【上海初中历史小作文的写作技巧】中考历史考前和考试中的指导。

随着2021年期中考试的临近，在这个紧张忙碌的冲刺阶段，本人结合历届教学经验，对期中考试历史考前和考试进行了简单的指导。

第一，考试前

1.考生考试前注意事项

(1)仔细阅读考试相关注意事项，经过前三次考试，学生们已经熟悉考场，但考试、涂色笔、黑笔、统治者、橡皮、卫生纸等要在考试工具上看一遍。

(2)为了充足的睡眠，最好将上周的时间逐渐调整为与考试时间相似的时间。考试那几天的休息时间要因人而异。要根据试卷的远近适当调整休息时间，使最佳的应试状态保持在上午8点以后，中午按时午休，使正常的“生物钟”正常工作。(莎士比亚，莎士比亚。)。

(3)注意饮食卫生，尽量不要吃生、冷等消化不好的食品，保持最佳体力。

(4)不能进行高强度的体育运动，要注意“储能”。但是可以听轻音乐。

(5)根据山西考试日程，历史考试时间为6月21日下午3时至4时10分，考生可以在20日晚30分钟以上复习历史重点知识，查看包含历史资料的问题(如建立联系方式、观点论述、短文等)，21日中午有兴趣的话可以暂时查看。强烈建议这两天不死硬背。

2.家长注意事项

作为家长，无论是期中考试还是未来的高考，我们都要创造“家长权”

(1)注意心灵的调节。我父母要说更多的话。心中着急，静在手表上；对孩子的爱不能太平凡。

请注意孩子的饮食。家长在考试前一周根据自己孩子的饮食制定食谱，考试前吃比较“贪心”，但考试期间尽量在家吃比较清淡，饮食要保证考生的营养，不要过量，考试前不要吃粥、西瓜等利尿食物。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)，食物)不要让孩子吃生冷、油腻和刺激性食物，要小心肚子、感冒、炎热等疾病。不能让孩子们在外面随便吃冷饮。

(3)帮助孩子调整好生物钟，及时休息，不要“夜车”。期中考试期间，早上和中午都要及时叫醒孩子，以防延误。吉原子可以适当安排接送。

(4)晚上睡觉要注意孩子不要感冒，睡前引导考生情绪放松，防止失眠，影响第二天的考试，即使发生失眠也不要紧张，安静地躺在床上休息，准备的体力和精力可以满足第二天的考试要求。

(5)帮助孩子们调整应试心理。观察孩子心态的变化，合理地安慰、整理、鼓励孩子，引导孩子放下包袱轻装上阵。考试期间不要急于询问考试情况。

二、考试中

考生要坐在指定的位置深呼吸，放松，准备好良好的心态。收到试题时，要快速浏览，初步对整个试卷有印象。

(b)写答案

A:选择题部分。选择题15个，主要调查基础知识，整个时间一般在18分钟左右。

故障排除方法：

1.排除法对调查知识模糊不清，

寻找具有相似意思的单词的转换方法

3.参考方法在选项中查找关系

4.相关法联系教材相关内容

5.建议不要在某个选择题上花很多时间，不要忘记立即刷卡。

综合运用这几种方法，准确地进行逻辑推理，综合信息，判定对错，做出正确的选择。

B:主观题(选择题)部分。主要调查学生为了解决实际问题而使用教科书知识的能力。教科书知识的表达相对固定，问题的设计多种多样。因此，回答问题时，要根据问题的要求，结合史实，适当地表达知识点，正确地回答。(大卫亚设，Northern Exposure，知识)时间分配，每个大问题大约12分钟左右

1.解决简单的答案问题

(1)要把历史人物、历史事件、历史现象归类为一定的主题，注意把握历史知识内在纵横联系的梳理和总结。

(2)多思考教材中的重要历史照片(实物、人物)、地图等，进行比较、分析、分类。丝绸之路、唐朝对外交通、郑和街西、亚历山大东征、开辟新航线、三角贸易”、井冈山根据地、红军长征。百团大战、三大战役、镇反斗钱、唐朝开元元宝、宋代教子、欧元等。

(3)抓住要点，对构成史实的理由、目的、内容、过程、影响等因素总结规律，整理答案。

2.材料分析问题

材料分析提问材料回答“四种方法”

(1)要提取有效的信息，首先要仔细分析设定的问题，不要先阅读资料，然后分析问题。了解回答背景、原因、过程、本质意义、真实目的、主张、风险、影响等后，就可以拥有“问题信息”，有针对性地阅读资料，从而节省时间和精力。

(2)要确定关键词，就要仔细阅读和理解资料，不要跟着感觉走，要想好该写在哪里。从资料反映的内容中寻找解决问题的切入点，如：小时、地点、人物、事件、资料来源等。

(3)回归教材要与教材内容紧密结合进行知识转移，不能只依靠提供的资料。“资料在书外，答案在书内”是材料分析问题的重要特征。

(4)正确的答案是条理清晰，说话简洁，善于解决逻辑和要点化，切忌不问。

3.探究题探究类试题重点考察学生的探究学习能力、创新意识和实践能力，反映了当今新课程改革和考试改革的要求

故障排除技巧：

审议问题，理解问题的意思。

首先要明确问题的意思，充分准确地把握试题的要求。第二，要审查资料的观点，根据资料确定问题的方向和具体要求答案，避免“似是而非”、“非回答”的现象。

(b)回到教科书上寻找结合

点。

　　尽管探究性试题具有较强的灵活性和开放性,但必须以基础历史知识为依托，答案基本上来自教材，解题切忌脱离课本知识的盲目判断，东拉西扯、不着边际地高谈阔论。运用创造性答题的方法和技巧，寻找材料与知识的结合点。

　　（三）发散思维，史论结合。

　　在认真审题的基础上，依据题目要求，对课本知识进行发散性思维。对于开放性问题，要做到史论结合，有理有据，感想和启示要有史实依托，有感而发，不能空谈。发散思维必须紧扣试题要求和论述的观点，做到“形散而神不散”。

　　（四）小短文　历史小短文，应注意做到观点鲜明，史论结合;论据充分，有理有据;文字简明，条理清楚。

历史小作文的书写步骤：

①根据图文信息，自己提炼一个主题观点，注意要找出图文之间的关系并结合题目要求来确定题目。②文章开头要亮明观点。③围绕主题，从给的图文信息和所学知识中整理出可以论证观点的史实进行解释和扩展，注意层次分明，逻辑关系清晰。④文章最后需要总结性陈述，升华主题，可从结论、感悟、展望入手。

另外，考生在整个答题中要切记做到书写工整、卷面整洁，避免错别字，依据分值分点条理作答，注意答题要点的全面性,从多个角度回答问题，增加得分的概率。

祝福各考生金榜题名一帆风顺！