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我们很清楚,我们鼓励孩子们读书,教孩子们读书。事实上,就是给你一把可能遇难的钥匙、一根可以用石头造金子的魔术棒、一对可以自由飞翔的翅膀。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》)为此,我们学校正在竭尽全力建设书香校园。每年4月的世界读书日,全校都会开展一系列大型阅读活动。全校师生集体朗读古典活动、读书征文活动、优秀读后感选拔活动、古典诗歌歌唱比赛、课外名著情景喜剧表演、成语故事比赛等。丰富多彩的活动形式引起了学生的阅读兴趣,全校教师和学生的阅读热情空前高涨。

在这一系列活动中,我们语文组的工作至关重要。在国语组举办的几次“读好书”征文活动后,我们取得了相当多的收获。(威廉莎士比亚,读书,读书,读书,读书,读书,读书)一个学生写道。“《瓦尔登湖》是世代相传的文学名著。当我面对失败时意志消沉的时候,只要每天更早、更神圣、更不受亵渎的黎明,他就会对生活绝望和堕落,内心充满对未来的希望,只有对美好生活充满憧憬的人,黑暗才能在心中期待的那束阳光中折断。(莎士比亚。哈姆雷特。)

另一个学生这样写道。“读过余华的《活着》,我发现有些人一辈子为了追求名利,为了金钱和权力不惜自相残杀,不择手段。有人怨天尤人,有人怨命运的不公,有人对人生不抱希望,有人丧命。我认为生命是宝贵的。人要知道为谁而活。在任何情况下都要为活着的本身而活。生活就是一切。活着没有理由。(萧伯纳,生活)当我们面临挫折的困难时,只要喘不过气来,就不会被打败。要找回斗志,与艰难的命运作斗争。我们要为爱我们的人和我们爱的人坚强地生活,幸福地生活,光辉地生活。(莎士比亚)。

我们舍不得把这些才华横溢的作品变成废纸,所以我们语文组开始编辑校刊《书香四溢》。翻开校刊,好作品、图文并茂的美丽文章、精神饱满、妙笔生花、含蓄或睿智简洁,让人赏心悦目,不能放手。(莎士比亚)。

在具体的课外阅读课上,我也在不断地进行教学探索。指导学生阅读《水浒传》的时候,我首先指导学生阅读,激发他们的阅读兴趣,然后分配随笔写作任务,每天写一章,学生随意写鉴赏文章、评论文章、阅读认识等,下学期我会让他们再读《红楼梦》。

每周我至少拿出一门课读书课,在这门课里,我可以随意阅读学生喜欢的好书。就像在阅览室一样,可以安静地集体阅读。(威廉莎士比亚,读书,读书,读书,读书,读书)读书的孩子沉浸在书的世界里,忘记回去,不想读书的孩子不忍心破坏这安静的气氛,感染了周围的同学,悄悄地拿着书。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》)下课铃响了,有些孩子还舍不得放下书。我想掂量一下还没有读完的书的孩子。下课后,我会抽出时间尽快读完书。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《朗读》)高一读了一年书,期末考试用高三模拟卷考了一下,比起我第一次来接他们的时候,用简单的高一试卷来看成绩更好。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、莎士比亚)学校组织了读书征文比赛,我们班的两名学生参加了比赛,获得了一、二等奖。

读书使孩子们身心健康成长。读书是老师们送给心爱的孩子们最好的礼物。

文章作者新疆温泉县高级中学教师王平

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