的艺术审美属于美育范畴。要坚持习近平总书记在全国教育大会上强调的“提高美育人、文化人、学生的审美和人文素养”。从这个角度来看，今年全国甲权重视“五育并举”，完美地表现了国家的“六育观”和“善才观”。

从构思作文的角度来看，题目本身也提供了丰富的写作空间。有人直接从《醉翁亭记》转来，给大观园中教奖精子的现版题目。有人借用使用。只有宝玉根据情况有独创性，不陷入旧框框，体贴周到。命题人做出艺术判断后，要求学生开始在自己的学习和生活中进行深度思考，而不仅限于艺术领域。这不仅降低了命题的难度，而且符合考生的事先准备。如果考生稍微提炼上述三种方法：移动、化容化、创造、那些熟悉的话题，比如一切从实际出发、不能移动、轻浮、传承、创新、马克思主义中国化等，都与主题一致，绝对无话可说。

6月7日，河北省尉县第三小学考点，工作人员对考生进行体温测量和消毒。耿连英照片/明亮照片

全国乙卷：越过，再越过

王瑞：全国乙卷作文命题稳定，难度不大。今年是中国共产主义青年团成立100周年，作文命题继续坚持“李德洙人”的教育方向，强调“理想信念”、“爱国情感”、“负责责任”、“奋斗精神”等核心价值，密切关注时代主题，关注青年成长。在情况设定中，用表格和数据展示了2008年奥运会和2022年冬奥会的伟大成就，形象化地展示了中国综合国力的飞跃，激发了学生们的爱国热情和自豪感。另一方面，以“展示”、“证据”、“未来”等关键词，将国家的发展、时代的进步和个人的成长紧密结合在一起，提高青年对国家、民族的使命感和责任感。

考生在写作时可以从多个逻辑层面展开，写出“超越、再次跨越”的意思，也可以写出“跨越、再次跨越”的理由或方法。思想深刻，感情真诚，素材丰富，语言生动的文章会受到更多的关注。

全国新高考卷：《本数、妙数、快数》

杨培明：材料关注学生核心素养能力的培养，在平实中看到精练和智慧，有效调查了学生的思维观念和方法论，调查了学生清晰的表达、清晰的思维能力。

逻辑起点是机理，思维集中在人生道路上。题目开始比较容易，但对丧偶能力和思维质量有较高的要求。作文题目中隐含的理性思维指导是“Y”型，同样的竖排是“本数”还是“妙数”，结果可能截然不同。将“本数”和“妙数”、“妙数”和“俗数”的逻辑关系紧密地捆绑在一起，或者比较或深入地说明解剖事理，就能显示考生的逻辑思维能力。

全国新高考卷：选择、创造、未来

杨培明：作文题目以“立德树人”为第一位，旨在引导学生成为有“信念、梦想、奋斗、奉献”的新“思维”青年，充分展现了高考的教育价值和选拔功能。

材料不避开热点，采取红醉，引导青年以时代的“有希望者”为榜样，综合个人爱好和时代创新需求，选择自己未来的发展道路。选拔功能表明，根据思维水平的不同，考生对发展立足点的确定和表达也不同。立足科技发展，选择培养科学素养。选择以文化认同为基础挖掘国家传统。选择在个性增长的基础上加强专业精神。

考生可以选择一两种写作方式，也可以根据自己的理解写具有时代要求和独特个性的时代发展宣言。

北京卷：“今天学习”或“在线”

陈伟贤：北京卷的议论文写作延续了“学习已经不行了”的多年“材料命题”形式，引导考生以当代的视角思考学习问题，把为什么学、学什么、怎么学、个人学习与时代、国家联系起来。这有助于形成正确的学习观，赋予美好人生能力。并且提到

示中的“学习的目的、价值、内容、方法、途径、评价标准等方面”，有利于考生打开思路，又利于权衡选择。只要把握材料和提示，应该都不会跑题。

北辰：记叙文“在线”考查考生记叙文写作能力。导语中提到“网络时代”和“疫情期间”，提示学生要联系、思考时代特征和自身经验，引导考生以“经历与见闻”为素材依据，通过叙事的方式，表达自己的具体生活经历与感受体验。这一届考生在高中阶段有很多“在线”的经历、见闻和感受，“在线”的生活有利有弊，五味杂陈，学生对个中滋味可以有个性化、思辨性的感悟。这个题目不仅可以保证学生有话可说，还能够引导学生盘点、梳理自身经历，正确认识和理解疫情期间在线学习等特殊情况，鼓励他们发掘其中积极美好的方面，品味生活，思考社会和人生。

天津卷：寻常烟火，是最美的风景

陈维贤：烟火气是浓浓的生活气息，是国泰民安的岁月静好，是最美的风景。乍一看似乎围绕“烟火气”展开写作即可，实际上重点在于烟火气背后，在于烟火气如何来的，如何看待，如何守护，如何发展。

从思想内涵来看，要考生思考美好生活、美好中国的“来路”“前路”，当下和未来。这与2021年“纪念日”的思维方式要求一致，只是内涵更开阔。

浙江卷：人才强省、创新强省

陶曲勇：今年的浙江卷作文题既可以说是出人意料，也可以说是情理之中。一方面，命题打破了延续多年的重视思辨的设计特点，出人意料。另一方面，今年的浙江卷作文题着重考察新时代青年对未来发展的认识，关注现实、关注时代，又可以说是在情理之中。

与往年的考题相比，今年的考题在审题立意方面应该说难度有所降低，但是留下了更广阔的论说空间，既保证考生有话可说，又提供机会一分高下，符合新课标对学生核心素养的考察要求。但另一方面，考生也不能掉以轻心。根据往年的情况来看，这种宏大叙事式的写作，考生往往立论趋同，论证乏力。由于试卷已经给出明确的导向，大部分考生的中心观点还是不会有大的偏离，但是角度单一、缺乏深度是较为普遍的现象。只要注重思维训练，注重阅读积累，就能写出立意深刻、角度新颖、表述准确的优秀作文。

《光明日报》（ 2022年06月08日08版）

来源： 光明网-《光明日报》