【高中作文骑行】你觉得学骑自行车很老套吗？看满分后学会了骑自行车，怎么写的？

老师给你写了范文

学习骑自行车

我有自行车，凤凰牌2、8代酒吧自行车，我有多潇洒，我有多漂亮，漫山遍野，人山人海，我拥有的一切到现在都消失了。(大卫亚设，Northern Exposure)在二手车市场上，二两千年。

我希望有人买我换个新样子。请让我再往前走。

我想象一切都很美好，但从没想过一个孩子最终会有我。(莎士比亚)美丽。

我不怕路有多险。我不怕河水有多深。但是唯独害怕小孩子——，特别是学我骑自行车的小孩子！

哎呀，命在天，身经百战的我最终要面对摔倒了，满目疮痍的结局。(莎士比亚)。

注释：一开始使用逆差表示法，让故事变得紧张，吸引读者阅读的兴趣。这种写法多出现在电影和电视上，其实不变，写作运用也能产生很好的效果。这种写法的精髓只是两个字3354的冲突。(大卫亚设)。

身体不能随心所欲，但我要逆天而行！我的命我帮不了忙！我想让这个熊孩子比我更惨！我要让这个熊孩子体会人生的险恶！

在小区院子里，那条笔直的平坦路在我看来是通往地狱的路。他来了！他来了！他带着爸爸来了！他笑着来到我身边！哼，笑吧，笑吧！等等，你会知道我有多爱你！

请紧握双手向前看……。爸爸在巴拉巴拉地说完骑自行车的要领后，孩子瘫坐在我头上。哎呀，现在这个孩子的生活条件真好，怎么也有200斤吧。

注释：换角度讲故事的时候，不仅要换人称，还要换语言的角度。因为横向从山脊侧星峰来看，距离不同。大卫亚设，Northern Exposure，语言)因此，在改变角度叙事时，语言必须符合你使用角度的身份。(约翰f肯尼迪)。

我让他把脚放在踏板上，慢慢地蹬起来。哼，他想抓住把手保持平衡。哼，你想保持平衡，就保持平衡吗？让我告诉你，爸爸的我很了不起！我把头向左一转，他迅速向右拉，但没有坐车的孩子怎么知道如何平衡？左右之间，汽车瞬间失去平衡，熊孩子突然从我头上弹了下来，重重地掉到了地上。

血！是血！他的腿流血了！哈哈，载我一程吧？我是一辆过山过海的车！突然复仇的快感充满了我的身体。三军会有多帅，自行车抢不了意思！快回去吧！小朋友！我这种车你想坐就坐吗？

我看到父亲拿着创可贴走过来，把孩子裹起来，把孩子扶起来，一瘸一拐地离开。

哈哈！我赢了！

主席：骑自行车要摔倒很多次才能成功，但每次摔倒都不能少。我们要详细适当地说。一般来说，应试作文中详细写一次就可以了。(大卫亚设)。

第二天，在车库睡着的我突然被强光刺伤，——人开门了吗？我向外看，在耀眼的光线下，胖乎乎的剪影出现在门口。模模糊糊看不清。我揉着眼睛仔细看，只看到阳光充足的门，那个人的影子越来越清晰，看得很清楚。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)胖乎乎的脸上写满了两个字，——不屈不挠！

于是重新施展了本领，不出所料，这孩子又一瘸一拐地回去了！

第二天，第三天，第四天……。

注释：这个很详细，很合适，接下来的几次只需要拿一笔。

过了多久，我累了，腿上满是伤疤的胖子还是来了！究竟是什么使他如此执拗？执念打动了我吗？

时间像狗，跑得快，孩子渐渐长大，每天我载他去学校，放学。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《时间》)那段日子比我翻山越岭幸福得多。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，快乐)我不能和他交流。大概永远不知道他当时为什么要对我摔得那么厉害，学会骑自行车。

有一天车库门坏了，我第一次被胖子推到他们家，在他卧室过夜。深夜，我用进来的月光扫视了一下这个房间。那个书架上有《名人传》、《钢铁是怎么炼成的》、《假如给我三天光明》和《老人与海》……。

我好像找到答案了。

主席：抒情和哲学其实越模糊越好。因为太直白的话，作文就不浅不深，所以这篇文章的中心道理实际上在文章中没有具体写出来，但我们从头到尾都知道文章在写什么道理。这就是一篇深一点的文章。我们做的阅读理解其实很多都是这样。否则，你可以在文章中找到原来的答案。那只是小学三四年级的读书。

根据中招标准修改作文

中等招生卷标准：1、内容2、文本3、结构4、卷面

在内容上：

这篇文章角度新颖。其实所有的事情都可以用三个角度来写：当事人的角度，对方的角度，旁观者的角度，有时候我们稍微换个角度，故事就会显得新颖。比如在公交车上给奶奶让座，我们给奶奶让座。下雨天妈妈送雨伞，我们换成下雨天给妈妈送雨伞？

文字上方：

还是那句话，刘老师主要写散文，不说语言，足以应付，拿去吧！刘老师不会争夺版权。当然，抄，学习方法最重要，最关心，可以关心刘老师！广告是可耻的。)。

结构：

详细恰当，结尾的意思还没有结束，让读者思考。

滚动上方：

电脑打印出来了，谁敢说字不好？没有错别字，没有病句。不给满分，电脑也不同意！

作者：刘雷生，作文教师，致力于实用作文技法推广，全国微电影大赛最佳剧本奖获得者，最会编故事的人，中学考试作文记录保持者。

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