【夸小学生作文想象力丰富】小学生写的小作文想象力太丰富了，老师看完批语：友好了吗？

爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”但是现实是，更多的教师父母对知识更感兴趣，忽略了想象力。这位语文老师鼓励孩子们发挥想象力，结果孩子们写的作文令人啼笑皆非，但老师仍然高度评价孩子们的创造力。

想象力是整个学习能力的核心。想象力提高，其他学习力也随之提高。相反，想象力下降，其他能力也随之下降。

下面提供了一些简单的、可以提高想象力的示例性方法。

1.看着天花板上的斑点或云的形状，在脑海中画出那个图像。不只一两次，多次都会有效果。

2.在公共汽车车厢里看一家杂志周刊的广告，或者看某本书的标题，可以想象其内容，然后与实际内容进行比较检查，充分掌握自己的想象力。大卫亚设(David Assell)(美国)。

3、看书时，请使用跳跃阅读方法；跳过的地方，利用想象力想象其内容。看电视转播体育比赛，想象第二天报纸的标题和报道内容。

4.以琐碎的事情和资料为基础，编一个故事。

5.在见人之前，事先预测将要面对的情况，构思问题。

6.对于还没去过的地方，想象一下周围的风景、建筑物的风格、室内的建设。

7.一边读推理小说一边推测犯人。

8.从设计图、地图、照片中想象真实情况、真实地点、事物。

9、重视联想。开始联想的话，中途千万不要打扰，要时刻想到界限。这种飞跃的联想是个好方法。

10.故事续集：如果地球上只剩下你一个人，就会听到敲门声。

11.想象力游戏——节词：几个人围坐在一起，第一个人先编故事，故事必须包含事先随意给出的7个单词。这个人发言结束后有7个单词(参与游戏的每个人给的单词必须相同)第二个人重新编排故事，故事包含第一个人给的7个单词。这样循环。

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